下列有關(guān)污染的敘述,正確的是( 。
A、酸雨主要是空氣中的NO,經(jīng)氧化與水反應(yīng)生成HNO3所形成
B、破壞臭氧層的主要物質(zhì)是二氧化碳等物質(zhì)
C、溫室效應(yīng)主要是因空氣中CO濃度增高造成的
D、發(fā)電廠排放大量的廢熱入河、海中,會(huì)使流徑的水域溶氧量減少
考點(diǎn):常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:A.SO2是形成酸雨主要原因;
B.破壞臭氧層的主要物質(zhì)是氟利昂;
C.溫室效應(yīng)主要是因空氣中CO2濃度增高造成的;
D.氣體的溶解度隨溫度的升高而降低.
解答: 解:A.酸雨主要是空氣中的SO2經(jīng)氧化與水反應(yīng)生成硫酸所形成,故A錯(cuò)誤;
B.破壞臭氧層的主要物質(zhì)是氟利昂等物質(zhì),與二氧化碳無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;
C.溫室效應(yīng)主要是因空氣中CO2濃度增高造成的,故C錯(cuò)誤;
D.氣體的溶解度隨溫度的升高而降低,因此大量的廢熱入河、海中會(huì)使流徑的水域溫度升高,溶氧量減少,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了酸雨、臭氧層破壞、溫室效應(yīng)等常見(jiàn)的環(huán)境問(wèn)題,難度不大,注意積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上用銅屑和濃硝酸為原料制取硝酸銅,在實(shí)際生產(chǎn)中,需把濃硝酸用水稀釋.
(1)寫(xiě)出Cu與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)等質(zhì)量的銅分別與足量濃硝酸、稀硝酸完全反應(yīng)時(shí),還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比
 

(3)銅和某濃度的硝酸反應(yīng),生成等體積的NO和NO2氣體,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系中不能全部通過(guò)一步反應(yīng)完成的是( 。
A、Na→NaOH→Na2CO3→NaCl
B、Mg→MgCl2→MgCO3→Mg(OH)2
C、Al→Al2O3→Al(OH)3→AlCl3
D、Fe→FeCl3→Fe(OH)3→Fe2O3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知M、N是元素周期表中同主族的兩種元素.若M的原子序數(shù)是x,則N的原子序數(shù)可能是( 。
①x+2;②x+8;③x+10;④x+18;⑤x+26;⑥x+32.
A、僅①②③④B、僅②③④⑤
C、僅①②④⑥D、都有可能

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下設(shè)a代表Ba(OH)2溶液,b代表NaOH溶液,c代表NH3?H2O溶液.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、同pH、同體積的三種溶液消耗同濃度鹽酸的體積:a=b=c
B、同pH時(shí),三種溶液稀釋相同倍數(shù)后,pH:a<b<c
C、同物質(zhì)的量濃度的三種溶液的pH:a>b>c
D、同pH時(shí),稀釋不同倍數(shù)、pH仍相同,三種溶液稀釋的倍數(shù):a>b>c

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、汽車尾氣的排放是霧霾形成的重要原因之一
B、運(yùn)載火箭升空的動(dòng)力主要來(lái)自化學(xué)能
C、“玉兔”月球車太陽(yáng)能電池帆板的材料是二氧化硅
D、玻璃纖維是玻璃鋼的增強(qiáng)體,其組成屬于無(wú)機(jī)非金屬材料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向某溶液中滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)滴加HCl溶液沉淀不溶解.該溶液中離子的存在情況可能是( 。
A、只能是SO42-
B、只能是Ag+
C、只能是CO32-
D、可能是SO42-或Ag+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

短周期元素X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,其原子的最外層電子數(shù)之和為13.X與Y、Z位于相鄰周期,Z原子最外層電子數(shù)是X原子內(nèi)層電子數(shù)的3倍或者Y原子最外層電子數(shù)的3倍,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物顯弱酸性
B、Y的氧化物是離子化合物
C、X的氫化物的水溶液在空氣中存放不易變質(zhì)
D、X的氫化物和Z的氫化物反應(yīng)生成一種對(duì)熱穩(wěn)定的化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2002年由德、法、英、美及波蘭多國(guó)科學(xué)家組成的科研小組,通過(guò)離子加速器進(jìn)行了一周的實(shí)驗(yàn),獲得了6個(gè)罕見(jiàn)的45Fe原子.接著科學(xué)家又使用特殊的測(cè)量?jī)x器觀測(cè)到這6個(gè)原子中有4個(gè)發(fā)生了雙質(zhì)子衰變,即由一個(gè)原子核同時(shí)放出兩個(gè)質(zhì)子的衰變方式.下列關(guān)于4526Fe的說(shuō)法正確的是(  )
A、該原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為3
B、他們獲得了一種新元素
C、4526Fe與5626Fe化學(xué)性質(zhì)相同
D、這種鐵原子衰變放出兩個(gè)質(zhì)子后變成4524Fe

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