(14分)含硫化合物的種類(lèi)很多,現(xiàn)有H2SO4、H2SO3、SO2、Na2SO3、BaSO4、CuSO4、Na2SO4這7種常見(jiàn)的含硫化合物;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)H2SO3轉(zhuǎn)化為硫酸是酸雨形成的重要過(guò)程之一,寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:                                     。

(2)Ba2+有劇毒。我市曾發(fā)生一起“毒燒餅”事件,起因是燒餅攤主在制作燒餅的過(guò)程中誤將有毒化工原料碳酸鋇當(dāng)作干粉使用,導(dǎo)致多人中毒。試用化學(xué)方程式說(shuō)明“毒燒餅”事件中的中毒原因                                 。患者被送往醫(yī)院后,醫(yī)生往往讓其服用        (填題干所列7種物質(zhì)中的一種)來(lái)解毒。

(3)常溫下,將鐵棒置于濃硫酸中,無(wú)明顯現(xiàn)象,課本上解釋為發(fā)生了鈍化,但有人認(rèn)為未發(fā)生反應(yīng)。為驗(yàn)證此過(guò)程,某同學(xué)經(jīng)過(guò)思考,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將經(jīng)濃硫酸處理過(guò)的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中,若鐵棒表面              ,則發(fā)生了鈍化;若鐵棒表面              ,則未發(fā)生反應(yīng)。

(4)美國(guó)和日本正在研究用Na2SO3吸收法作為治理SO2污染的一種新方法,其原理為(用化學(xué)方程式表示):                                   。

(5)為進(jìn)一步減少SO2的污染并變廢為寶,我國(guó)正在探索在一定條件下用CO還原SO2得到單質(zhì)硫的方法來(lái)除去SO2。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                          

(6) 制取硫酸銅的方法有兩種:方法一:2Cu+O22CuO,CuO+ H2SO4= CuSO4+H2O,

方法二:Cu+2H2SO4(濃)  CuSO4+SO2↑+2H2O,方法一與方法二相比,其優(yōu)點(diǎn)是:                       

(1)


    (2)BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O,Na2SO4。(2分,各1分)

(3)無(wú)明顯現(xiàn)象(無(wú)現(xiàn)象也可),有紫紅色物質(zhì)析出。(每空1分,共2分)

(4)Na2SO3 + SO2 + H2O == 2NaHSO3(2分)

(5)SO2 + 2CO  S + 2CO2   (2分)

(6)節(jié)省原料(硫酸用量少)、無(wú)污染。(2分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

含硫化合物的種類(lèi)很多,現(xiàn)有H2SO4、H2SO3、SO2、Na2SO3、BaSO4、CuSO4、Na2SO4這7種常見(jiàn)的含硫化合物.回答下列問(wèn)題:
(1)H2SO3轉(zhuǎn)化為硫酸是酸雨形成的重要過(guò)程之一,寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:

(2)Ba2+有劇毒.某市曾發(fā)生一起“毒燒餅”事件,起因是燒餅攤主在制作燒餅的過(guò)程中誤將碳酸鋇當(dāng)作干粉使用,導(dǎo)致多人食用燒餅后中毒.試寫(xiě)出碳酸鋇與胃酸(以鹽酸表示)反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式
BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O
BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O

(3)常溫下,將鐵棒置于濃硫酸中,無(wú)明顯現(xiàn)象,課本上解釋為發(fā)生了鈍化,但有人認(rèn)為未發(fā)生反應(yīng).為驗(yàn)證此過(guò)程,某同學(xué)經(jīng)過(guò)思考,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將經(jīng)濃硫酸處理過(guò)的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中,若鐵棒表面
無(wú)明顯現(xiàn)象
無(wú)明顯現(xiàn)象
,則發(fā)生了鈍化;若鐵棒表面
有紫紅色物質(zhì)析出
有紫紅色物質(zhì)析出
,則未發(fā)生反應(yīng).
(4)用Na2SO3吸收法作為治理SO2污染的一種方法,其原理為(用化學(xué)方程式表示):
Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3
Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3

(5)減少SO2的污染并變廢為寶,我國(guó)正在探索在一定條件下用CO還原SO2得到單質(zhì)硫的方法來(lái)除去SO2.該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
SO2+2CO
 一定條件 
.
 
S+2CO2
SO2+2CO
 一定條件 
.
 
