KMnO4在實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛用途。
Ⅰ.某小組擬用酸性KMnO4溶液與H2C2O4溶液(弱酸)的反應(yīng)(此反應(yīng)為放熱反應(yīng))來(lái)探究“條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響”,并設(shè)計(jì)了如下的方案記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果(忽略溶液混合體積變化)。限選試劑和儀器:0.20 mol/L H2C2O4溶液、0.010 mol/L KMnO4溶液(酸性)、蒸餾水、試管、量筒、秒表、恒溫水浴槽。(已知:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O)
物理量 編號(hào) | V(0.20 mol/L H2C2O4溶液)/mL | V(蒸餾水)/mL | V(0.010 mol/L KMnO4溶液)/mL | m(MnSO4固體)/g | T/℃ | 乙 |
① | 2.0 | 0 | 4.0 | 0 | 50 | |
② | 2.0 | 0 | 4.0 | 0 | 25 | |
③ | 1.0 | a | 4.0 | 0 | 25 | |
④ | 2.0 | 0 | 4.0 | 0.1 | 25 |
回答下列問(wèn)題:
(1)完成上述反應(yīng)原理的離子反應(yīng)方程式_______________________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)①②是探究____________對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響;若上述實(shí)驗(yàn)②③是探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,則a為_(kāi)__________;乙是實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量,則表格中“乙”應(yīng)填寫(xiě)___________;上述實(shí)驗(yàn)②④是探究_________對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
Ⅱ.某化學(xué)小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明氧化性:KMnO4>Cl2>Br2。限選試劑:KBr溶液、KMnO4、濃鹽酸、濃硫酸。
(3)裝置d中觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)___________________;此實(shí)驗(yàn)裝置的不足之處是無(wú)尾氣吸收裝置,請(qǐng)寫(xiě)出處理尾氣的離子方程式_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上8月考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列裝置或操作正確,且能達(dá)到目的的是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上第一次雙周練化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)室需要配制480 mL 0.10 mol/L Na2CO3溶液。
(1)所需玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、100mL量筒、 。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)圖中所示操作的先后順序?yàn)?u> (填編號(hào))
(3)在配制過(guò)程中,下列操作對(duì)所配溶液濃度有無(wú)影響?(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
①稱(chēng)量時(shí)誤用“左碼右物” 。
②轉(zhuǎn)移溶液后沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒 。
③向容量瓶加水定容時(shí)俯視液面 。
④搖勻后液面下降,再加水至刻度線(xiàn) 。
⑤使用前容量瓶用蒸餾水洗滌,且沒(méi)有干燥 。
⑥定容后經(jīng)振蕩、搖勻,靜置液面下降 。
(4)所需Na2CO3固體的質(zhì)量為 g;若改用濃溶液稀釋?zhuān)枰咳? mol/L Na2CO3溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上第一次雙周練化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有下列儀器:燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、三角架、分液漏斗、酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿和蒸餾燒瓶,從缺少儀器的角度分析,不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是( )
A. 過(guò)濾 B. 蒸發(fā) C. 分液 D. 萃取
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上第一次雙周練化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)藥品與其危險(xiǎn)化學(xué)品圖形標(biāo)志不一致的一組是( )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上第一次雙周練化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
已知N2+O2=2NO為吸熱反應(yīng),ΔH=+180 kJ·molˉ1,其中N≡N、O=O鍵的鍵能分別為946 kJ·molˉ1、498 kJ·molˉ1,則N-O鍵的鍵能為( )
A.1264 kJ·mol﹣1 B.632 kJ·mol﹣1 C.316 kJ·mol﹣1 D.1624 kJ·mol﹣1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上第一次雙周練化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
①活化分子間的碰撞一定能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) ②普通分子有時(shí)也能發(fā)生有效碰撞
③升高溫度會(huì)加快反應(yīng)速率,原因是增加了活化分子的有效碰撞次數(shù)
④增大反應(yīng)物濃度會(huì)加快反應(yīng)速率的原因是單位體積內(nèi)有效碰撞的次數(shù)增多
⑤使用催化劑能提高反應(yīng)速率,原因是提高了分子的能量,使有效碰撞頻率增大
⑥化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)是活化分子有合適取向時(shí)的有效碰撞
A.①②⑤ B.③④⑥ C.③④⑤⑥ D.②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017年黑龍江佳木斯一中高一上9.10周練化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
已知?dú)怏w的密度與它的摩爾質(zhì)量成正比。一只氣球若放在空氣(空氣的平均摩爾質(zhì)量是29g/mol)中可靜止不動(dòng),那么在相同條件下該氣球放在下列氣體中會(huì)下沉的是( )
A.O2 B.Cl2 C.CO2 D.CH4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省高三上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向59.2 g Fe2O3和FeO的混合物中加入某濃度的稀硝酸1.0 L,固體物質(zhì)完全反應(yīng),生成NO和Fe(NO3)3。在所得溶液中加入1.0 mol/L的NaOH溶液2.8 L,此時(shí)溶液呈中性,金屬離子已完全沉淀,沉淀質(zhì)量為85.6 g。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.Fe2O3與FeO的物質(zhì)的量之比為1∶6
B.硝酸的物質(zhì)的量濃度為3.0 mol/L
C.產(chǎn)生的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為4.48 L
D.Fe2O3,F(xiàn)eO與硝酸反應(yīng)后剩余HNO3為0.2 mol
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