分析 (1)根據(jù)儀器A特點書寫其名稱,為了充分冷卻氣體,應(yīng)該下口進水;
(2)二氧化硫具有還原性,能夠與實驗室反應(yīng)生成硫酸,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)氫氧化鈉應(yīng)該盛放在堿式滴定管中,根據(jù)堿式滴定管的排氣泡法進行判斷;根據(jù)滴定終點時溶液的pH及常見指示劑的變色范圍選用正確的指示劑;根據(jù)滴定管的構(gòu)造判斷滴定管中溶液的體積;
(4)根據(jù)關(guān)系式2NaOH~H2SO4~SO2及氫氧化鈉的物質(zhì)的量計算出二氧化硫的質(zhì)量,再計算出該葡萄酒中的二氧化硫含量;
(5)根據(jù)鹽酸是揮發(fā)性酸,揮發(fā)的酸消耗氫氧化鈉判斷對測定結(jié)果的影響;可以選用非揮發(fā)性的酸或用蒸餾水代替葡萄酒進行對比實驗,減去鹽酸揮發(fā)的影響.
解答 解:(1)根據(jù)儀器A的構(gòu)造可知,儀器A為冷凝管,冷凝管中通水方向采用逆向通水法,冷凝效果最佳,所以應(yīng)該進水口為b,
故答案為:冷凝管或冷凝器;b;
(2)雙氧水具有氧化性,能夠?qū)⒍趸蜓趸闪蛩,反?yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+H2O2=H2SO4,
故答案為:SO2+H2O2=H2SO4;
(3)氫氧化鈉溶液為堿性溶液,應(yīng)該使用堿式滴定管,堿式滴定管中排氣泡的方法:把滴定管的膠頭部分稍微向上彎曲,再排氣泡,所以排除堿式滴定管中的空氣用③的方法;滴定終點時溶液的pH=8.8,應(yīng)該選擇酚酞做指示劑(酚酞的變色范圍是8.2~10.0);若用50mL滴定管進行實驗,當(dāng)?shù)味ü苤械囊好嬖诳潭取?0”處,滴定管的0刻度在上方,10mL刻度線下方還有40mL有刻度的溶液,另外滴定管50mL刻度線下有液體,因此管內(nèi)的液體體積>(50.00mL-10.00mL)=40.00mL,所以④正確,
故答案為:③;酚酞;④;
(4)根據(jù)2NaOH~H2SO4~SO2可知SO2的質(zhì)量為:$\frac{1}{2}$×(0.0900mol/L×0.025L)×64g/mol=0.072g,該葡萄酒中的二氧化硫含量為:$\frac{0.72g}{0.3L}$=0.24g/L,
故答案為:0.24;
(5)由于鹽酸是揮發(fā)性酸,揮發(fā)的酸消耗氫氧化鈉,使得消耗的氫氧化鈉溶液體積增大,測定結(jié)果偏高;因此改進的措施為:用不揮發(fā)的強酸,如硫酸代替鹽酸,或用蒸餾水代替葡萄酒進行對比實驗,扣除鹽酸揮發(fā)的影響,
故答案為:原因:鹽酸易揮發(fā);改進措施:用不揮發(fā)的強酸如硫酸代替鹽酸(或用蒸餾水代替葡萄酒進行對比實驗,扣除鹽酸揮發(fā)的影響).
點評 本題為一道高考題,考查了探究物質(zhì)的組成、測量物質(zhì)的含量的方法,題目難度中等,試題涉及了二氧化硫性質(zhì)、中和滴定的計算,要求學(xué)生掌握探究物質(zhì)組成、測量物質(zhì)含量的方法,明確二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)及中和滴定的操作方法及計算方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硅溶于水所得溶液能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色 | |
B. | 二氧化硅是非金屬化物,易溶于水 | |
C. | 二氧化硅與石棉(CaO•3MgO•4SiO2)都是硅鹽酸 | |
D. | 二氧化硅與硅酸都能溶于燒堿 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2與H2O | B. | BeCl2與BF3 | C. | CH4與NH3 | D. | C2H2與C2H4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用潤濕的pH試紙測稀酸溶液的pH,測定值偏小 | |
B. | 用容量瓶配制溶液,定容時俯視刻度線,所配溶液濃度偏大 | |
C. | 滴定前滴定管內(nèi)有氣泡,終點讀數(shù)時無氣泡,所測體積偏小 | |
D. | 測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時,將堿緩慢倒入酸中,所測溫度值偏大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2SO4 | B. | NaOH | C. | NaCl | D. | AgNO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水的分解反應(yīng)是放熱反應(yīng) | |
B. | 氫氣是一級能源 | |
C. | 大量使用氫氣作燃料會造成溫室效應(yīng) | |
D. | 若用生成的氫氣與空氣中多余的二氧化碳反應(yīng)生成甲醇儲存起來,可以改善生存環(huán)境 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na→NaOH→Na2CO3→NaCl | B. | Cu→CuO→Cu (OH)2→CuCl2 | ||
C. | Mg→MgCl2→Mg(OH)2→MgSO4 | D. | Fe→FeCl2→Fe(OH)2→Fe(OH)3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氯 | B. | 氯水 | ||
C. | NaClO溶液 | D. | Na2O2與水反應(yīng)后的溶液 |
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