2.用碳酸鈉晶體(Na2CO3•10H2O)配制碳酸鈉溶液時(shí),會(huì)造成所配溶液濃度偏低的是(  )
A.稱量碳酸鈉晶體(Na2CO3•10H2O)的時(shí)間太長(zhǎng),而且暴露在空氣中
B.向容量瓶轉(zhuǎn)移液體時(shí),容量瓶事先用蒸餾水洗滌
C.定容時(shí)仰視刻度線
D.溶解后未冷卻到室溫,立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中

分析 根據(jù)物質(zhì)的量濃度c=$\frac{n}{V}$分析不當(dāng)操作對(duì)n或V的影響,如果n偏小或V偏大,則所配制溶液濃度偏低,據(jù)此進(jìn)行分析.

解答 解:A.稱量碳酸鈉晶體(Na2CO3•10H2O)的時(shí)間太長(zhǎng),且暴露在空氣中,會(huì)造成結(jié)晶水的揮發(fā),則所稱量的晶體中Na2CO3的含量升高,則所配溶液的濃度偏高,故A錯(cuò)誤;
B.因定容時(shí)需向容量瓶中加水,所以定容前容量瓶中原有少量蒸餾水,對(duì)溶液的體積不變,濃度無(wú)影響,故B錯(cuò)誤;
C.定容時(shí)仰視刻度線,會(huì)導(dǎo)致溶液體積偏大,則濃度偏低,故C正確;
D.溶解后未經(jīng)冷卻立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中并定容,液體存在熱脹冷縮,冷卻至室溫時(shí)體積變小,溶質(zhì)不變,溶液濃度偏高,故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了溶液配制的中誤差分析,題目難度不大,明確正確的配制操作方法為解答關(guān)鍵,注意掌握誤差分析的方法與技巧,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或操作合理的是BG.
A.在催化劑存在的條件下,苯和溴水發(fā)生反應(yīng)可生成無(wú)色比水重的液體溴苯
B.只用水就能鑒別苯、硝基苯、乙醇
C.實(shí)驗(yàn)室制取乙烯時(shí)溫度計(jì)的水銀球在反應(yīng)液上方
D.將10滴溴乙烷加入1mL10%的燒堿溶液中加熱片刻后,再滴加2滴2%的硝酸銀溶液,以檢驗(yàn)水解生成的溴離子
E.工業(yè)酒精制取無(wú)水酒精時(shí)先加生石灰然后蒸餾,蒸餾必須將溫度計(jì)的水銀球插入反應(yīng)液中,測(cè)定反應(yīng)液的溫度
F.苯酚中滴加少量的稀溴水,可用來(lái)定量檢驗(yàn)苯酚
G.將銅絲彎成螺旋狀,在酒精燈上加熱變黑后,立即伸入盛有無(wú)水乙醇的試管中,完成乙醇氧化為乙醛的實(shí)驗(yàn).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)中,不屬于鹵代烴的是( 。
A.氯乙烯B.溴苯C.四氯乙烯D.二氧化硅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某同學(xué)用NaOH固體配制100mL 2mol/L的NaOH溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)配制上述溶液所需的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯和100mL容量瓶、膠頭滴管.
(2)用托盤(pán)天平稱取NaOH固體,其質(zhì)量是8.0 g.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)下圖所示操作的先后順序?yàn)棰堍蔻邰茛冖伲ㄌ罹幪?hào)).
(4)取用任意體積的該NaOH溶液時(shí),下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是bd(填選項(xiàng)).
a.溶液中NaOH的物質(zhì)的量  b.溶液的濃度 c.溶液中OH-的數(shù)目    d.溶液的密度
(5)下列操作中,會(huì)造成所配溶液濃度偏低的是bd(填字母).
a.定容時(shí),俯視刻度線     
b.沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒
c.洗滌后的容量瓶中殘留少量蒸餾水
d.搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)室需要用NaOH固體配制0.1mol/LNaOH溶液450mL和用濃硫酸配制0.5mol/L的硫酸溶液500mL.根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問(wèn)題.
(1)在如圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是A、C(填序號(hào)),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶.
(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是B、C、D.
A.容量瓶洗滌后殘留少量水不影響使用
