合金貯氫材料具有優(yōu)異的吸收氫性能,在配合氫能的開(kāi)發(fā)中起到重要作用。

(1)一定溫度下,某貯氫合金(M)的貯氫過(guò)程如圖所示,縱軸為平衡時(shí)氫氣的壓強(qiáng)(p),橫軸表示固相中氫原子與金屬原子的個(gè)數(shù)比(H/M)。

在OA段,氫溶解于M中形成固溶體MHx,隨著氫氣壓強(qiáng)的增大,H/M逐慚增大;在AB段,MHx與氫氣發(fā)生氫化反應(yīng)生成氫化物MHy,氫化反應(yīng)方程式為:zMHx(s)+H2(g)==ZMHy(s) △H(Ⅰ);在B點(diǎn),氫化反應(yīng)結(jié)束,進(jìn)一步增大氫氣壓強(qiáng),H/M幾乎不變。反應(yīng)(Ⅰ)中z=_____(用含x和y的代數(shù)式表示)。溫度為T(mén)1時(shí),2g某合金4min內(nèi)吸收氫氣240mL,吸氫速率v=______mL•g-1•min。反應(yīng)的焓變△H_____0(填“>”“<”或“=”)。

(2)η表示單位質(zhì)量貯氫合金在氫化反應(yīng)階段的最大吸氫量占其總吸氫量的比例,則溫度為T(mén)1、T2時(shí),η(T1)____η(T2)(填“>”“<”或“=”)。當(dāng)反應(yīng)(Ⅰ)處于圖中a點(diǎn)時(shí),保持溫度不變,向恒容體系中通入少量氫氣,達(dá)到平衡后反應(yīng)(Ⅰ)可能處于圖中的_____點(diǎn)(填“b”“c”或“d”),該貯氫合金可通過(guò)______或_______的方式釋放氫氣。

(3)貯氫合金ThNi5可催化由CO、H2合成CH4的反應(yīng),溫度為T(mén)時(shí),該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_(kāi)________。已知溫度為T(mén)時(shí):CH4(g)+2H2O=CO2(g)+4H2(g)  △H=+165KJ•mol

CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)   △H=-41KJ•mol


【答案】(1)2/(y—x);30;<

(2)>;c;加熱 減壓

(3)CO(g)+3H2(g)=CH4(g)+H2O(g)   ∆H=—206kJ•mol‾1

【解析】(1)根據(jù)元素守恒可得z•x+2=z•y,解得z=2/(y—x);吸氫速率v=240mL÷2g÷4min=30 mL•g-1•min-1;因?yàn)門(mén)1<T2,T2時(shí)氫氣的壓強(qiáng)大,說(shuō)明升溫向生成氫氣的方向移動(dòng),逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),所以正反應(yīng)為放熱反應(yīng),則∆H1 < 0。

(2)根據(jù)圖像可知,橫坐標(biāo)相同,即氫原子與金屬原子的個(gè)數(shù)比相同時(shí),T2時(shí)氫氣的壓強(qiáng)大,說(shuō)明T2時(shí)吸氫量少,則η(T1)>η(T2);處于圖中a點(diǎn)時(shí),保持溫度不變,向恒容體系中通入少量氫氣,氫氣壓強(qiáng)的增大,H/M逐慚增大,根據(jù)圖像可能處于c點(diǎn);根據(jù)平衡移動(dòng)原理,可以通過(guò)加熱,使溫度升高或減小壓強(qiáng)使平衡向左移動(dòng),釋放氫氣。

(3)寫(xiě)出化學(xué)方程式并注明狀態(tài):CO(g)+3H2(g)=CH4(g)+H2O(g),然后根據(jù)蓋斯定律可得該反應(yīng)的∆H=—∆H1+∆H2=—206kJ•mol‾1,進(jìn)而得出熱化學(xué)方程式。

【考點(diǎn)定位】本題以合金貯氫材料為背景,考查了元素守恒的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算、焓變的判斷、化學(xué)平衡移動(dòng)及影響因素、熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)。

【名師點(diǎn)睛】本題素材選取新穎,化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡完全圍繞圖像展開(kāi),這就要求考生具有較強(qiáng)的讀圖能力,能夠快速的從圖表中得到有用的數(shù)據(jù),是解答本題的關(guān)鍵,本題第二小題為創(chuàng)新的題型,定義了一個(gè)新的陌生物理量,并且對(duì)該物理量進(jìn)行分析,這就要求考生們對(duì)平時(shí)所學(xué)知識(shí)做到深入理解、活學(xué)活用,才能順利的解答,第3小題為熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),為常規(guī)題目,只要考生注意正負(fù)號(hào)、物質(zhì)的狀態(tài)以及數(shù)值的計(jì)算等,即可得到正確答案。


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


10ml濃度為1mol/L的鹽酸與過(guò)量的鋅粉反應(yīng),若加入適量的下列溶液,能減慢反應(yīng)速率但又不影響氫氣生成的是(   )

A.K2SO4      B.CH3COONa      C.CuSO4      D.Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知:H2(g)+F2(g)===2HF(g) ΔH=-270 kJ·mol-1,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.2 L氟化氫氣體分解成1 L氫氣與1 L氟氣吸收270 kJ熱量

B.1 mol氫氣與1 mol氟氣反應(yīng)生成2 mol液態(tài)氟化氫放出的熱量小于270 kJ

C.在相同條件下,1 mol氫氣與1 mol氟氣的能量總和大于2 mol氟化氫氣體的能量

D.1個(gè)氫氣分子與1個(gè)氟氣分子反應(yīng)生成2個(gè)氟化氫氣體分子放出270 kJ熱量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知下列三個(gè)熱化學(xué)方程式

①H2(g)+O2(g)===H2O(g) ΔH=-241.8 kJ·mol-1

②C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH=-393.5 kJ·mol-1

③C(s)+H2O(g)===CO(g)+H2(g)

ΔH=+131 kJ·mol-1

寫(xiě)出碳燃燒生成CO和CO燃燒的熱化學(xué)方程式。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是(   )

A.分子式為C2H6O的有機(jī)化合物性質(zhì)相同

B.相同條件下,等質(zhì)量的碳按a、b兩種途徑完全轉(zhuǎn)化,途徑a比途徑b放出更多熱能

途徑a:CCO+H2CO2+H2O

途徑b:CCO2

C.在氧化還原反應(yīng)中,還原劑失去電子總數(shù)等于氧化劑得到電子的總數(shù)

D.通過(guò)化學(xué)變化可以直接將水轉(zhuǎn)變?yōu)槠?/p>

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是(  )

A.糖類(lèi)化合物都具有相同的官能團(tuán)

B.酯類(lèi)物質(zhì)是形成水果香味的主要成分

C.油脂的皂化反應(yīng)生成脂肪酸和丙醇

D.蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物都含有羧基和羥基

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。1 mol該有機(jī)物與足量的NaOH溶液共熱,充分反應(yīng)后最多可消耗NaOH的物質(zhì)的量為(  )

A.2 mol                                B.6 mol

C.8 mol                                D.4 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有機(jī)物的名稱(chēng)肯定錯(cuò)誤的是(  )

A.2­甲基­1­丁烯  B.2,2­二甲基丙烷

C.5,5­二甲基­3­己烯  D.4­甲基­2­戊炔

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列氧化反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是(  )。

A.二氧化碳與赤熱的炭反應(yīng)生成一氧化碳        B.葡萄糖在人體內(nèi)氧化分解

C.鋅粒與稀H2SO4反應(yīng)制取H2                           D.Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案