(9分)NO分子因污染空氣而臭名昭著。近年來(lái),發(fā)現(xiàn)少量的NO在生物體內(nèi)許多組織中存在,它有擴(kuò)張血管、免疫、增強(qiáng)記憶的功能,而成為當(dāng)前生命科學(xué)的研究熱點(diǎn),NO亦被稱(chēng)為“明星分子”。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)對(duì)NO的敘述正確的是________(填序號(hào))。

A.NO是一種無(wú)色有毒的氣體                 B.常溫、常壓下,NO難與空氣中的O2化合

C.含等質(zhì)量氧元素的NO和CO的物質(zhì)的量相等  D.NO易溶于水,不能用排水法收集

(2)NO對(duì)環(huán)境的危害在于________(填序號(hào))。

A.破壞臭氧層   B.高溫下能使一些金屬被氧化 C.造成酸雨  D.與人體血紅蛋白結(jié)合

(3)在含Cu的酶的活化中心中,亞硝酸根離子可轉(zhuǎn)化為NO。寫(xiě)出Cu和亞硝酸根離子在酸性水溶液中反應(yīng)的離子方程式為:_________________________________________。

(4)在常溫下,把NO氣體壓縮到100個(gè)大氣壓,在一個(gè)體積固定的容器里加熱到50℃,發(fā)現(xiàn)氣體的壓力迅速下降,壓力降至略小于原壓力的2/3就不再改變,已知其中一種產(chǎn)物為N2O,寫(xiě)出上述變化的化學(xué)方程式:___________________________________________。

(5)解釋變化(4)中為什么最后的氣體總壓力小于原壓力的2/3?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

(1)AC'(2)AC  (3)Cu+NO2+2HCu2++NO↑+H2O (4)3NO===N2O+NO2

(5)生成的NO2又發(fā)生如下反應(yīng)2NO2??N2O4,而使壓力略小于原來(lái)的2/3

解析:(1)NO是一種無(wú)色、有毒、不溶于水的氣體,在空氣中易與O2化合,只能用排水法收集。因NO、CO均含有1個(gè)O原子,故含有等質(zhì)量的氧元素的NO和CO物質(zhì)的量相等。(2)NO對(duì)環(huán)境的污染是指破壞臭氧層、形成酸雨或光化學(xué)煙霧等。(3)先根據(jù)信息Cu+NO2+HNO↑+……,推斷其他產(chǎn)物Cu2+、H2O,再配平。(4)依據(jù)題意2NO→N2O可知,N元素化合價(jià)降低2價(jià),故必有另一變化升高2價(jià),得另一產(chǎn)物為NO2。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

硫、氮及其化合物與人類(lèi)的生活有著密切關(guān)系
ⅠNO分子因污染空氣而臭名昭著.近年來(lái),發(fā)現(xiàn)少量的NO在生物體內(nèi)許多組織中存在,它有擴(kuò)張血管、免疫、增強(qiáng)記憶的功能,而成為當(dāng)前生命科學(xué)的研究的熱點(diǎn),NO亦被稱(chēng)為“明星分子”.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)NO的危害在于
ACD
ACD
(填標(biāo)號(hào)).
A.破壞臭氧層           B.高溫下能使一些金屬氧化
C.造成酸雨            D.與人體血紅蛋白結(jié)合
(2)在含Cu+離子的酶的活化中心中,亞硝酸根離子可轉(zhuǎn)化為NO,寫(xiě)出Cu+和亞硝酸根離子(NO2-)在酸性水溶液中反應(yīng)的離子方程式:
Cu++NO2-+2H+═Cu2++NO↑+H2O
Cu++NO2-+2H+═Cu2++NO↑+H2O

(3)已知NH3和Cl2會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成N2和NH4Cl.現(xiàn)用如圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開(kāi)分液漏斗的活塞,滴下濃氨水,至不再反應(yīng)為止;關(guān)閉分液漏斗的活塞,待恢復(fù)到室溫,打開(kāi)止水夾,試管內(nèi)液面上升至三分之二處.
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+2NH4Cl═CaCl2+2NH3↑+2H2O
Ca(OH)2+2NH4Cl═CaCl2+2NH3↑+2H2O