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制NaOH溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
D.配制硫酸溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次搖勻.
(3)用托盤(pán)天平稱取NaOH的質(zhì)量為2.0g.在實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確,若定容時(shí)仰視刻度線,則所得溶液濃度小于0.1mol/L(填“大于”“小于”或“等于”).
(4)根據(jù)計(jì)算得知,需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為13.6mL(保留到小數(shù)點(diǎn)后1位.),若實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用15mL量筒最好.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在室溫下進(jìn)行中和滴定,酸和堿恰好完全反應(yīng)時(shí),以下說(shuō)法一定正確的是( 。
A.能用適當(dāng)?shù)乃釅A指示劑來(lái)判斷
B.參加反應(yīng)的酸中的H+離子總量和堿中OH-離子總量相等
C.反應(yīng)混合液的pH=7
D.反應(yīng)的熱效應(yīng)即為中和熱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.測(cè)定NaOH和Na2CO3的混合液中的NaOH含量時(shí),可先加過(guò)量的BaCl2溶液,使Na2CO3完全變成BaCO3沉淀,再用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定(用酚酞作指示劑),試回答:
(1)向混有BaCO3沉淀的NaOH溶液中滴入鹽酸,為什么不會(huì)使BaCO3沉淀溶解而能測(cè)定NaOH的含量?答:用酚酞作指示劑,滴定終點(diǎn)pH>7,碳酸鋇不能溶解.
(2)滴定時(shí),若滴定管中滴定液一直下降到活塞處才打到滴定終點(diǎn),則能否由此準(zhǔn)確地計(jì)算出結(jié)果?答:不能;因?yàn)榈味ü芟路娇潭染距活塞處有一定的空間,不能測(cè)出其所用的滴定液的體積.
(3)能否改用甲基橙作指示劑?答:不能,若用甲基橙作指示劑,則測(cè)定結(jié)果如何?答:偏高(填“偏高”、“偏低”和“無(wú)影響”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中不正確的是(  )
A.46g NO2和N2O4混合氣體中含有原子數(shù)為3NA
B.1mol Na2O2和Na2O中離子總數(shù)均為2NA
C.1mol Mg與足量O2或N2反應(yīng)均失去2NA個(gè)電子
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L H2含有NA個(gè)分子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.有機(jī)物A(C11H12O5)同時(shí)滿足下列條件:①含苯環(huán)且不含甲基;②苯環(huán)上一氯取代物只有2種;③1mol A與足量的NaHCO3反應(yīng)生成1mol CO2;④遇FeCl3溶液不顯色.A有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系:

已知:Na+NaOH$→_{△}^{CaO}$R-H+Na2CO3
回答下列問(wèn)題:
(1)A中有3種官能團(tuán),H的分子式為C7H4O3Na2
(2)由C生成G的反應(yīng)類型是酯化反應(yīng).
(3)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,K的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(4)①寫(xiě)出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式
②寫(xiě)出I→J反應(yīng)的離子方程式
(5)①C的同分異構(gòu)體中能同時(shí)滿足下列條件:a.能發(fā)生銀鏡反應(yīng),b.能發(fā)生皂化反應(yīng);c.能與Na反應(yīng)產(chǎn)生H2氣,共有5種(不含立體異構(gòu)).其中核磁共振氫譜顯示為3組峰,且峰面積比為6﹕1﹕1的是(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).
②C的所有同分異構(gòu)體在下列一種表征儀器中顯示的信號(hào)(或數(shù)據(jù))完全相同,該儀器是A(填標(biāo)號(hào)).
A.元素分析儀   B.質(zhì)譜儀    C.紅外光譜儀   D.核磁共振儀.

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同步練習(xí)冊(cè)答案