實(shí)驗(yàn)一:稱(chēng)量9.5g MgCl2溶于水配成100mL溶液;
實(shí)驗(yàn)二:取“實(shí)驗(yàn)一”配得的Mg Cl2溶液25.0mL,稀釋到500mL.
(1)“實(shí)驗(yàn)一”所得MgCl2溶液的物質(zhì)的量濃度為    ,“實(shí)驗(yàn)二”所得Mg Cl2溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度為   
(2)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中除了用燒杯、量筒、膠頭滴管外,還需要用到的玻璃儀器為   
(3)配制“實(shí)驗(yàn)一”的溶液時(shí),以下幾個(gè)步驟:①量;②計(jì)算;③溶解;④搖勻;⑤轉(zhuǎn)移;⑥洗滌;⑦定容;⑧冷卻.其正確操作順序?yàn)?u>    (填序號(hào)).
(4)“實(shí)驗(yàn)二”中下列操作可引起所配溶液濃度偏高的有    (填序號(hào)).
①洗滌量取MgCl2溶液的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
②量取MgCl2溶液時(shí),俯視刻度線(xiàn);
③轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水;
④未洗滌稀釋MgCl2溶液時(shí)用過(guò)的燒杯和玻璃棒;
⑤定容時(shí),俯視刻度線(xiàn).
【答案】分析:(1)根據(jù)公式C=計(jì)算;
(2)根據(jù)操作步驟選取實(shí)驗(yàn)儀器;
(3)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的基本步驟進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)公式C=計(jì)算分析不當(dāng)操作對(duì)所配制溶液濃度偏高的原因;
解答:解:(1)9.5g MgCl2 的物質(zhì)的量n===0.1mol,配成100mL溶液根據(jù)公式C===1mol/L;實(shí)驗(yàn)二:取“實(shí)驗(yàn)一”配得的Mg Cl2溶液25.0mL,稀釋到500mL,也就是將原溶液稀釋20倍,所以,此時(shí)MgCl2的濃度為
=0.05mol/L,所得Mg Cl2溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度為MgCl2濃度的兩倍,0.1mol/L,
故答案為:1mol/L;0.1mol/L;
(2)配制步驟有計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般天平稱(chēng)量固體,把氯化鎂倒入燒杯進(jìn)行溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當(dāng)加水至液面距離刻度線(xiàn)1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,配成100mL溶液,實(shí)驗(yàn)二:取“實(shí)驗(yàn)一”配得的Mg Cl2溶液25.0mL,稀釋到500mL,所以需要的儀器有玻璃棒、天平、藥匙、燒杯、膠頭滴管、100mL容量瓶、500mL容量瓶,所以還需要100mL容量瓶、500mL容量瓶;玻璃棒,
故答案為:100mL容量瓶;500mL容量瓶;玻璃棒;
(3)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的基本步驟:計(jì)算、量取、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶存放等操作.據(jù)此可得配制“實(shí)驗(yàn)一”的溶液正確操作順序,故答案為:②①③⑧⑤⑥⑦④;
(4)根據(jù)公式C=計(jì)算分析,不當(dāng)操作對(duì)n或V的影響,如果n偏大或V偏小,則所配制溶液濃度偏高.
①洗滌量取MgCl2溶液的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中;量筒在設(shè)計(jì)時(shí)就考慮了不洗滌帶來(lái)的誤差,所以,洗滌量筒只能使配制的濃度偏大,故①正確;
②量取MgCl2溶液時(shí),俯視刻度線(xiàn);用量筒量取液體時(shí),俯視讀數(shù),使所讀液體的體積偏小,能使配制的濃度偏小,故②錯(cuò)誤;
③轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水;容量瓶中有少量水,轉(zhuǎn)移溶液前將容量瓶烘干,對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量、溶液的體積無(wú)影響,所以不會(huì)造成所配溶液濃度偏高,故③錯(cuò)誤;
④未洗滌稀釋MgCl2溶液時(shí)用過(guò)的燒杯和玻璃棒;溶質(zhì)沒(méi)有全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,使配制的濃度偏小,故④錯(cuò)誤;
⑤定容時(shí),俯視刻度線(xiàn).定容時(shí)俯視容量瓶瓶頸刻度線(xiàn),會(huì)導(dǎo)致溶液的體積偏小,所配制溶液濃度偏高,故⑤正確;故選①⑤;
點(diǎn)評(píng):本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟分析是解答的關(guān)鍵,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?瓊海一模)某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)方案一:稱(chēng)取一定質(zhì)量的樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量,計(jì)算.實(shí)驗(yàn)中加熱至恒重的目的是
保證NaHCO3全部分解
保證NaHCO3全部分解

(2)方案二:按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).并回答以下問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
.分液漏斗中應(yīng)該裝
稀硫酸
稀硫酸
(填“鹽酸”或“稀硫酸鹽”).D裝置的作用是
吸收空氣中的水蒸氣、二氧化碳,防止進(jìn)入C被吸收
吸收空氣中的水蒸氣、二氧化碳,防止進(jìn)入C被吸收
;
②實(shí)驗(yàn)中除稱(chēng)量樣品質(zhì)量外,還需稱(chēng)
C
C
裝置(用字母表示)前后質(zhì)量的變化;
③根據(jù)此實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),測(cè)定結(jié)果有較大誤差.因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置還存在一個(gè)明顯缺陷,該缺陷是
裝置A、B中容器內(nèi)含有二氧化碳,不能被C中堿石灰完全吸收,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果有較大誤差
裝置A、B中容器內(nèi)含有二氧化碳,不能被C中堿石灰完全吸收,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果有較大誤差

