A. | 3-甲基-1-丁烯 | B. | 2-乙基丁烷 | ||
C. | 2,3,3-三甲基丁烷 | D. | 3,4-二甲基丁烷 |
分析 判斷有機(jī)物的命名是否正確或?qū)τ袡C(jī)物進(jìn)行命名,其核心是準(zhǔn)確理解命名規(guī)范:
(1)烷烴命名原則:
①長(zhǎng)-----選最長(zhǎng)碳鏈為主鏈;
②多-----遇等長(zhǎng)碳鏈時(shí),支鏈最多為主鏈;
③近-----離支鏈最近一端編號(hào);
④小-----支鏈編號(hào)之和最小.看下面結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號(hào)”的原則;
⑤簡(jiǎn)-----兩取代基距離主鏈兩端等距離時(shí),從簡(jiǎn)單取代基開(kāi)始編號(hào).如取代基不同,就把簡(jiǎn)單的寫(xiě)在前面,復(fù)雜的寫(xiě)在后面.
(2)有機(jī)物的名稱(chēng)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范;
(3)對(duì)于結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)的,命名時(shí)可以依次編號(hào)命名,也可以根據(jù)其相對(duì)位置,用“鄰”、“間”、“對(duì)”進(jìn)行命名;
(4)含有官能團(tuán)的有機(jī)物命名時(shí),要選含官能團(tuán)的最長(zhǎng)碳鏈作為主鏈,官能團(tuán)的位次最。
解答 解:A.烯烴命名時(shí),要選含官能團(tuán)的最長(zhǎng)碳鏈為主鏈,則主鏈上有4個(gè)碳原子,從離官能團(tuán)的最近的一端給主鏈上的碳原子編號(hào),則碳碳雙鍵在1號(hào)和2號(hào)碳原子之間,在3號(hào)碳原子上有一個(gè)甲基,其名稱(chēng)為:3-甲基-1-丁烯,故A正確;
B.2-乙基丁烷,選擇的碳鏈不是最長(zhǎng)的碳鏈,最長(zhǎng)的碳鏈有5個(gè)碳原子,正確的名稱(chēng)為3-甲基戊烷,故B錯(cuò)誤;
C.2,3,3-三甲基丁烷,取代基的位次和最小,應(yīng)為2,2,3-三甲基丁烷,故C錯(cuò)誤;
D.3,4-二甲基丁烷,主鏈含有4個(gè)C,不可能存在4-甲基,說(shuō)明選取的主鏈錯(cuò)誤,該有機(jī)物主鏈為戊烷,正確名稱(chēng)為:3-甲基戊烷,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有機(jī)物的命名,題目難度中等,該題注重了基礎(chǔ)性試題的考查,側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的檢驗(yàn)和訓(xùn)練,該題的關(guān)鍵是明確有機(jī)物的命名原則,然后結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式靈活運(yùn)用即可,有利于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范答題能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
① | ② | ③ | ④ |
A. | 實(shí)驗(yàn)①試管最終會(huì)充滿(mǎn)水 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)②試管中溶液變?yōu)檠t色 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)③分離CCl4和水的混合物 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)④CuSO4溶液中會(huì)形成一條光亮的通路 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保持溫度不變,向純水中加入少量CH3COONa,水電離出的c(H+)和c(OH-)乘積不變 | |
B. | 25℃向某氨水中加入鹽酸使溶液中c(NH4+)=c(Cl-),此時(shí)溶液pH=7 | |
C. | 將0.1mol/LCH3COOH溶液由20℃升溫至30℃,溶液$\frac{c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$減小 | |
D. | 保持溫度不變,向CH3COONa溶液中加入少量NaOH,溶液中$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}$增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH- | |
B. | 電解時(shí),a電極反應(yīng)為:2Cl--2e-=Cl2↑ | |
C. | 電解時(shí),電子流動(dòng)路徑是:負(fù)極→外電路→b→溶液→a→正極 | |
D. | 忽略能量消耗,當(dāng)電池中消耗0.02gH2時(shí),b極周?chē)鷷?huì)產(chǎn)生0.02gH2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 振蕩試管中的液體時(shí),應(yīng)用手指拿住試管,用手腕甩動(dòng) | |
B. | 在做乙烯的制備實(shí)驗(yàn)時(shí)要加少量的碎瓷片,以防止溶液暴沸 | |
C. | 因苯酚具有弱酸性,如果皮膚上不慎沾有苯酚,應(yīng)立即用大量的NaOH稀溶液沖洗 | |
D. | 中學(xué)階段在使用試劑時(shí),應(yīng)先用蒸餾水濕潤(rùn),然后再將待測(cè)液滴到試紙上,看變化的結(jié)果,但是pH試紙除外,在使用時(shí)不能先用蒸餾水潤(rùn)濕 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將濃硫酸滴到蔗糖表面 | 固體變黑膨脹 | 濃硫酸有吸水性和強(qiáng)氧化性 |
B | 常溫下將Al片放入濃硝酸中 | 無(wú)明顯變化 | Al與濃硝酸不反應(yīng) |
C | 將一小塊Na放入水中 | Na塊熔成小球 | Na的熔點(diǎn)低,且與水反應(yīng)放出熱量 |
D | 用潔凈的鉑絲蘸取少量溶液在酒精燈上灼燒 | 火焰顏色呈黃色 | 溶液中不存在K+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K+、CO32-、Na+、NO3- | B. | NH4+、Al 3+、SO42-、NO3- | ||
C. | K+、MnO4-、Cl -、SO42- | D. | Na+、NO3-、HSO3 -、K+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X、Y、Z的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng) | B. | A、B、C、D只能形成5種單質(zhì) | ||
C. | X、Y、Z在常溫下均為氣態(tài) | D. | A、B、C、D的電負(fù)性逐漸增大 |
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