下列有關(guān)除去雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì))的操作中，不正確的是
A．乙醛(乙酸)：加入新制生石灰、蒸餾
B．苯(苯酚)：加濃溴水、過濾
C．乙烷(乙烯)：通過裝有酸性KMnO4的洗氣瓶
D．乙酸乙酯(乙酸)：飽和碳酸鈉溶液、分液
BC

試題分析：乙酸和生石灰反應生成乙酸鈣，所以通過蒸餾即可得到乙醛，A正確；濃溴水能和苯酚反應生成三溴苯酚，但生成的三溴苯酚又溶解在苯中，B不正確，應該用氫氧化鈉溶液，然后分液即可；C不正確，酸性高錳酸鉀溶液能把乙烯氧化生成CO2，應該用溴水；飽和碳酸鈉溶液能和乙酸反應，但和乙酸乙酯不反應，D正確，答案選BC。
點評：該題是高考中的常見題型，屬于中等難度的試題。試題綜合性強，側(cè)重對學生實驗能力的培養(yǎng)，有利于提升學生的學科素養(yǎng)。該類試題需要注意的是解答物質(zhì)分離提純試題時,選擇試劑和實驗操作方法應遵循三個原則: 1.不能引入新的雜質(zhì)（水除外），即分離提純后的物質(zhì)應是純凈物（或純凈的溶液），不能有其他物質(zhì)混入其中；2.分離提純后的物質(zhì)狀態(tài)不變；3.實驗過程和操作方法簡單易行，即選擇分離提純方法應遵循先物理后化學，先簡單后復雜的原則。
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相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

CH4中混有C2H4,欲除去C2H4得到CH4, 依次通過哪一組試劑
A．澄清石灰水、濃硫酸B．KMnO4酸性溶液、濃硫酸
C．Br2水、濃硫酸D．濃硫酸、KMnO4酸性溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各操作中，正確的是
A．為減緩反應速率，用飽和食鹽水與電石反應制乙炔
B．進行酸堿中和滴定時，錐形瓶應用待測液潤洗
C．實驗室制乙烯時應將無水乙醇緩慢加入濃硫酸中，并加入碎瓷片以防爆沸
D．配制FeCl3溶液時，向試管中加入少量Fe和稀鹽酸

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列幾種情況，對中和滴定結(jié)果無影響的是(　　)
A．滴定管用蒸餾水洗后注入標準液
B．滴定管尖端未充滿液體
C．滴定管中標準液在零刻度以上
D．盛未知濃度溶液的錐形瓶中有少量蒸餾水

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)別二氧化硫和二氧化碳氣體的最佳方法是   
A．用品紅溶液B．用濕潤的藍色石蕊試紙
C．通入澄清的石灰水D．根據(jù)有無毒性

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

為了檢驗某FeCl2溶液是否變質(zhì)，可向溶液中加入
A．稀鹽酸B．濃硫酸
C．KSCN溶液D．酚酞溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室里由粗鹽制備精鹽的實驗中，必需的操作步驟有
A．溶解B．過濾C．分液D．蒸發(fā)濃縮

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知A、B、C、D、E分別為Ca(OH)2、Ca(HCO3)2、HCl、Ba(NO3)2、Na2CO3五種溶液中的一種�，F(xiàn)將它們相互反應情況列表如下（表中“↓”表示生成沉淀；“↑”表示生成氣體；“—”表示無現(xiàn)象）據(jù)此可判斷C是(　 　)
　
A
B
C
D
E
C
↓
↓
—
↑
—
B
↓
—
↓
—
—
A．HCl　　　　　　B．Ca(HCO3)2　　　　　C．Na2CO3　　　　D．Ba(NO3)2

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

全球海水中的溴的儲量豐富，約占地球溴總儲量的99%，故溴有“海洋元素”之稱，海水中溴含量為65mg·L－1。其工業(yè)提取法有：
⑴空氣吹出純堿吸收法。方法是將氯氣通入到富含溴離子的海水中，使溴置換出來，再用空氣將溴吹出，用純堿溶液吸收，最后用硫酸酸化，即可得到單質(zhì)溴。該方法涉及的反應有：①_________________(寫出化學方程式)
②3Br2+3CO32-=BrO3- +5Br-+3CO2↑；
③BrO3- +5Br-+6H+=3Br2+3H2O。
其中反應②中氧化劑是____________，還原劑是___________
⑵空氣吹出SO2吸收法。該方法基本同⑴，只是將吹出的溴用SO2來吸收，使溴轉(zhuǎn)化為氫溴酸，然后再用氯氣氧化氫溴酸即得單質(zhì)溴。寫出溴與二氧化硫反應的化學方程式 ____________________ 。
⑶溶劑萃取法。該法是利用單質(zhì)溴在水中和萃取劑中溶解度的不同的原理來進行的。實驗室中萃取用到的實驗儀器名稱是 ___________。下列可以用于海水中溴的萃取的試劑是 __________。①乙醇，②四氯化碳，③硝酸

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