【題目】濃硫酸有許多重要的性質(zhì)，在與含有水分的蔗糖作用過(guò)程中不能顯示的性質(zhì)是（　�。�
A.酸性
B.脫水性
C.強(qiáng)氧化性
D.吸水性

【答案】A
【解析】解：濃硫酸和含有水分的蔗糖作用，被脫水后生成了黑色的炭（碳化），并會(huì)產(chǎn)生二氧化硫． 反應(yīng)過(guò)程分兩步，濃硫酸吸收水，蔗糖（C12H22O11）在濃硫酸作用下脫水，生成碳和水（試驗(yàn)后蔗糖會(huì)變黑，黑的就是碳顆粒），這一過(guò)程表現(xiàn)了濃硫酸的吸水性和脫水性：第二步，脫水反應(yīng)產(chǎn)生的大量熱讓濃硫酸和C發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳和二氧化硫，這一過(guò)程表現(xiàn)了濃硫酸的強(qiáng)氧化性．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分散系中，明顯與其他不同的一種是（　�。�
A.鹽酸
B.稀豆?jié){
C.NaOH溶液
D.FeCl3溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖酸亞鐵[(C6H11O7)2Fe2H2O]是重要的礦物質(zhì)添加劑，它的吸收效果比無(wú)機(jī)鐵鹽好。一種工業(yè)上制備葡萄糖酸亞鐵的工藝流程如下：

（1）反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為______。

（2）①碳酸亞鐵過(guò)濾時(shí)需在表面保留水層的原因是______；

②檢驗(yàn)FeCO3已經(jīng)洗滌干凈的操作為______。

（3）反應(yīng)Ⅱ后加入葡萄糖酸調(diào)節(jié)溶液pH至5.8，其原因是______。

（4）葡萄糖酸亞鐵溶液結(jié)晶、洗滌時(shí)均需加入乙醇，其目的分別是______，______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置和操作，回答有關(guān)問(wèn)題。

按圖中所示裝置，用兩種不同的操作分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察B容器中的現(xiàn)象。

(1)先夾緊止水夾a，再使A容器中開(kāi)始反應(yīng)：①實(shí)驗(yàn)中B容器中觀察到的現(xiàn)象是_________________；

②B容器中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________________________________。

(2)打開(kāi)止水夾a，使A容器開(kāi)始反應(yīng)一段時(shí)間后再夾緊止水夾a，①實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是__________；②B容器中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是利用無(wú)土栽培法培養(yǎng)蔬菜時(shí),培養(yǎng)液中元素的配方,其中根細(xì)胞吸收最少的是

離子

K+

M g2+

Ca2+

NO3-

H2PO4-

SO42-

Zn2+

培養(yǎng)液濃度(mol/L)

1

0.25

1

2

1

0.25

1

A. H2PO4-B. SO42-C. Ca2+D. Zn 2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由單質(zhì)A與化合物B兩種粉末組成的混合物，在一定條件下可按如圖所示發(fā)生轉(zhuǎn)化：

請(qǐng)回答：

(1)A、B的化學(xué)式分別為________、________。

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式：_____________________________________________________。

(3)寫(xiě)出反應(yīng)②③的離子方程式：

②________________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下，容積為2 L的密閉容器中，將2 mol L氣體和3 mol M氣體混合，發(fā)生如下反應(yīng)：2L(g)＋3M(g)xQ(g)＋3R(g)，10s末，生成2.4 mol R，并測(cè)得Q的濃度為0.4 mol·L－1。計(jì)算：

（1）10 s末L的物質(zhì)的量濃度為_____________。

（2）前10 s內(nèi)用M表示的化學(xué)反應(yīng)速率為_____________。

（3）化學(xué)方程式中x值為_____________。

（4）在恒溫恒容條件，往容器中加入1 mol氦氣，反應(yīng)速率________(增大、減小、不變)。

（5）在恒溫恒壓條件，往容器中加入1 mol氦氣，反應(yīng)速率________(增大、減小、不變)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，完成Cu和 Fe2(SO4)3溶液的反應(yīng)，用 KSCN 溶液檢驗(yàn)是否還存在 Fe3+。

實(shí)驗(yàn) I：

已知： i． Cu2+ CuSCN↓（白色） + (SCN)2（黃色）

ii． (SCN)2的性質(zhì)與鹵素單質(zhì)相似

iii． CuSCN溶于稀硝酸，發(fā)生反應(yīng) CuSCN+HNO3==CuSO4+N2+CO2+H2O(未配平)

（1） 依據(jù)現(xiàn)象i可預(yù)測(cè)該反應(yīng)的離子方程式為__________________________。

（2） 該小組同學(xué)查閱資料認(rèn)為現(xiàn)象ii中的白色沉淀可能為CuSCN，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)II： 取少量實(shí)驗(yàn)I中的白色沉淀于試管中_______________________,證明該白色沉淀為CuSCN。（補(bǔ)充所加試劑及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）

（3）該小組同學(xué)繼續(xù)探究白色沉淀的成因，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，

實(shí)驗(yàn)III：

在實(shí)驗(yàn)III中：

①寫(xiě)出現(xiàn)象i中生成白色沉淀的離子方程式____________。

②試劑A為___________。

③根據(jù)現(xiàn)象iii結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)及必要的文字解釋Fe2+能加快沉淀生成的原因______。

（4）有的同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)III不能充分證明其結(jié)論，并補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)IV如下：

取2mL0.1 mol/L Fe2(SO4)3滴加3滴0.1mol/L KSCN溶液后，溶液變紅，然后滴加2mL0.1mol/LCuSO4混合溶液于試管中， _____________________（現(xiàn)象）說(shuō)明白色沉淀不是由Fe3+與SCN- 生成，且Fe3+不能加快CuSCN的生成。

（5）改變實(shí)驗(yàn)I銅的用量，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)V

該小組同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)V中現(xiàn)象ii紅色褪去與平衡移動(dòng)有關(guān)，解釋為____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是有關(guān)金屬與酸的反應(yīng)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：

（1）分別取W g鈉、鐵、鋁與足量的鹽酸反應(yīng)，在相同條件下產(chǎn)生氫氣的體積比是__________。

（2）分別取0.1 mol鈉、鐵、鋁與足量的鹽酸反應(yīng)，在相同條件下產(chǎn)生氫氣的體積比是_________。

（3）若產(chǎn)生相同物質(zhì)的量的氫氣，所需鈉、鐵、鋁的質(zhì)量比是___________________。

（4）若產(chǎn)生相同體積（同溫同壓）的氫氣，所需鈉、鐵、鋁的物質(zhì)的量之比是_______________。

（5）分別取0.2 mol的金屬鈉、鐵、鋁分別投入10 mL 1 mol/L的鹽酸中，標(biāo)況下產(chǎn)生氫氣的體積由大到小的順序是______________。[鈉、鐵、鋁產(chǎn)生氫氣的體積分別用V1、V2、V3表示]

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