(3)方案三:稱(chēng)取一定量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液,過(guò)濾洗滌,干燥沉淀,稱(chēng)量固體質(zhì)量,計(jì)算:
①過(guò)濾操作中,除了燒杯、漏斗外還用到的玻璃儀器有
玻璃棒
玻璃棒
;
②試驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是
取少量濾液,再滴加BaCl2溶液少許,如無(wú)白色沉淀出現(xiàn),說(shuō)明沉淀完全
取少量濾液,再滴加BaCl2溶液少許,如無(wú)白色沉淀出現(xiàn),說(shuō)明沉淀完全
;
③若加入試劑改為氫氧化鋇,已知稱(chēng)得樣品9.5g,干燥的沉淀質(zhì)量為19.7g,則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
55.8%
55.8%
(保留一位小數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)一:稱(chēng)量9.5g MgCl2溶于水配成100mL溶液;
實(shí)驗(yàn)二:取“實(shí)驗(yàn)一”配得的Mg Cl2溶液25.0mL,稀釋到500mL.
(1)“實(shí)驗(yàn)一”所得MgCl2溶液的物質(zhì)的量濃度為
1mol/L
1mol/L
,“實(shí)驗(yàn)二”所得Mg Cl2溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度為
0.1mol/L
0.1mol/L

(2)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中除了用燒杯、量筒、膠頭滴管外,還需要用到的玻璃儀器為
100mL容量瓶、500mL容量瓶、玻璃棒
100mL容量瓶、500mL容量瓶、玻璃棒

(3)配制“實(shí)驗(yàn)一”的溶液時(shí),以下幾個(gè)步驟:①量取;②計(jì)算;③溶解;④搖勻;⑤轉(zhuǎn)移;⑥洗滌;⑦定容;⑧冷卻.其正確操作順序?yàn)?!--BA-->
②①③⑧⑤⑥⑦④
②①③⑧⑤⑥⑦④
(填序號(hào)).
(4)“實(shí)驗(yàn)二”中下列操作可引起所配溶液濃度偏高的有
①⑤
①⑤
(填序號(hào)).
①洗滌量取MgCl2溶液的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
②量取MgCl2溶液時(shí),俯視刻度線(xiàn);
③轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水;
④未洗滌稀釋MgCl2溶液時(shí)用過(guò)的燒杯和玻璃棒;
⑤定容時(shí),俯視刻度線(xiàn).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)一:稱(chēng)量9.5g MgCl2溶于水配成100mL溶液;
實(shí)驗(yàn)二:取“實(shí)驗(yàn)一”配得的MgCl2溶液25.0mL,稀釋到500mL.
(1)“實(shí)驗(yàn)一”所得MgCl2溶液的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_____,“實(shí)驗(yàn)二”所得MgCl2溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_____.
(2)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中除了用燒杯、量筒、膠頭滴管外,還需要用到的玻璃儀器為_(kāi)_____.
(3)配制“實(shí)驗(yàn)一”的溶液時(shí),以下幾個(gè)步驟:①量;②計(jì)算;③溶解;④搖勻;⑤轉(zhuǎn)移;⑥洗滌;⑦定容;⑧冷卻.其正確操作順序?yàn)開(kāi)_____(填序號(hào)).
(4)“實(shí)驗(yàn)二”中下列操作可引起所配溶液濃度偏高的有______(填序號(hào)).
①洗滌量取MgCl2溶液的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
②量取MgCl2溶液時(shí),俯視刻度線(xiàn);
③轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水;
④未洗滌稀釋MgCl2溶液時(shí)用過(guò)的燒杯和玻璃棒;
⑤定容時(shí),俯視刻度線(xiàn).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)一:稱(chēng)量9.5g MgCl2溶于水配成100mL溶液;
實(shí)驗(yàn)二:取“實(shí)驗(yàn)一”配得的Mg Cl2溶液25.0mL,稀釋到500mL.
(1)“實(shí)驗(yàn)一”所得MgCl2溶液的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_____,“實(shí)驗(yàn)二”所得Mg Cl2溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_____.
(2)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中除了用燒杯、量筒、膠頭滴管外,還需要用到的玻璃儀器為_(kāi)_____.
(3)配制“實(shí)驗(yàn)一”的溶液時(shí),以下幾個(gè)步驟:①量取;②計(jì)算;③溶解;④搖勻;⑤轉(zhuǎn)移;⑥洗滌;⑦定容;⑧冷卻.其正確操作順序?yàn)開(kāi)_____(填序號(hào)).
(4)“實(shí)驗(yàn)二”中下列操作可引起所配溶液濃度偏高的有______(填序號(hào)).
①洗滌量取MgCl2溶液的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
②量取MgCl2溶液時(shí),俯視刻度線(xiàn);
③轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水;
④未洗滌稀釋MgCl2溶液時(shí)用過(guò)的燒杯和玻璃棒;
⑤定容時(shí),俯視刻度線(xiàn).

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