A. | 火炬燃燒 | B. | 風(fēng)力發(fā)電 | C. | 糧食釀醋 | D. | 高爐煉鐵 |
分析 A.火炬燃燒有新物質(zhì)生成;
B.風(fēng)力發(fā)電沒(méi)有新物質(zhì)生成;
C.糧食釀醋有新物質(zhì)醋生成;
D.高爐煉鐵有新物質(zhì)鐵生成.
解答 解:A.火炬燃燒有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故A正確;
B.風(fēng)力發(fā)電沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯(cuò)誤;
C.糧食釀醋有新物質(zhì)醋生成,屬于化學(xué)變化,故C正確;
D.高爐煉鐵有新物質(zhì)鐵生成,屬于化學(xué)變化,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系,涉及化學(xué)反應(yīng)與生活、生產(chǎn)的考查,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)習(xí)的積極性,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NO | B. | CO2 | C. | SO2 | D. | NO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度/℃ | 樣本氨氮含量/mg | 處理24h | 處理48h |
氨氮含量/mg | 氨氮含量/mg | ||
20 | 1008 | 838 | 788 |
25 | 1008 | 757 | 468 |
30 | 1008 | 798 | 600 |
40 | 1008 | 977 | 910 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
時(shí)間/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
c(NO)/×10-3 mol•L-1 | 1.00 | 0.45 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.10 |
c(CO)/×10-3 mol•L-1 | 3.60 | 3.05 | 2.85 | 2.75 | 2.70 | 2.70 |
A. | 2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率υ(N2)=1.875×10-4mol•L-1•s-1 | |
B. | 在該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=5 | |
C. | 若將容積縮小為原來(lái)的一半,NO轉(zhuǎn)化率大于90% | |
D. | 使用催化劑可以提高單位時(shí)間CO和NO的處理量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖Ⅰ,電流形成的完整過(guò)程是:負(fù)極Zn-2e-═Zn2+,電子經(jīng)導(dǎo)線流向正極,正極Cu2++2e-═Cu | |
B. | 圖Ⅰ,在不改變總反應(yīng)的前提下,可用Na2SO4替換ZnSO4,用石墨替換Cu棒 | |
C. | 圖Ⅱ,通電后H+和Na+先從陽(yáng)極區(qū)移動(dòng)到陰極,然后陰極才發(fā)生反應(yīng)2H++2e-═H2↑ | |
D. | 圖Ⅱ,通電后,由于OH-向陽(yáng)極遷移,導(dǎo)致陽(yáng)極附近pH升高 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.2mol/LNH3.H2O溶液與0.1mol/L鹽酸等體積混合:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-) | |
B. | 物質(zhì)的量濃度相等CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合后呈酸性:c(CH3COOH)>c(CH3COO-) | |
C. | 等物質(zhì)的量濃度等體積的NH4HSO4和NaOH溶液混合:c (Na+)=c (SO42-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-) | |
D. | 0.1mol/L Na2CO3溶液與0.1mol/LNaHSO4溶液等體積混合所得溶液:c(CO32-)+2 c(OH-)═c(HCO3-)+c(H2CO3)+2c(H+) |
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