15.實(shí)驗(yàn)室欲配制100mL 1.4mol/L的NaOH溶液,試回答:
(1)用不到的儀器是:B.
A.燒杯  B.500mL容量瓶  C.天平  D.膠頭滴管  E.玻璃棒  F.100mL容量瓶
(2)配制時(shí)應(yīng)稱(chēng)取NaOH5.6g.
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),需檢查容量瓶檢查是否漏水.
(4)下列操作的順序中還缺少一步操作是什么轉(zhuǎn)移.
     計(jì)算  冷卻  稱(chēng)量  洗滌  定容  溶解   搖勻
(5)若用1.4mol/L的NaOH溶液潤(rùn)洗容量瓶,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將偏高.溶解后立刻轉(zhuǎn)移到容量瓶,結(jié)果將偏高,如果容量瓶洗凈后有水結(jié)果將無(wú)影響.

分析 (1)根據(jù)配制100mL、1.4mol/L的NaCl溶液步驟選用儀器,然后判斷不需要的儀器;
(2)根據(jù)n=cV、m=nM計(jì)算出需要?dú)溲趸c的質(zhì)量,注意托盤(pán)天平的最小讀數(shù)為0.1g;
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),需檢查容量瓶是否漏水;
(4)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液步驟還缺少一步操作是轉(zhuǎn)移;
(5)根據(jù)c=n/V分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷.

解答 解:(1)配制100mL、1mol/L的NaCl溶液的步驟為:計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻等,需要的儀器有:托盤(pán)天平、藥匙、燒杯、量筒、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管等,不需要的儀器為:B.500mL容量瓶,
故答案為:B;
(2)100mL、1.4mol/L的NaOH中含有氫氧化鈉的質(zhì)量為:40g/mol×1.4mol/L×0.1L=5.6g,需要稱(chēng)量5.6g氫氧化鈉,
故答案為:5.6;
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),需檢查容量瓶是否漏水,
故答案為:檢查是否漏水;
(4)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液步驟還缺少一步操作是轉(zhuǎn)移,
故答案為:轉(zhuǎn)移;
(5)若用1.4mol•L-1的NaOH溶液潤(rùn)洗容量瓶,溶質(zhì)的質(zhì)量增多,濃度增大;NaOH溶解放熱,溶液溫度高立刻轉(zhuǎn)移到容量瓶,最終冷卻到室溫后溶液體積偏小,溶液濃度偏高;因本身需加水定容,如果容量瓶洗凈后有水結(jié)果無(wú)影響,
故答案為:偏高,偏高,無(wú)影響.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法,容量瓶的使用及誤差分析,題目難度不大,注意掌握配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于有機(jī)物的下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.所有醇和鹵代烴都能發(fā)生消去反應(yīng)
B.甲苯能使溴水因化學(xué)反應(yīng)褪色而苯不能
C.苯酚在70℃水中溶解度不大
D.低級(jí)酯的密度一般小于水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.將足量CO2通入飽和氨水中可得氮肥NH4HCO3,已知常溫下一水合氨的電離常數(shù)Kb=1.8×10-5;碳酸的電離常數(shù):Ka1=4.4×10-7,Ka2=4.7×10-11.則NH4HCO3溶液呈堿性(填“酸性”、“中性”或“堿性”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某同學(xué)需要0.40mol/L的CuSO4溶液240mL,用膽礬晶體(CuSO4•5H2O)來(lái)配制.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)現(xiàn)有配制過(guò)程中所需儀器:托盤(pán)天平、藥匙、燒杯、量筒、膠頭滴管,還需用到的玻璃儀器的名稱(chēng)是250mL容量瓶、玻璃棒.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟:
①計(jì)算 ②稱(chēng)量膽礬25.0g ③溶解 ④轉(zhuǎn)移⑤洗滌并轉(zhuǎn)移⑥定容⑦搖勻
(3)簡(jiǎn)述操作⑥的具體過(guò)程:向容量瓶中加水至離刻度線1-2cm處,改用膠頭滴管加水至溶液凹液面與刻度線相切.
(4)該同學(xué)在定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度.對(duì)所配溶液濃度的影響是偏低(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知某“84消毒液”瓶體部分標(biāo)簽如圖甲所示,該“84消毒液”通常稀釋100倍(體積之比)后使用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為4.0mol•L-1
(2)某同學(xué)取100mL該“84消毒液”,稀釋后用于消毒,稀釋后的溶液中c(Na+)=0.04mol•L-1
(3)該同學(xué)參閱該“84消毒液”的配方,欲用NaClO固體配制480mL含NaClO質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的消毒液.下列說(shuō)法正確的是C(填選項(xiàng)字母).
A.如圖乙所示的儀器中,有三種是不需要的,還需要一種玻璃儀器
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,應(yīng)烘干后才能用于溶液配制
C.配制過(guò)程中,未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒可能導(dǎo)致結(jié)果偏低
D.需要稱(chēng)量NaClO固體的質(zhì)量為143.0g
(4)“84消毒液”與稀硫酸混合使用可增強(qiáng)消毒能力,某消毒小組人員用98%(密度為1.84g•cm-3)的濃硫酸配制2 000mL 2.3mol•L-1的稀硫酸用于增強(qiáng)“84消毒液”的消毒能力.需用濃硫酸的體積為250mL.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.1.準(zhǔn)確量取25.00mL高錳酸鉀溶液,可選用的儀器是C.
(A)50mL 量筒   (B)10mL量筒  (C)50mL 酸式滴定管 (D)50mL堿式滴定管
2.進(jìn)行中和滴定時(shí),事先不應(yīng)該用所盛溶液潤(rùn)洗的儀器是C.
(A)酸式滴定管     (B)堿式滴定管      (C)錐形瓶       (D)量筒
3.某燒堿樣品中含有少量不與酸作用的雜質(zhì),為了測(cè)定其純度,進(jìn)行以下滴定操作:
(A)在250mL的容量瓶中定容配制250mL燒堿溶液;
(B)用移液管移取25mL燒堿溶液于錐形瓶中,并滴入幾滴甲基橙作指示劑;
(C)在托盤(pán)天平上準(zhǔn)確稱(chēng)取燒堿樣品Wg,在燒杯中用蒸餾水溶解;
(D)將物質(zhì)的量濃度為cmol•L-1的標(biāo)準(zhǔn)硫酸溶液裝入已潤(rùn)洗過(guò)的酸式滴定管中,調(diào)整液面并記下起始讀數(shù)為V1mL;
(E)在錐形瓶下墊一張白紙,滴定至橙色為止,記下讀數(shù)為V2mL.
就此完成下列問(wèn)題:
(1)正確操作步驟是(用編號(hào)字母填空)C→A→B→D→E;
(2)觀察滴定管里液面的高度時(shí)應(yīng)注意:滴定管垂直,液面不再變化時(shí)才可讀數(shù),視線與溶液凹液面最低點(diǎn)相平,讀數(shù)精確到0.01ml.
(3)E步驟的操作中在錐形瓶下墊一張白紙的作用是便于準(zhǔn)確判斷終點(diǎn)時(shí)顏色的變化情況.
(4)D步驟的操作中液面應(yīng)調(diào)整到調(diào)節(jié)到零刻度或零稍下的某一刻度,尖嘴部分應(yīng)該充滿(mǎn)標(biāo)準(zhǔn)H2SO4溶液.
(5)某學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)把錐形瓶用待測(cè)燒堿溶液潤(rùn)洗,則測(cè)定的燒堿溶液的濃度偏高還是偏低偏高;
(6)該燒堿樣品純度的計(jì)算公式是$\frac{0.8m({V}_{2}-{V}_{1})}{W}$×100%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.液氨與水的電離相似,存在著微弱的電離:2NH3?NH4++NH2-.對(duì)該體系的說(shuō)法中正確的是(  )
A.液氨中c(NH4+)與c(NH2-)的乘積總為一定值
B.液氨的電離達(dá)到平衡時(shí),c(NH3)=c(NH4+)=c(NH2-
C.只要不加入其它物質(zhì),液氨中c(NH4+)與c(NH2-)總是相等
D.液氨中含有NH3、NH4+、NH2-、H2O、NH3•H2O等微粒

