對下列實驗操作所產(chǎn)生結(jié)果的預測,正確的是(  )
選項實驗操作預測結(jié)果
A將潮濕的NH3通過盛有無水CaCl2的干燥管可得到干燥的NH3
B向FeSO4溶液、FeCl3溶液中分別加入酸性KMnO4溶液前者能使酸性KMnO4溶液褪色,而后者不能
CNa2O2與用水潤濕過的紅色石蕊試紙接觸試紙先變藍色后褪色
D將苯、溴水、Fe粉混合于試管中試管口有白霧(氫溴酸小液滴)產(chǎn)生
A、AB、BC、CD、D
考點:化學實驗方案的評價,堿金屬及其化合物的性質(zhì)實驗,氨的制取和性質(zhì)
專題:實驗評價題
分析:A.氨氣和氯化鈣能發(fā)生化學反應;
B.FeSO4有還原性;
C.過氧化鈉有強氧化性;
D.苯與溴水不反應.
解答: 解:A.氨氣和氯化鈣能發(fā)生化學反應,所以氯化鈣不能干燥氨氣,故A錯誤;
B.FeSO4有還原性能使酸性KMnO4溶液褪色FeCl3無還原性,故B正確;
C.過氧化鈉有強氧化性,試紙褪色不變藍,故C錯誤;
D.苯與溴水不反應,應用溴單質(zhì),故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及氣體干燥、物質(zhì)的性質(zhì)等,側(cè)重實驗基本操作和實驗原理的考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某實驗小組的同學對電化學原理進行了一系列探究活動
(1)如圖所示為某實驗小組依據(jù)氧化還原反應:(用離子方程式表示)
 
設(shè)計的原電池裝置,反應前,兩電極質(zhì)量相等,一段時間后,兩電極質(zhì)量相差18g,則導線中通過
 
mol電子.
(2)用膠頭滴管吸出鐵片附近溶液少許置于試管中,向其中滴加少量新制飽和氯水,寫出發(fā)生反應的離子方程式
 
,然后滴加幾滴硫氰化鉀溶液,溶液變紅;繼續(xù)滴加過量新制飽和氯水,紅色褪去,假設(shè)之一是“溶液中的+3價鐵被氧化為更高的價態(tài)”.如果+3價鐵被氧化為FeO42-,試寫出該反應的離子方程式
 

(3)如圖其它條件不變,若將鹽橋換成彎銅導線與石墨相連成n型,如圖所示,石墨(1)為
 
極(填“正”、“負”、“陰”或“陽”).在甲裝置中滴加幾滴酚酞試液,振蕩均勻,一段時間后,在甲裝置中觀察到
 
電極(填“鐵”或“銅”)附近溶液先變紅,該電極的反應式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定條件下的下列可逆反應xA+yB?zC達到平衡時,試填空:
(1)若A、B、C都是氣體,在減壓后平衡向逆反應方向移動,則x、y、z關(guān)系是
 
;若只有A是有色物質(zhì),反應混合物的顏色
 
(變深、變淺或不變).
(2)若C是氣體,并且x+y=z,在加壓時化學平衡可發(fā)生移動,則平衡必定是向
 
方向移動;
(3)已知B、C是氣體,現(xiàn)增加A物質(zhì)的量,平衡不移動,說明A是
 
(填狀態(tài));
(4)如加熱后,C的百分含量減小,則正反應是
 
熱反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列事實中,不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、新制氯水中加CaCO3后,溶液漂白性增強
B、反應:H2(g)+I2(g)?2HI(g) 達平衡后,增大壓強,氣體顏色變深
C、盛有NO2、N2O4混合氣體的燒瓶置于冰水中,氣體顏色變淺
D、純堿溶液在加熱時,去除油污的效果更好

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F六種短周期元素的原子序數(shù)依次增大,已知:①A原子核內(nèi)只有1個質(zhì)子;②B原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍;③C原子最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)多4個;④D原子的次外層電子數(shù)是最外層電子數(shù)的8倍;⑤E單質(zhì)既能和鹽酸反應又能和燒堿反應;⑥F與C同主族.用化學符號或化學用語回答下列問題:
(1)用電子式表示下列物質(zhì)A2C2
 
