(14分)下圖所示是用于氣體制備、干燥(或除雜質(zhì))、性質(zhì)驗(yàn)證、尾氣處理的部分儀器裝置(加熱及夾持固定裝置均已略去,各裝置可重復(fù)使用也可不用)。請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問題。

(1)若用A-C-D-B組合進(jìn)行氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)。分液漏斗中的試劑是鹽酸,C中試劑是水,其作用是                    ;A中反應(yīng)開始后,加熱B之前的實(shí)驗(yàn)操作是      ,加熱后B中將觀察到的現(xiàn)象是                。B中反應(yīng)的化學(xué)方程式                  。
(2)為驗(yàn)證氯氣不能使干燥的紅布條褪色,置紅布條于B中,按A-C-B-D連接成實(shí)驗(yàn)裝置體系。A錐形瓶中試劑選用高錳酸鉀晶體,則分液漏斗中的液體是           ;C中試劑是       ,D的作用是                      。
(3)為了進(jìn)行氨的催化氧化實(shí)驗(yàn),若錐形瓶中盛裝足量的Na2O2粉末,分液漏斗中盛裝濃氨水,慢慢打開分液漏斗的活塞,產(chǎn)生的氣體通過紅熱的鉑粉,各儀器裝置按氣流方向從左到右連接順序是(填字母)        ;裝置B中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                        。
(14分)
(1)吸收氫氣中的HCl(1分)(填“除去HCl”等合理答案可得分,填“除雜”不得分。) 檢驗(yàn)氫氣純度(1分)(填“驗(yàn)純H2”等合理答案可得分) 固體粉末由黑變紅(2分)(填“固體變紅”等合理答案可得分) H2+CuO  Cu+H2O(2分)(化學(xué)式寫錯(cuò)、未配平均不得分。條件漏寫扣1分。)
(2)濃鹽酸(1分)(填“鹽酸”可得分) 濃硫酸(1分) 吸收氯氣以免污染環(huán)境(2分)(填“除去氯氣”等合理答案可得分。)
(3)ADBD(D盛裝堿石灰)或ADBC(C盛裝氫氧化鈉溶液) (2分);
4NH3+5O24NO+6H2O(2分)(化學(xué)式寫錯(cuò)、未正確配平不得分,條件漏寫扣1分,多寫“2NO+O2=2NO2”不扣分)
考查氣體的制取、凈化及性質(zhì)
(1)氫氣還原氧化銅:H2+CuO  Cu+H2O,很明顯CD裝置均為除雜裝置,由于鹽酸易揮發(fā),故氫氣中有兩種氣體雜質(zhì):水蒸氣及HCl;故用水來吸收HCl,再用干燥管D來干燥氫氣,進(jìn)而還原CuO
由于氫氣可燃,故在還原之前必須驗(yàn)純;
黑色的氧化銅粉末被還原為黑色的金屬銅
(2)常溫下高錳酸鉀可將濃鹽酸氧化為氯氣:2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O;
而C瓶中可裝濃硫酸以干燥氯氣;B管中分別放置干燥、濕潤(rùn)的有色布條;D中可加入堿石灰,以吸收氯氣,防止污染空氣
(3)Na2O2粉末與水生成氧氣:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,混合氣體氨氣及氧氣經(jīng)D裝置干燥后進(jìn)入B管中進(jìn)行催化氧化:4NH3+5O24NO+6H2O,最后再用堿液吸收NO或NO2等有毒氣體,故裝置的連接順序?yàn)锳DBC
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

按下圖裝置,持續(xù)通入X氣體,可以看到a處有紅棕色物質(zhì)生成,b處變藍(lán),c處得到液體,則X氣體是(假定b處水分吸收完全)(  )                           
A.CO2B.COC.CO和H2D.CH3CH2OH(氣)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(共9分)現(xiàn)用如圖所示的裝置制取較多量的飽和氯水并測(cè)定飽和氯水的pH。回答有關(guān)問題:

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)氨氣跟氧化銅反應(yīng)可以制備氮?dú),化學(xué)方程式:2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2,純氮?dú)飧V在高溫下反應(yīng)可得到氮化鎂,但氮化鎂遇水即劇烈反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣。下面是某化學(xué)課外小組的同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的幾種方案:
A.NH4Cl固體與消石灰(Ca(OH)2)共熱B.濃氨水逐滴加到新制的生石灰中
C.在一定條件下,N2與H2化合  D.加熱分解NH4Cl固體
你認(rèn)為其中合理的方案有      (填字母);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:      ;      

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)制備溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示,回答下列問題:
 
(1)該反應(yīng)裝置中儀器A的名稱為             。反應(yīng)開始前已向儀器A中加入的固體藥品是鐵粉,而裝在左側(cè)分液漏斗中的液體藥品是          。
(2)冷凝管B有上、下兩口,冷卻水應(yīng)從     口進(jìn)入
(3)導(dǎo)管口不能插入錐形瓶中的液面之下,其原因    是                    ;
(4)右側(cè)分液漏斗中的物質(zhì)在反應(yīng)        時(shí)加入A中(填寫反應(yīng)前、反應(yīng)中或者反應(yīng)后)。用離子方程式表達(dá)其作用是                                   。
(5)反應(yīng)結(jié)束向錐形瓶中的液體中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,可見到現(xiàn)象是        
(6)該過程可以如下表述:3Br2+2Fe=2FeBr3;Br2+FeBr3=FeBr4+Br(不穩(wěn)定);
+Br→[];[]+FeBr4+HBr+FeBr3;
由上反應(yīng)可知:+Br2+HBr中的催化劑為(     )
A  Fe    B  FeBr3    C  Br    D  FeBr4

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(7分)⑴用18mol/L濃硫酸配制100mL 1.0mol/L的稀硫酸,若實(shí)驗(yàn)儀器有:
A.100mL量筒  B.玻璃棒    C.托盤天平  D.50mL容量瓶
E.10mL量筒  F.膠頭滴管  G.50mL燒杯  H.100mL容量瓶
實(shí)驗(yàn)時(shí)必須選用的儀器是(填入字母)               

 

 
⑵在配制過程中,下列操作不正確的是                  

A.使用容量瓶前需檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,一定要干燥后再使用
C.配制溶液時(shí),用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水至刻度線
D.定容后蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻
⑶若實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到下列情況,將使所配溶液的濃度        (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
A.定容時(shí)俯視讀數(shù)            B.未將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶         
C.洗滌量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶        

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

可以用下圖所示裝置收集并干燥的氣體是
 
A.H2B.NH3 C.Cl2D.SO2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列獲取物質(zhì)的方法,不正確的是( 。
A.用電石和飽和食鹽水制取乙炔
B.通過石油分餾得到甲烷、乙烯和苯
C.用碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)制氫氧化鈉
D.將氯氣通入氫氧化鈉溶液得到漂白液

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)某;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組利用下面所提供的儀器裝置和藥品制取NaHCO3溶液,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室提供的藥品、儀器裝置如下:
藥品:①2%NaOH溶液、谙Cl、巯2SO4 ④飽和KHCO3溶液、轁釮2SO4、轈aCO­­3固體 、逰2CO3粉末
儀器裝置(如圖所示):

請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題:

(2)如何檢驗(yàn)所選擇的CO­2發(fā)生裝置(X)的氣密性,請(qǐng)寫出主要操作過程:                。
(3)將裝置按X、Y、Z順序連接并檢查氣密性后,當(dāng)加入藥品實(shí)驗(yàn)時(shí),X裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的離子方程式為                 ,Y裝置中除去的雜質(zhì)為        。
(4)常溫下,向Z裝置的NaOH溶液中通入過量CO­2氣體,其原因是              ;通入過量CO2后,Z裝置內(nèi)的溶液中離子濃度大小順序?yàn)?u>                   ;若要保證乙裝置中不析出晶體(不考慮過飽和溶液?jiǎn)栴}),NaOH溶液最大濃度不能超過     %(質(zhì)量分?jǐn)?shù))。
附:有關(guān)物質(zhì)在常溫(20℃)時(shí)的溶解度
化學(xué)式
Na2CO­3
NaHCO3
NaOH
NaCl
Na2SO4
溶解度(g/100gH­2O)
21.3
9.60
107
35.8
19.4

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