有以下敘述:①人類活動使大氣中CO2的含量發(fā)生大幅度變化,是造成“溫室效應(yīng)”的關(guān)鍵因素,而“溫室效應(yīng)”將對氣體及人類生活產(chǎn)生影響;②CO2一般不屬于大氣污染物,但空氣中CO2含量超過6%可對人體產(chǎn)生致命的危險,試據(jù)此回答:導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是(  )
A、用煤和石油作燃料
B、人類的呼吸
C、水源被污染
D、森林被砍伐
考點:常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題:
分析:燃燒煤和石油會生成大量的CO2氣體為導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因.
解答: 解:導(dǎo)致加劇溫室效應(yīng)的主要原因是燃燒煤和石油大量排放CO2氣體,故選A.
點評:本題考查溫室效應(yīng)的主要形成原因,題目難度不大,注意題目要求,學(xué)習(xí)中注重相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有a,b,c,d四種可溶性鹽的溶液,它們的陽離子可能是Ba2+,Ag+,Na+,Cu2+中的一種,陰離子可能是NO3-,SO42-;Cl-,SO32-離子中的一種,做如下實驗,現(xiàn)象如下:
(1)若把四種鹽分別溶于水中,只見c鹽溶液呈藍(lán)色;
(2)若向(1)的四種鹽溶液中分別加入HCl時,d鹽溶液中有刺激性氣味的氣體逸出,
則a,b,c,d分別是( 。
A、NaCl     AgNO3     CuSO4   BaSO4
B、BaCl2     AgNO3     CuSO4     Na2SO3
C、Ba(NO32  Ag2SO4     CuCl2     Na2SO3
D、Ag2SO4   Ba(NO32    CuCl2     Na2SO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)有機化合物的性質(zhì)和用途的說法正確的是( 。
A、乙烯分子與苯分子中的碳碳鍵不同,但二者都能發(fā)生加成反應(yīng)
B、乙烯、聚氯乙烯分子中都含有不飽和鍵
C、無水乙醇可用于殺菌、消毒
D、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

臭氧(O3)集中在離地面20到25公里以上的大氣平流層.臭氧可使人類和生物免受太陽紫外線輻射的傷害,但目前臭氧層正受到破壞.以下因素中:①冷凍劑-氟里昂的泄漏      ②噴氣式飛機的尾氣排放   ③可燃物燃燒生成的二氧化碳.可能危害臭氧層的是( 。
A、①②③B、①③C、②③D、①②

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、.酸式鹽的溶液一定顯堿性
B、只要酸與堿反應(yīng)的物質(zhì)的量濃度和體積分別相等,它們反應(yīng)后的溶液就呈中性
C、純水呈中性是因為c(H+)=c(OH-
D、碳酸溶液中c(H+)=2c(CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將盛有NO2和N2混合氣體的試管倒立于水中,經(jīng)過足夠長的時間后,試管內(nèi)氣體體積縮小為原體積的一半,則原混合氣體中氮氣與二氧化氮的體積比( 。
A、1:1B、1:2
C、1:3D、3:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)電解質(zhì)的說法正確的是(  )
A、NH3溶于水可導(dǎo)電,所以NH3是電解質(zhì)
B、Na2O熔融時能導(dǎo)電,所以Na2O是電解質(zhì)
C、液態(tài)的銅導(dǎo)電性很好,所以銅是電解質(zhì)
D、SO2水溶液的導(dǎo)電性很好,所以SO2是電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

制取硝酸銅現(xiàn)有三種設(shè)計方案可供選用:
①Cu與稀硝酸反應(yīng) 3Cu+8HNO3=3Cu(NO)2+2NO↑+4H2O
②Cu與濃硝酸反應(yīng) Cu+4HNO3=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
③通氧氣于銅屑與稀硝酸的體系中 2Cu+4HNO3+O2=2Cu(NO32+2H2O
下列說法正確的是( 。
A、制取相同量的硝酸銅時,③需硝酸的量最少
B、制取相同量的硝酸銅時,①產(chǎn)生的有毒氣體比②少
C、三種方案中硝酸的利用率③>②>①
D、三種方案的反應(yīng)都可以在鐵制容器中進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某氣體的摩爾質(zhì)量是M,分子數(shù)為x,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的體積是V,質(zhì)量是m,某元素原子的摩爾質(zhì)量是A,原子個數(shù)是Y,阿伏加德羅常數(shù)為NA,用文字說明下列各式的含義
①M÷NA
 

②x÷NA
 

③A÷NA
 

④Y÷NA
 

⑤m÷V
 

⑥m÷M
 

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