某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶

液可加快氫氣的生成速率。請(qǐng)回答下列問題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有__________________________________；

（2）硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是___________________________；

（3）實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4種溶液，可與上述實(shí)驗(yàn)中CuSO4溶液起相似作用的是________；

（4）要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)生的速率，還可采取的措施有___________________(答兩種)；

（5）為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列的實(shí)驗(yàn)。將表中所給的混合溶液分別加入到6個(gè)盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中，收集產(chǎn)生的氣體，記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間。

          實(shí)驗(yàn)

混合溶液

A

B

C

D

E

F

4 mol·L－1 H2SO4/mL

30

V1

V2

V3

V4

V5

飽和CuSO4溶液/mL

0

0.5

2.5

5

V6

20

H2O/mL

V7

V8

V9

V10

10

0

①請(qǐng)完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，其中：V1＝__________，V6＝__________，V9＝________。

②反應(yīng)一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)A中的金屬呈________色，實(shí)驗(yàn)E中的金屬呈________色；

③該同學(xué)最后得出的結(jié)論為當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí)，生成氫氣的速率會(huì)大大提高，但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時(shí)，生成氫氣的速率反而會(huì)下降。請(qǐng)分析氫氣生成速率下降的主要原因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制備下列氣體時(shí)，所用方法正確的是(　　)

A．制氧氣時(shí)，用Na2O2或H2O2作反應(yīng)物可選擇相同的氣體發(fā)生裝置

B．制氯氣時(shí)，用飽和NaHCO3溶液和濃硫酸凈化氣體

C．制乙烯時(shí)，用排水法或向上排空氣法收集氣體

D．制二氧化氮時(shí)，用水或NaOH溶液吸收尾氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


鋁元素在自然界中主要存在于鋁土礦（主要成分為Al2O3，還含有Fe2O3、FeO、SiO2）中。工業(yè)上用鋁土礦制備鋁的某種化合物的工藝流程如下。

（1）在濾液A中加入漂白液，所得濾液B顯酸性。

①濾液A中加入漂白液的目的是：                         （用離子方程式表示）。

②將濾液B中的鋁元素以沉淀形式析出，可選用的最好試劑為                （填代號(hào)）。

       A．氫氧化鈉溶液    B．硫酸溶液        C．氨水      D．二氧化碳

（2）由濾液B制備少量無水AlCl3（AlCl3極易在空氣中水解）

①由濾液B制備氯化鋁晶體（將AlCl3•6H2O）涉及的操作為：                   、冷卻結(jié)晶、               （填操作名稱）、洗滌。

②將AlCl3•6H2O溶于濃硫酸進(jìn)行蒸餾，也能得到一定量的無水AlCl3，此原理是利用濃硫酸下列性質(zhì)中的                       （填序號(hào)）．

①氧化性  ②吸水性  ③難揮發(fā)性  ④脫水性

（3）SiO2和NaOH焙燒制備硅酸鈉，可采用的裝置為                   （填代號(hào)）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


分餾又稱為分級(jí)蒸餾或精餾．適用于互溶而且沸點(diǎn)相差很小的多組分混合液的分離．控制好溫度，便可將各種物質(zhì)分離．有關(guān)分餾操作，下列說法正確的是（　�。�

①液體量不超過燒瓶容積，不少于．

②溫度計(jì)的水銀球應(yīng)位于蒸餾燒瓶支管口附近．

③為防止暴沸，應(yīng)在燒瓶中加入沸石或碎瓷片．

④冷凝管中冷卻水下進(jìn)上出，先加熱，再通水．

⑤按各組分沸點(diǎn)控制分餾溫度，并收集在同一錐形瓶中

⑥停止加熱后，應(yīng)繼續(xù)通水冷卻冷凝管中蒸氣．

　

A．

①③④

B．

②③④

C．

③④⑤

D．

②③⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上從廢鉛蓄電池的鉛膏回收鉛的過程中，可用碳酸鹽溶液與處理后的鉛膏(主要成分為PbSO4)發(fā)生反應(yīng)：PbSO4(s)＋CO(aq)PbCO3(s)＋SO(aq)。某課題組用PbSO4為原料模擬該過程，探究上述反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件及固體產(chǎn)物的成分。

（1）上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式：K＝____________________________________。

（2）室溫時(shí)，向兩份相同的PbSO4樣品中分別加入同體積、同濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液均可實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化，在________溶液中PbSO4轉(zhuǎn)化率較大，理由是___________________________。

（3）查閱文獻(xiàn)：上述反應(yīng)還可能生成堿式碳酸鉛[2PbCO3·Pb(OH)2]，它和PbCO3受熱都易分解生成PbO。該課題組對(duì)固體產(chǎn)物(不考慮PbSO4)的成分提出如下假設(shè)，請(qǐng)你完成假設(shè)二和假設(shè)三：

假設(shè)一：全部為PbCO3；

假設(shè)二：_____________________________________________________________；

假設(shè)三：_____________________________________________________________。

（4）為驗(yàn)證假設(shè)一是否成立，課題組進(jìn)行如下研究。

①定性研究：請(qǐng)你完成下表中內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫出具體操作過程)

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

取一定量樣品充分干燥，……

②定量研究：取26.7 mg的干燥樣品，加熱，測(cè)得固體質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系如下圖：

某同學(xué)由圖中信息得出結(jié)論：假設(shè)一不成立。你是否同意該同學(xué)的結(jié)論，并簡(jiǎn)述理由：

__________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某有機(jī)化合物A的相對(duì)分子質(zhì)量大于110，小于150。經(jīng)分析得知，其中碳和氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和為52.24%，其余為氧。下列敘述不正確的是（　�。�

A.該化合物分子中含有4個(gè)氧原子

B.該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是134

C.該化合物的化學(xué)式（分子式）是C5H10O4

D.該化合物分子中最多含2個(gè) 官能團(tuán)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


莽草酸可用于合成藥物達(dá)菲，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，下列關(guān)于莽草酸的說法正確的是

A．分子式為C7H6O5

B．分子中含有2種官能團(tuán)

C．可發(fā)生加成和取代反應(yīng)

D．在水溶液羧基和羥基均能電離出H+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


由下列5種基團(tuán)中的2個(gè)不同基團(tuán)兩兩組合，形成的有機(jī)物能與NaOH反應(yīng)的有(　　)

①—OH　②—CH3�、�—COOH�、�  ⑤—CHO

A．2種                      B．3種

C．4種                      D．5種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與人類生活密切相關(guān)。關(guān)于下列物質(zhì)的使用不合理的是

         A．單質(zhì)硅可用于制造光纖制品       B．碳酸氫鈉常用于焙制糕點(diǎn)

         C．氧化鋁可用于制造耐火坩堝      D．氫氧化鋁常用于治療胃酸過多

 

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