現(xiàn)有下列儀器：燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、三角架、分液漏斗、酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿和蒸餾燒瓶，從缺少儀器的角度分析，不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是( )

A. 過濾 B. 蒸發(fā) C. 分液 D. 萃取

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高二上8月考試化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

（1）現(xiàn)有反應(yīng)II：CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) △H>0，如圖表示反應(yīng)II在t1時(shí)刻達(dá)到平衡，在t2時(shí)刻因改變某個(gè)條件而發(fā)生變化的情況，則圖中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件可能是 。

A升高溫度 B降低溫度 C加入催化劑 D增大壓強(qiáng)

E減小壓強(qiáng) F充入CO2 G分離出部分CO

（2）汽車尾氣凈化的主要原理為：2NO(g)+2CO(g)2CO2(g)+N2(g) △H<0

在恒容密閉容器中發(fā)生該反應(yīng)時(shí)，c(CO2)隨溫度(T)、催化劑的表面積(S)和時(shí)間(t)的變化曲線，如圖所示。當(dāng)固體催化劑的質(zhì)量一定時(shí)，增大其表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率。若催化劑的表面積S1＞S2，在圖中畫出c(CO2)在T2、S2條件下達(dá)到平衡過程中的變化曲線。

（3）甲醇是一種可再生能源，具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景。工業(yè)上一般采用下列反應(yīng)合成甲醇：

反應(yīng)I：CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H1

①下表所列數(shù)據(jù)是反映I在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)（K）。

溫度

250℃

300℃

350℃

K

2.041

0.270

0.012

由表中數(shù)據(jù)判斷△H1 （填“＞”“=”或“＜”）。

②某溫度下，將2molCO和6molH2充入2L的密閉容器中，充分反應(yīng)，達(dá)到平衡后，測得c(CO)=0.2mol/L，請用三段式計(jì)算平衡常數(shù)并計(jì)算此時(shí)的溫度。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高二上開學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在相同溫度時(shí)100 mL 0.01 mol·L-1的醋酸溶液與10 mL 0.1 mol·L-1的醋酸溶液相比較，下列數(shù)值前者大于后者的是( )

A．中和時(shí)所需NaOH的量 B．電離度

C．H+的物質(zhì)的量濃度 D．CH3COOH的物質(zhì)的量

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上第一次雙周練化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于0.1 mol/L H2SO4溶液的敘述錯(cuò)誤的是( )

A．1 L該溶液中含有H2SO4的質(zhì)量為9.8 g

B．0.5 L該溶液中氫離子的物質(zhì)的量濃度為0.2 mol/L

C．從1 L該溶液中取出100 mL，則取出溶液中H2SO4的物質(zhì)的量濃度為0.01 mol/L

D．取該溶液10 mL，加水稀釋至100 mL后H2SO4的物質(zhì)的量濃度為0.01 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上第一次雙周練化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )

A. 裝置①可用于證明SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)

B. 裝置②可證明裝置的氣密性良好

C. 裝置③可用于吸收NH3或HCl氣體，并防止倒吸

D. 裝置④可用于實(shí)驗(yàn)室從食鹽水中提取氯化鈉

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上第一次雙周練化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

①燒杯 ②坩堝 ③蒸發(fā)皿 ④試管 ⑤蒸餾燒瓶 ⑥錐形瓶 ⑦燃燒匙

A. ③⑥⑦ B. ①⑤⑥ C. ①⑤ D. ⑤⑥⑦

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上第一次雙周練化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

KMnO4在實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛用途。

Ⅰ．某小組擬用酸性KMnO4溶液與H2C2O4溶液(弱酸)的反應(yīng)(此反應(yīng)為放熱反應(yīng))來探究“條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響”，并設(shè)計(jì)了如下的方案記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果(忽略溶液混合體積變化)。限選試劑和儀器：0.20 mol/L H2C2O4溶液、0.010 mol/L KMnO4溶液(酸性)、蒸餾水、試管、量筒、秒表、恒溫水浴槽。（已知：2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O）

物理量

編號

V(0.20 mol/L H2C2O4溶液)/mL

V(蒸餾水)/mL

V(0.010 mol/L KMnO4溶液)/mL

m(MnSO4固體)/g

T/℃

乙

①

2.0

0

4.0

0

50

②

2.0

0

4.0

0

25

③

1.0

a

4.0

0

25

④

2.0

0

4.0

0.1

25

回答下列問題：

（1）完成上述反應(yīng)原理的離子反應(yīng)方程式_______________________。

（2）上述實(shí)驗(yàn)①②是探究____________對化學(xué)反應(yīng)速率的影響；若上述實(shí)驗(yàn)②③是探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，則a為___________；乙是實(shí)驗(yàn)需要測量的物理量，則表格中“乙”應(yīng)填寫___________；上述實(shí)驗(yàn)②④是探究_________對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

Ⅱ．某化學(xué)小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明氧化性：KMnO4>Cl2>Br2。限選試劑：KBr溶液、KMnO4、濃鹽酸、濃硫酸。

（3）裝置d中觀察到的現(xiàn)象為____________________；此實(shí)驗(yàn)裝置的不足之處是無尾氣吸收裝置，請寫出處理尾氣的離子方程式_____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上第一次雙周練化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說法正確的是（ ）

A．CaO+H2O=Ca(OH)2是放熱反應(yīng)，說明CaO的能量大于Ca(OH)2的能量

B．化學(xué)反應(yīng)中一定有物質(zhì)變化但不一定有能量變化

C．由H2→2H的過程需要吸收能量

D．Ba(OH)2·8H2O晶體與氯化銨晶體反應(yīng)不需要加熱就能發(fā)生，說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河南省高二上9月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，對于可逆反應(yīng)X（g）+3Y（g）2Z（g），若X、Y、Z的起始濃度分別為 c1、c2、c3（均不為零），達(dá)到平衡時(shí)，X、Y、Z的濃度分別為0.1mol/L、0.3mol/L、0.08mol/L，則下列判斷正確的是（ ）

A．c1：c2=3：1 B．平衡時(shí)，Y和Z的生成速率之比為2：3

C．X、Y的轉(zhuǎn)化率相等 D．c1的取值范圍為0.04 mol/L＜c1＜0.14 mol/L

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