S+2CO2

(6)制取硫酸銅有兩種方法:方法一:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,
方法二:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O,方法一與方法二相比,其優(yōu)點(diǎn)是:
節(jié)省原料(硫酸用量少)、無(wú)污染
節(jié)省原料(硫酸用量少)、無(wú)污染
(答任一點(diǎn)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含硫化合物的種類(lèi)很多,現(xiàn)有H2SO4、H2S、SO2、Na2SO3、BaSO4、FeS、CuSO4這7種常見(jiàn)的含硫化合物.某同學(xué)按以下思路開(kāi)始探究:
(1)分類(lèi):若按酸堿鹽氧化物進(jìn)行分類(lèi),屬于鹽的共有
4
4
種;若按硫元素化合價(jià)相同的分為一類(lèi),則這7種物質(zhì)可分為
3
3
類(lèi).
(2)完成下列含硫化合物間轉(zhuǎn)變的化學(xué)反應(yīng)方程式(試劑可任選):
FeS→H2S:
FeS+H2SO4?H2S↑+FeSO4
FeS+H2SO4?H2S↑+FeSO4

SO2→Na2SO3
2NaOH+SO2?Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2?Na2SO3+H2O

H2SO4→SO2
Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2
Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2

(3)歸納總結(jié):在水溶液中要完成化合價(jià)相同的含硫化合物之間相互轉(zhuǎn)化一般所用的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型為
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
,要完成化合價(jià)不同的含硫化合物之間相互轉(zhuǎn)化一般所用的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型為
氧化還原反應(yīng)
氧化還原反應(yīng)

(4)十七大報(bào)告指出:節(jié)能減排成為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo).某火力發(fā)電廠所在地有較豐富的菱鎂礦(主要成分為碳酸鎂),請(qǐng)就地取材提出吸收二氧化硫的方法,寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式:
MgCO3+SO2
  △  
.
 
MgSO3+CO22MgSO3+O2=2MgSO4
MgCO3+SO2
  △  
.
 
MgSO3+CO22MgSO3+O2=2MgSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

含硫化合物的種類(lèi)很多,現(xiàn)有H2SO4、H2SO3、SO2、Na2SO3、BaSO4、CuSO4、Na2SO4這7種常見(jiàn)的含硫化合物.回答下列問(wèn)題:
(1)H2SO3轉(zhuǎn)化為硫酸是酸雨形成的重要過(guò)程之一,寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)Ba2+有劇毒.我市曾發(fā)生一起“毒燒餅”事件,起因是燒餅攤主在制作燒餅的過(guò)程中誤將有毒化工原料碳酸鋇當(dāng)作干粉使用,導(dǎo)致多人中毒.試用化學(xué)方程式說(shuō)明“毒燒餅”事件中的中毒原因
 
(用化學(xué)方程式表示).患者被送往醫(yī)院后,
醫(yī)生往往讓其服用
 
(填題干所列7種物質(zhì)中的一種)來(lái)解毒.
(3)常溫下,將鐵棒置于濃硫酸中,無(wú)明顯現(xiàn)象,課本上解釋為發(fā)生了鈍化,但有人認(rèn)為未發(fā)生反應(yīng).為驗(yàn)證此過(guò)程,某同學(xué)經(jīng)過(guò)思考,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將經(jīng)濃硫酸處理過(guò)的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中,若鐵棒表面
 
,則發(fā)生了鈍化;若鐵棒表面
 
,則未發(fā)生反應(yīng).
(4)美國(guó)和日本正在研究用Na2SO3吸收法作為治理SO2污染的一種新方法,其原理為(用化學(xué)方程式表示):
 

(5)為進(jìn)一步減少SO2的污染并變廢為寶,我國(guó)正在探索在一定條件下用CO還原SO2得到單質(zhì)硫的方法來(lái)除去SO2.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(6)制取硫酸銅的方法有兩種:
方法一:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
方法二:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
 CuSO4+SO2↑+2H2O
方法一與方法二相比,其優(yōu)點(diǎn)是:
 

(7)硅是無(wú)機(jī)非金屬材料的主角.請(qǐng)你舉出兩種含硅的材料名稱(chēng)
 
