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過氧化鈣(CaO2)廣泛應用于農業(yè)生產、水產養(yǎng)殖、污水處理等領域.某同學為測定某樣品中CaO2的含量,進行如下實驗:
①準確稱取一定質量的過氧化鈣樣品,依次加入30mL蒸餾水和10mL 6mol?L-1鹽酸,振蕩,使之溶液.
②加入1mL 0.05mol MnSO4溶液,立即用0.0314mol?L-1 KMnO4標準溶液滴定至終點.
③重復上述操作2次.
上述過程中涉及的離子方程式如下:CaO2+2H+═Ca2++H2O2;
2MnO4-+5H2O2+6H+═2Mn2++8H2O+5O2
回答下列問題:
(1)測定過程中,需用溶液潤洗的儀器為
 

(2)上述實驗過程中,加入MnSO4溶液的作用可能是
 

(3)實驗數據及部分完成的實驗結果見表.
表 高錳酸鉀滴定法分析樣品中過氧化鈣含量
實驗編號樣品質量消耗高錳酸鉀測定值純度
gmLg%
10.05145.460.030960.04
20.04795.110.028960.30
30.05226.01
①由表中實驗3的數據計算出的樣品中CaO2的純度為
 
(寫出計算過程)
②分析上述3組實驗數據,計算該實驗樣品中CaO2的純度為
 

(4)該同學查閱資料,測定過氧化鈣純度的方法還有熱分解法、間接碘量法,EDTA法等.
再用這些方法做對比實驗,發(fā)現(3)中測定結果偏低,其可能的原因是
 
考點:探究物質的組成或測量物質的含量
專題:實驗探究和數據處理題
分析:(1)實驗過程分析可知,用高錳酸鉀溶液滴定過氧化氫,高錳酸鉀溶液是強氧化劑,需要選擇盛放在酸式滴定管中;
(2)分析實驗過程可知硫酸錳在反應過程中可能是做催化劑作用;
(3)①依據實驗3反應過程 中過氧化鈣和高錳酸鉀的電離關系計算得到過氧化鈣物質的量得到質量,計算質量分數;
②圖表數據可知測定過氧化鈣平均純度計算;
(4)測定結果偏低可能是過氧化氫分解造成的誤差.
解答: 解:(1)實驗過程分析可知,用高錳酸鉀溶液滴定過氧化氫,高錳酸鉀溶液是強氧化劑,需要選擇盛放在酸式滴定管中進行,因為高錳酸鉀溶液若盛放在 堿式滴定管會氧化腐蝕橡膠管,
故答案為:酸式滴定管;
(2)上述過程中涉及的離子方程式如下:CaO2+2H+═Ca2++H2O2、2MnO4-+5H2O2+6H+═2Mn2++8H2O+5O2↑分析實驗過程可知硫酸錳在反應過程中可能是做催化劑作用;
故答案為:催化劑;
(3)①依據實驗3反應過程 中過氧化鈣和高錳酸鉀的電離關系計算得到過氧化鈣物質的量,計算得到過氧化鈣質量得到質量分數,依據反應過程中反應的定量關系可知:CaO2+2H+═Ca2++H2O2;2MnO4-+5H2O2+6H+═2Mn2++8H2O+5O2↑;
5CaO2~5H2O2~2MnO4-;
5               2
n               0.0314mol?L-1×6.01×10-3L
n=4.718×10-4mol
實驗3的數據計算出的樣品中CaO2的純度=
4.718×10-4mol×72g/mol
0.0522g
×100%=65.07%;
故答案為:65.07%;
②圖表數據可知測定過氧化鈣平均純度=
60.04%+60.30%
2
=60.17%,故答案為:60.17%;
(4)測定結果偏低可能是過氧化氫分解造成的誤差,故答案為:部分H2O2會自身分解.
點評:本題考查了物質組成的實驗測定和實驗操作的分析判斷,掌握實驗基本操作和物質性質、反應定量關系是解題關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列解釋或結論中,錯誤的是( 。
A、利用NaOH溶液除去金屬鋁表面的氧化膜的
B、NaCl溶液與CH3COONH4溶液均呈中性,說明兩溶液中水的電離程度相同
C、1mol某醇與足量的鈉反應生成22.4L氫氣(標況下),該醇為二元醇
D、向KI溶液中滴加氯水和CCl4,振蕩,靜置后溶液出現分層且下層顯紫色,證明Cl2氧化性強于I2

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科目:高中化學 來源: 題型:

在14.7g 的H2SO4中,求(1)所含有的氧原子的物質的量?(2)在標準狀況下,與14.7g 的H2SO4含有相同的氧原子的CO2的體積為多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種短周期主族元素,它們的原子序數依次增大,甲物質由A、B、D三種元素組成,甲在工業(yè)上用途廣泛,用途如圖,B與C可按原子個數比為1:1或2:1形成的化合物.