②試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
8NH3+3Cl2═N2+6NH4Cl
8NH3+3Cl2═N2+6NH4Cl

③試管中發(fā)生的反應(yīng)表明氨氣具有
bc
bc
 (填標(biāo)號(hào)).
a、氧化性     b、還原性     c、堿性     d、熱不穩(wěn)定性

Ⅱ(1)將SO2通入由CuSO4和NaCl混合的濃溶液中,溶液顏色變淺,析出白色沉淀,取該沉淀進(jìn)行元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析,知其中含Cl:35.7%,Cu:64.3%,則SO2在上述反應(yīng)中的作用是
c
c
(填標(biāo)號(hào)).
a.漂白劑       b.氧化劑       c.還原劑
(2)廢印刷電路板上含有銅,以往的回收方法是將其灼燒使銅轉(zhuǎn)化為氧化銅,再用硫酸溶解.現(xiàn)改用H2O2和稀硫酸浸泡廢印刷電路板既達(dá)到上述目的,又保護(hù)了環(huán)境,試寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式
Cu+2H++H2O2═Cu2++2H2O
Cu+2H++H2O2═Cu2++2H2O

(3)用上圖2實(shí)驗(yàn)裝置可以證明硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱.則A、B、C所代表的物質(zhì)的名稱(chēng):A
H2SO4
H2SO4
,B
NaHCO3或Na2CO3
NaHCO3或Na2CO3
,C
Na2SiO3
Na2SiO3
填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年高三上學(xué)期化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《硫、氮和可持續(xù)發(fā)展》專(zhuān)題綜合測(cè)試(蘇教版) 題型:填空題

(9分)NO分子因污染空氣而臭名昭著。近年來(lái),發(fā)現(xiàn)少量的NO在生物體內(nèi)許多組織中存在,它有擴(kuò)張血管、免疫、增強(qiáng)記憶的功能,而成為當(dāng)前生命科學(xué)的研究熱點(diǎn),NO亦被稱(chēng)為“明星分子”。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)對(duì)NO的敘述正確的是________(填序號(hào))。

A.NO是一種無(wú)色有毒的氣體                  B.常溫、常壓下,NO難與空氣中的O2化合

C.含等質(zhì)量氧元素的NO和CO的物質(zhì)的量相等  D.NO易溶于水,不能用排水法收集

(2)NO對(duì)環(huán)境的危害在于________(填序號(hào))。

A.破壞臭氧層   B.高溫下能使一些金屬被氧化 C.造成酸雨  D.與人體血紅蛋白結(jié)合

(3)在含Cu的酶的活化中心中,亞硝酸根離子可轉(zhuǎn)化為NO。寫(xiě)出Cu和亞硝酸根離子在酸性水溶液中反應(yīng)的離子方程式為:_________________________________________。

(4)在常溫下,把NO氣體壓縮到100個(gè)大氣壓,在一個(gè)體積固定的容器里加熱到50℃,發(fā)現(xiàn)氣體的壓力迅速下降,壓力降至略小于原壓力的2/3就不再改變,已知其中一種產(chǎn)物為N2O,寫(xiě)出上述變化的化學(xué)方程式:___________________________________________。

(5)解釋變化(4)中為什么最后的氣體總壓力小于原壓力的2/3?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