、
 

(8)大量使用化石燃料,最直接的危害是造成大氣污染,如“溫室效應(yīng)”、“酸雨”等都與大量使用化石燃料有關(guān).為了防治酸雨,降低煤燃燒時(shí)向大氣排放的SO2,工業(yè)上將生石灰和含硫煤混合后使用.請(qǐng)寫(xiě)出燃燒時(shí),有關(guān)“固硫”(不使硫的化合物進(jìn)入大氣)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,
 

(9)生活中處處有化學(xué),缺鐵性貧血患者應(yīng)補(bǔ)充Fe2+,通常以硫酸亞鐵的形式,而硫酸鐵則無(wú)這種藥效.當(dāng)用硫酸亞鐵制成藥片時(shí)外表包有一層特殊的糖衣,這層糖衣的作用是
 
如果藥片已經(jīng)失效,應(yīng)如何檢驗(yàn)?寫(xiě)出主要操作與現(xiàn)象
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含硫化合物的種類(lèi)很多,現(xiàn)有H2SO4、H2SO3、SO2、Na2SO3、BaSO4、CuSO4、Na2SO4這7種常見(jiàn)的含硫化合物。回答下列問(wèn)題:

(1)H2SO3轉(zhuǎn)化為硫酸是酸雨形成的重要過(guò)程之一,寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:                                  。

(2)Ba2+有劇毒。某市曾發(fā)生一起“毒燒餅”事件,起因是燒餅攤主在制作燒餅的過(guò)程中誤將碳酸鋇當(dāng)作干粉使用,導(dǎo)致多人食用燒餅后中毒。試寫(xiě)出碳酸鋇與胃酸(以鹽酸表示)反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式                               。

(3)常溫下,將鐵棒置于濃硫酸中,無(wú)明顯現(xiàn)象,課本上解釋為發(fā)生了鈍化,但有人認(rèn)為未發(fā)生反應(yīng)。為驗(yàn)證此過(guò)程,某同學(xué)經(jīng)過(guò)思考,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將經(jīng)濃硫酸處理過(guò)的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中,若鐵棒表面             ,則發(fā)生了鈍化;若鐵棒表面                    ,則未發(fā)生反應(yīng)。

(4)用Na2SO3吸收法作為治理SO2污染的一種方法,其原理為(用化學(xué)方程式表示):                               。

(5)減少SO2的污染并變廢為寶,我國(guó)正在探索在一定條件下用CO還原SO2得到單質(zhì)硫的方法來(lái)除去SO2。該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                             。

(6)制取硫酸銅有兩種方法:方法一:2Cu+O2  2CuO,CuO+ H2SO4= CuSO4+H2O,

方法二:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O,方法一與方法二相比,其優(yōu)點(diǎn)是:

                                                             (答任一點(diǎn))。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題

含硫化合物的種類(lèi)很多,現(xiàn)有H2SO4、H2SO3、SO2、Na2SO3、BaSO4、CuSO4、Na2SO4這7種常見(jiàn)的含硫化合物;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)H2SO3轉(zhuǎn)化為硫酸是酸雨形成的重要過(guò)程之一,寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:                                 
(2)Ba2+有劇毒。某市曾發(fā)生一起“毒燒餅”事件,起因是燒餅攤主在制作燒餅的過(guò)程中誤將碳酸鋇當(dāng)作干粉使用,導(dǎo)致多人食用燒餅后中毒。試寫(xiě)出碳酸鋇與胃酸(以鹽酸表示)反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式                              。
(3)常溫下,將鐵棒置于濃硫酸中,無(wú)明顯現(xiàn)象,課本上解釋為發(fā)生了鈍化,但有人認(rèn)為未發(fā)生反應(yīng)。為驗(yàn)證此過(guò)程,某同學(xué)經(jīng)過(guò)思考,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將經(jīng)濃硫酸處理過(guò)的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中,若鐵棒表面            ,則發(fā)生了鈍化;若鐵棒表面                   ,則未發(fā)生反應(yīng)。
(4)用Na2SO3吸收法作為治理SO2污染的一種方法,其原理為(用化學(xué)方程式表示):                              。
(5)減少SO2的污染并變廢為寶,我國(guó)正在探索在一定條件下用CO還原SO2得到單質(zhì)硫的方法來(lái)除去SO2。該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                             。
(6)制取硫酸銅有兩種方法:方法一:2Cu+O2  2CuO,CuO+ H2SO4= CuSO4+H2O,
方法二:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O,方法一與方法二相比,其優(yōu)點(diǎn)是:
                                                            (答任一點(diǎn))。

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