下圖為配制0.2mol·L-1Na2CO3溶液250mL示意圖。
回答下列問(wèn)題:
(1)①中稱得Na2CO3_____________g。
(2)玻璃棒在②、③兩步中的作用分別是_____________、_____________。
(3)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度有何影響?(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
A.某同學(xué)在第⑧步觀察液面時(shí)俯視_____________;
B.沒(méi)有進(jìn)行操作步驟④和⑤_____________;
C.在第⑤步不慎有少量液體流到容量瓶外_____________。
(1)5.3 (2)攪拌;引流
(3)A 偏高 B 偏低 C 偏低
(1)n(Na2CO3)= c(Na2CO3)×V(Na2CO3)= 0.2mol·L-1×0.25L = 0.05 mol
m(Na2CO3)= n(Na2CO3)×M(Na2CO3)= 0.05 mol×106 g/mol = 5.3 g
(2)玻璃棒是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器,在第②步中,用玻璃棒攪拌,可加速Na2CO3固體的溶解;在第③步中,用玻璃棒引流,可防止Na2CO3溶液流到容量瓶外。
(3)所有的的定量實(shí)驗(yàn)都存在一個(gè)“誤差”的問(wèn)題,在本實(shí)驗(yàn)的誤差分析中,一定要緊扣物質(zhì)的量濃度的定義式,即c = n / V。如果在第⑧步觀察液面時(shí)俯視,V偏小,結(jié)果偏高;如果沒(méi)有進(jìn)行操作步驟④和⑤,n偏小,結(jié)果偏低;如果在第⑤步不慎有少量液體流到容量瓶外,n偏小,結(jié)果偏低。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖為配制0.2mol·L-1Na2CO3溶液250mL示意圖。
回答下列問(wèn)題:
(1)①中稱得Na2CO3_____________g。
(2)玻璃棒在②、③兩步中的作用分別是_____________、_____________。
(3)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度有何影響?(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
A.某同學(xué)在第⑧步觀察液面時(shí)俯視_____________;
B.沒(méi)有進(jìn)行操作步驟④和⑤_____________;
C.在第⑤步不慎有少量液體流到容量瓶外_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省宿州市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖為配制0.2mol·L-1Na2CO3溶液250mL示意圖。
回答下列問(wèn)題:
(1)①中稱得Na2CO3_____________g。
(2)玻璃棒在②、③兩步中的作用分別是_____________、_____________。
(3)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度有何影響?(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
A.某同學(xué)在第⑧步觀察液面時(shí)俯視_____________;
B.沒(méi)有進(jìn)行操作步驟④和⑤_____________;
C.在第⑤步不慎有少量液體流到容量瓶外_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012學(xué)年湖北省武漢市四校高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)欲用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸,配制0.2mol/L的硫酸溶液480mL。試回答下列問(wèn)題:
(1)你所需要量取的濃硫酸的體積為 mL。
(2)除下圖中儀器①②外,本實(shí)驗(yàn)還需要用到的玻璃儀器有:膠頭滴管、 、 。
下圖是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,請(qǐng)改正圖中的錯(cuò)誤: 。
(3)配制過(guò)程中,造成濃度偏高的操作可能有 (填序號(hào))。
A.容量瓶用蒸餾水洗后未干燥
B.量筒用蒸餾水洗后未干燥
C.未用水洗滌溶解過(guò)濃硫酸的燒杯
D.用量筒量取濃硫酸時(shí),俯視讀數(shù)
E.定容時(shí),俯視液面加水至刻度線
F.向容量瓶中轉(zhuǎn)移濃溶液時(shí)不慎有液滴掉在容量瓶外面
G.將燒杯中溶解后的溶液立即轉(zhuǎn)移入容量瓶,然后再加蒸餾水至刻度線
H.用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí),不慎超過(guò)刻度線,又用膠頭滴管從容量瓶中吸出部分溶液,使液面的最低點(diǎn)剛好與刻度線相切
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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