硫、氮及其化合物與人類(lèi)的生活有著密切關(guān)系
ⅠNO分子因污染空氣而臭名昭著.近年來(lái),發(fā)現(xiàn)少量的NO在生物體內(nèi)許多組織中存在,它有擴(kuò)張血管、免疫、增強(qiáng)記憶的功能,而成為當(dāng)前生命科學(xué)的研究的熱點(diǎn),NO亦被稱(chēng)為“明星分子”.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)NO的危害在于______(填標(biāo)號(hào)).
A.破壞臭氧層       B.高溫下能使一些金屬氧化
C.造成酸雨        D.與人體血紅蛋白結(jié)合
(2)在含Cu+離子的酶的活化中心中,亞硝酸根離子可轉(zhuǎn)化為NO,寫(xiě)出Cu+和亞硝酸根離子(NO2-)在酸性水溶液中反應(yīng)的離子方程式:______.
(3)已知NH3和Cl2會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成N2和NH4Cl.現(xiàn)用如圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開(kāi)分液漏斗的活塞,滴下濃氨水,至不再反應(yīng)為止;關(guān)閉分液漏斗的活塞,待恢復(fù)到室溫,打開(kāi)止水夾,試管內(nèi)液面上升至三分之二處.
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式______.
②試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
③試管中發(fā)生的反應(yīng)表明氨氣具有______ (填標(biāo)號(hào)).
a、氧化性   b、還原性   c、堿性   d、熱不穩(wěn)定性

Ⅱ(1)將SO2通入由CuSO4和NaCl混合的濃溶液中,溶液顏色變淺,析出白色沉淀,取該沉淀進(jìn)行元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析,知其中含Cl:35.7%,Cu:64.3%,則SO2在上述反應(yīng)中的作用是______(填標(biāo)號(hào)).
a.漂白劑    b.氧化劑    c.還原劑
(2)廢印刷電路板上含有銅,以往的回收方法是將其灼燒使銅轉(zhuǎn)化為氧化銅,再用硫酸溶解.現(xiàn)改用H2O2和稀硫酸浸泡廢印刷電路板既達(dá)到上述目的,又保護(hù)了環(huán)境,試寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式______.
(3)用上圖2實(shí)驗(yàn)裝置可以證明硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱.則A、B、C所代表的物質(zhì)的名稱(chēng):A______,B______,C______填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建師大附中高三(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

硫、氮及其化合物與人類(lèi)的生活有著密切關(guān)系
ⅠNO分子因污染空氣而臭名昭著.近年來(lái),發(fā)現(xiàn)少量的NO在生物體內(nèi)許多組織中存在,它有擴(kuò)張血管、免疫、增強(qiáng)記憶的功能,而成為當(dāng)前生命科學(xué)的研究的熱點(diǎn),NO亦被稱(chēng)為“明星分子”.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)NO的危害在于______(填標(biāo)號(hào)).
A.破壞臭氧層          B.高溫下能使一些金屬氧化
C.造成酸雨          D.與人體血紅蛋白結(jié)合
(2)在含Cu+離子的酶的活化中心中,亞硝酸根離子可轉(zhuǎn)化為NO,寫(xiě)出Cu+和亞硝酸根離子(NO2-)在酸性水溶液中反應(yīng)的離子方程式:______.
(3)已知NH3和Cl2會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成N2和NH4Cl.現(xiàn)用如圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開(kāi)分液漏斗的活塞,滴下濃氨水,至不再反應(yīng)為止;關(guān)閉分液漏斗的活塞,待恢復(fù)到室溫,打開(kāi)止水夾,試管內(nèi)液面上升至三分之二處.
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式______.
②試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
③試管中發(fā)生的反應(yīng)表明氨氣具有______ (填標(biāo)號(hào)).
a、氧化性     b、還原性     c、堿性     d、熱不穩(wěn)定性

Ⅱ(1)將SO2通入由CuSO4和NaCl混合的濃溶液中,溶液顏色變淺,析出白色沉淀,取該沉淀進(jìn)行元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析,知其中含Cl:35.7%,Cu:64.3%,則SO2在上述反應(yīng)中的作用是______(填標(biāo)號(hào)).
a.漂白劑       b.氧化劑       c.還原劑
(2)廢印刷電路板上含有銅,以往的回收方法是將其灼燒使銅轉(zhuǎn)化為氧化銅,再用硫酸溶解.現(xiàn)改用H2O2和稀硫酸浸泡廢印刷電路板既達(dá)到上述目的,又保護(hù)了環(huán)境,試寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式______.
(3)用上圖2實(shí)驗(yàn)裝置可以證明硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱.則A、B、C所代表的物質(zhì)的名稱(chēng):A______,B______,C______填化學(xué)式).

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