(1)畫出短周期中E的同主族的另一種元素的原子結構示意圖
 

(2)A與B形成的化合物中,含非極性鍵的化合物的結構式為
 

(3)C與B按原子個數比為1:1形成化合物的電子式是
 

(4)D、E所形成氫化物的穩(wěn)定性由強到弱的順序是
 
、
 
(填具體的化學式).
(5)由短周期元素組成的某些微粒,如SO2、O3、NO
 
-
2
可互稱為等電子體,則與B同周期元素組成的微粒中,能與N
 
-
3
、CS2互稱為等電子體的微粒是
 
(填二種符合要求微粒的名稱).
(6)寫出工業(yè)上由甲制過磷酸鈣化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A是從蛇床子果實中提取的一種中草藥有效成分,是由碳、氫、氧元素組成的酯類化合物;B稱作冰片,可用于醫(yī)藥和制香精、樟腦等;C的分子中含有4種氫原子;D中只含一個氧原子,與Na反應放出H2;F為烴.請仔細閱讀以下轉化關系(M的數值表示對應有機物的相對分子質量),回答下列問題:

(1)B的分子式為
 
;F的分子式為
 
;
(2)寫出符合下列條件的C的同分異構體的結構簡式:①屬于酯類 ②能發(fā)生銀鏡反應.
 
、
 
(任寫兩種).
(3)寫出D→E的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

向恒容密閉容器中充入一定量 PCl5,在溫度為T時發(fā)生反應PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g)△H=+124kJ?mol-1.回答下列問題:
(1)要提高上述反應的轉化率,可采取的措施有
 

(2)在熱水中,五氯化磷完全水解,生成磷酸(H3PO4),該反應的化學方程式是
 
.若將0.01mol PCl5投入熱水中,向其中滴加NaOH溶液至酸恰好被完全中和生成正鹽,繼續(xù)加水得到1L溶液,再逐滴加入AgNO3溶液,先產生的沉淀是
 
[已知Ksp(Ag3PO4)=1.4×10-16,Ksp(AgCl)=1.8×
10-10].
(3)已知白磷(P4)的燃燒熱為3093.2kJ/mol,請寫出白磷燃燒的熱化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種元素,它們原子的核電荷數依次遞增且均小于18;A原子核內無中子;B原子的電子總數與D原子的最外層電子數相等; D原子有兩個電子層,最外層電子數是次外層電子數的3倍;E元素的最外層電子數是其電子層數的三分之一.
(1)試推斷它們各是什么元素,寫出它們的元素符號:A
 
、C.
 
、E
 

(2)寫出A分別與B、C、D所形成化合物的化學式:
 
、
 
、
 

(3)寫出由A、C、D形成的化合物與由A、D、E形成的化合物相互反應的化學方程式.
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

含鎂3%-5%的鎂鋁合金,現已成為輪船制造、化工生產、機械制造等行業(yè)的重要原材料.現有一塊已知質量為m1g的鎂鋁合金,欲測定其中鎂的質量分數,幾位同學設計了以下三種不同的實驗方案:
實驗設計1:鎂鋁合金
足量的NaOH溶液
充分反應后測定剩余固體質量m2g
實驗設計2:鎂鋁合金
足量鹽酸
生成的氣體在標準狀況下的體積為VL.
請回答以下問題:
(1)實驗設計1:
①在溶解、過濾中使用的玻璃儀器除燒杯外還有
 

②鎂的質量分數:
 
.如果過濾得到沉淀沒有用蒸餾水洗滌數次后烘干,再測定剩余固體質量.則鎂的質量分數會
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(2)實驗設計2:測定生成的氣體裝置如圖,進行的操作有:
a.記錄C的液面位置;
b.由A向B中滴加足量試劑;
c.待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后,記錄C的液面位置;
d.檢查氣密性;
e.將藥品和水裝入各儀器中,連接好;
①上述操作的順序是:
 
(填序號).
②記錄C的液面位置時,除視線平視外,還應注意:
 

(3)請你利用實驗設計1和實驗設計2的模式再設計一個實驗方案測定其中鎂的質量分數:鋁鎂合金
()
溶液
()
過濾,測定質量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某實驗小組學生按照課本實驗要求,用50mL0.5mol/L的鹽酸50mL0.5mol/L的NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應通過測定反應過程中所放出的熱量計算中和熱.下列說法正確是( 。
A、實驗過程中沒有熱量損失
B、圖中實驗裝置缺少環(huán)形玻璃攪拌棒
C、燒杯間填滿碎紙條的作用是固定小燒杯
D、若改用60 mL 0.50 mol/L鹽酸跟50 mL 0.5 mol/L的 NaOH溶液進行反應,從理論上說所求中和熱不相等

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