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在室溫下,100ml 0.1mol/L的醋酸溶液中,欲使其溶液的pH值減小,但又要使醋酸電離程度減少,應(yīng)采。ā 。
A.加入少量CH3COONa固體B.通入少量氯化氫氣體
C.提高溫度D.加入大量水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.(1)氮及其化合物在生活、生產(chǎn)和科技等方面有重要的應(yīng)用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
氮、氧、氟是同周期相鄰的三種元素,比較:氮原子的第一電離能大于(填“大于”、“小于”或“等于”)氧原子的第一電離能;
(2)Fe在元素周期表中的位置為第四周期第VIII族,基態(tài)Fe2+的核外電子排布式為_(kāi)1s22s22p63s23p63d6 或[Ar]3d6
(3)H20的VSEPR模型為四面體形
比較鍵角的大。篐20<CH4(填“>”“<”或“=”),原因?yàn)閮煞N分子均采取sp3雜化,甲烷分子的雜化軌道中無(wú)孤電子對(duì),而H2O分子有兩對(duì)孤對(duì)電子,孤對(duì)電子與成鍵電子的排斥力大、鍵角小
(4)磁性材料在生活和科學(xué)技術(shù)中應(yīng)用廣泛.研究表明,若構(gòu)成化合物的陽(yáng)離子有未成對(duì)電子時(shí),則該化合物具有磁性.下列物質(zhì)適合作錄音磁帶磁粉原料的為B (填選項(xiàng)字母).
A.V2O5    B.CrO2    C.PbO    D.ZnO.

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同步練習(xí)冊(cè)答案