A. | c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH- )>c( H+ ) | B. | c(Cl-)>c(NH4+)>c( H+ )>c(OH-) | ||
C. | c(NH4+)+c( H+ )=c(Cl-)+c(OH- ) | D. | c(NH4+)+c( NH3•H2O )=c(Cl-) |
分析 A.NH4Cl溶液中銨根離子水解溶液顯酸性;
B.NH4Cl溶液中銨根離子水解溶液顯酸性;
C.根據(jù)電荷守恒分析;
D.根據(jù)物料守恒分析.
解答 解:A.NH4Cl溶液中銨根離子水解溶液顯酸性,則c( H+ )>c(OH-),Cl-不水解,所以c(Cl-)>c(NH4+),則溶液中離子濃度關(guān)系為c(Cl-)>c(NH4+)>c( H+ )>c(OH-),故A錯(cuò)誤;
B.NH4Cl溶液中銨根離子水解溶液顯酸性,則c( H+ )>c(OH-),Cl-不水解,所以c(Cl-)>c(NH4+),則溶液中離子濃度關(guān)系為c(Cl-)>c(NH4+)>c( H+ )>c(OH-),故B正確;
C.NH4Cl溶液中存電荷守恒為c(NH4+)+c( H+ )=c(Cl-)+c(OH- ),故C正確;
D.銨根離子水解,部分轉(zhuǎn)化為NH3•H2O,則溶液中物料守恒為c(NH4+)+c( NH3•H2O )=c(Cl-),故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了鹽類水解原理、離子濃度大小比較,題目難度不大,注意把握鹽的水解原理以及溶液中的守恒關(guān)系,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸溶液的pH大于鹽酸 | |
B. | 醋酸溶液的pH小于鹽酸 | |
C. | 分別用水稀釋相同倍數(shù)后,所得溶液中:c(Cl-)═c(CH3COO-) | |
D. | 兩種溶液中水的電離程度相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A. | 上述轉(zhuǎn)化屬于分解反應(yīng) | B. | 上述反應(yīng)過程放出大量熱 | ||
C. | 生成的CaO可作氯氣的干燥劑 | D. | CaCO3水泥的主要成分之一. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解,滴加足量稀硝酸,再滴加少量AgNO3溶液,振蕩. | 有白色沉淀生成 | 樣品含NaCl |
② | 另取少量樣品于燒杯中,加入適量蒸餾水,充分?jǐn)嚢枞芙,加入過量CaCl2溶液,攪拌,靜置,用pH計(jì)測定上層清液pH. | 有白色沉淀生成,上 層清液pH>10.2 | 樣品含NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
名稱 | 托盤天平(帶砝碼) | 小燒杯 | 坩堝鉗 | 玻璃棒 | 藥匙 | 量筒 |
儀器 | ||||||
序號(hào) | a | b | c | d | e | f |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用分液漏斗分離水和四氯化碳的混合物時(shí),四氯化碳從上口倒出 | |
B. | 用玻璃棒攪拌漏斗中的液體以加快過濾速度 | |
C. | 可以用酒精萃取碘水中的碘 | |
D. | 海水通過蒸餾可制得淡水 |
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