,DCA
 
;
(2)用“化學式”和“<或>”比較:A與C、A與F形成化合物的穩(wěn)定性
 
;沸點的高低
 
,
(3)寫出E與燒堿反應的離子方程式
 

(4)寫出DCA與B的最高價氧化物的水化物按1:1反應的化學方程式:
 

(5)A與C可以組成化合物,相對分子質(zhì)量為28,當將其燃燒,現(xiàn)象為
 
,化學方程式為
 
,反應類型是
 

(6)F的最高價氧化物可以與B發(fā)生化學反應,方程式為
 
,F(xiàn)體現(xiàn)
 
性.

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科目:高中化學 來源: 題型:

氮氧化物和SO2是造成霧霾天氣的主要原因之一.
(1)為減少SO2的排放,常采取的措施有:
①將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料.
已知:H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g)△H=-241.8kJ?mol-1
C(s)+
1
2
O2(g)=CO(g)△H=-110.5kJ?mol-1
寫出焦炭與水蒸氣高溫反應的熱化學方程式:
 

②洗滌含SO2的煙氣.下列物質(zhì)可作洗滌劑的是
 
(填字母).
a.Ca(OH)2    b.Na2CO3    c.CaCl2   d.NaHSO3
(2)已知汽車發(fā)動機工作時汽缸中生成NO的反應為:N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H=+183kJ?mol-1.若1mol空氣含0.8molN2和0.2molO2,1300℃時在密閉容器內(nèi)反應達到平衡,測得NO為8×10-4mol.該溫度下的平衡常數(shù)K=
 
.汽車啟動后,汽缸溫度越高,單位時間內(nèi)NO排放量越大,請用反應速率和化學平衡知識解釋NO排放量增大的原因:
 

(3)硫酸工業(yè)尾氣中二氧化硫的含量超過0.05%(體積分數(shù))時需經(jīng)處理后才能排放.某;瘜W興趣小組欲測定某硫酸工廠排放尾氣中二氧化硫的含量,采用以下方案:如圖所示,圖中氣體流量計B用于準確測量通過的尾氣體積.將尾氣通入一定體積已知濃度的碘水中測定SO2的含量.當洗氣瓶C中溶液藍色消失時,立即關(guān)閉活塞A.
①洗氣瓶C中導管末端連接一個多孔球泡D,可以提高實驗的準確度,其理由是
 

②洗氣瓶C中溶液藍色消失后,沒有及時關(guān)閉活塞A,測得的SO2含量
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
(4)將某PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測試液.
若測得該試液所含水溶性無機離子的化學組分及其平均濃度[c(H+)、c(OH-)待測]如下表:
離子K+Na+NH4+SO42-NO3-Cl-
濃度/mol?L-14×10-66×10-62×10-54×10-53×10-52×10-5
根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷PM2.5的酸堿性為
 
,待測試液的pH=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將100gK2CO3和KHCO3的混合物加熱至質(zhì)量不再變化時,剩余固體質(zhì)量為81.4g,此混合物中KHCO3的質(zhì)量分數(shù)是( 。
A、24.3%B、40%
C、50%D、60%

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科目:高中化學 來源: 題型:

只用水就能鑒別的一組物質(zhì)是( 。
A、苯,己烷,四氯化碳
B、乙醇,乙醛,乙酸
C、乙醇,硝基苯,乙酸乙酯
D、己烷,乙醇,甲醇

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是元素周期表前六周期的一部分,關(guān)于元素X、Y、Z的敘述正確的是( 。
①X的氣態(tài)氫化物與Y最高價氧化物對應的水化物能發(fā)生反應生成鹽
②Y、Z的氣態(tài)氫化物的水溶液均呈酸性
③Z的原子序數(shù)比Y大19
④Z所在的周期中含有32種元素.
A、只有③B、只有①④
C、只有①②③D、①②③④

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