根據(jù)反應(yīng)式:①2Fe3++2I-===2Fe2++I(xiàn)2;②Br2+2Fe2+===2Br-+2Fe3+,可判斷離子的還原性從強(qiáng)到弱的順序是
A.Br-、Fe2+、I-
B.Fe2+、I-、Br-
C.Br-、I-、Fe2+
D.I-、Fe2+、Br-
D
【解析】
試題分析:根據(jù)元素的化合價(jià)升高來判斷還原劑,利用氧化還原反應(yīng)中還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性來判斷,2Fe3++2I-=2Fe2++I2中,I元素的化合價(jià)升高,由還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性,則還原性I->Fe2+,Br2+2Fe2+=2Fe3++2Br-中,F(xiàn)e元素的化合價(jià)升高,由還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性,則還原性Fe2+>Br-,所以離子的還原性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镮->Fe2+>Br-,選D。
考點(diǎn):考查物質(zhì)還原性強(qiáng)弱的判斷。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,不滿足組內(nèi)任意兩種物質(zhì)在一定條件下均能發(fā)生反應(yīng)的是( )
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | Al(OH)3 | HCl | NaOH |
B | NH3 | O2 | HNO3 |
C | SO2 | Ca(OH)2 | NaHCO3 |
D | O2 | N2 | H2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省瀏陽(yáng)市高一上第一次月考試卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
同溫同壓下,甲容器中的NH3和乙容器中的CH4所含的原子總數(shù)相同,則甲容器與乙容器的體積之比為 ( )
A.1:1 B.2:1 C.3:4 D.5:4
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)實(shí)驗(yàn)室欲配制0.5mol/L的NaOH溶液500ml有以下儀器:
①燒杯 ②100ml量筒 ③100ml容量瓶 ④500ml容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平(帶砝碼)
(1)配制時(shí),必須使用的儀器有___________(填代號(hào)),還缺少的儀器是_____ _____。該試驗(yàn)中兩次用到玻璃棒,其作用分別是_______ ________,_______ __________。
(2)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是_____________________。
(3)配制溶液時(shí),一般可以分為以下幾個(gè)步驟:
①稱量 ②計(jì)算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻
其正確的操作順序?yàn)開____________________________________________。(填代號(hào))
(4)在配制過程中,其他操作都正確的,下列操作會(huì)引起誤差偏高的是__________。
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒
②未等NaOH溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量中
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時(shí)俯視標(biāo)線 ⑤定容時(shí)仰視標(biāo)線
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)阿伏加德常數(shù)為NA。則下列說法正確的是
A.常溫下,2.7g鋁與足量的鹽酸反應(yīng),失去的電子數(shù)為0.3NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.3mol二氧化硫中含有氧原子數(shù)為0.3NA
C.常溫常壓下,18g H2O中含有的電子數(shù)為3NA
D.常溫下,1L 0.1mol/L MgCl2溶液中含Mg2+數(shù)為0.2NA
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
人體血紅蛋白中含有Fe2+,如果誤食亞硝酸鹽,會(huì)使人中毒,因?yàn)閬喯跛猁}會(huì)使Fe2+轉(zhuǎn)變?yōu)镕e3+,生成高鐵血紅蛋白而喪失與O2結(jié)合的能力。服用維生素C可緩解亞硝酸鹽的中毒,這說明維生素C具有
A、氧化性 B、堿性 C、酸性 D、還原性
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,28 g CO與N2的混合氣體的體積約為22.4 L
B.0.5 mol H2所占的體積是11.2 L
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol H2O的體積為22.4 L
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,6.02×1023個(gè)分子所占的體積約是22.4 L
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高一上學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于容量瓶的敘述:①是配制準(zhǔn)確物質(zhì)的量濃度溶液的儀器;②不宜長(zhǎng)時(shí)間貯存溶液;③能用來加熱;④使用之前要檢查是否漏水。這些敘述中正確的有 ( )
A.①②③④ B.②③ C.①②④ D.②③④
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽(yáng)鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)某小組為測(cè)定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
方案Ⅰ.甲組同學(xué)用沉淀分析法,按如下圖所示的實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):[已知Ba(HCO3)2可溶于水]
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),過濾操作中,除了玻璃棒、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為 。
(2)洗滌沉淀B的操作是 。
(3)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品質(zhì)量為m g,沉淀質(zhì)量為n g,則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
方案Ⅱ.乙組同學(xué)的主要實(shí)驗(yàn)流程圖如下:
按如下左圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(4)該實(shí)驗(yàn)中裝置B盛放的物質(zhì)是_____________________,分液漏斗中 (填“能”或“不能”)用鹽酸代替稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(5)在C中裝堿石灰來吸收凈化后的氣體。
①樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,則實(shí)驗(yàn)中干燥管C在充分吸收氣體前后的質(zhì)量差____________________。(填“越大”、“越小”或“不變化”)
②D裝置的作用是_________________________。
(6)有同學(xué)認(rèn)為為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,在反應(yīng)前后都要通入N2(如上右圖),反應(yīng)后通入N2的目的是______________________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com