生活離不開化學(xué),人類離不開水。
(1)在凈化水的過程中常用活性炭,是利用它的 性;
(2)檢驗物質(zhì)是否含有水分可用的鹽是 ;
(3)電解水的實驗中,當其中一個電極產(chǎn)生6 ml氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積是 ml。乙圖所示與實驗事實不符,應(yīng)如何修改 ;
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(4)圖丙是探究燃燒條件的實驗,80℃水的作用是 ;鹧鎽(yīng)出現(xiàn)在 (填“a”、“b”或“c”)處,對比b處和c處, (填“能”或“不能”)探究出燃燒條件。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,下列有關(guān)該微粒的說法錯誤的是
A.該微粒的原子核內(nèi)有11個質(zhì)子 B.該微粒在化學(xué)反應(yīng)中最容易失去1個電子
C.該微粒的原子核外有3個電子層 D.該圖表示的微粒是一種離子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
把HCl、Na2CO3、H2SO4、NaOH、NaNO3五種無色溶液鑒別開來,實驗方案中所加試劑
和先后順序最合理的是
A.石蕊試液、稀HNO3、AgNO3溶液 B.BaCl2溶液、稀HNO3、石蕊試液
C.稀HNO3、石蕊試液、AgNO3溶液 D.稀HNO3、酚酞試液、BaCl2溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
“類推”是學(xué)習(xí)化學(xué)過程中常用的思維方法,F(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中錯誤的是
①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
②氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
③金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2
④單質(zhì)中只含一種元素,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
A.① B.①③ C.①②④ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體,某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進行了探究。
【實驗探究一】為得到純凈的氫氧化鈉固體,并測定NaOH的純度,設(shè)計的實驗過程如下圖。請回答下列問題:
(1)長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,所含雜質(zhì)是 ,操作B中加入的試劑是 (以上填寫化學(xué)式或物質(zhì)名稱均可);
(2)操作A、B 的名稱分別為 、 ;
(3)若要測定該固體中NaOH的純度,實驗過程中一定還需用到的儀器是 。
【實驗探究二】為了測定NaOH的純度,小紅同學(xué)設(shè)計如上圖裝置(鐵架臺略去)。己知,碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。
(4)儀器甲的名稱是 ;
(5)實驗中取用樣品質(zhì)量要控制在一定范圍內(nèi),如果樣品用量過多,造成的后果是
;
(6)取l0g樣品進行實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),通過計算可知產(chǎn)生了CO2 0.11g ,則原樣品中NaOH的純度為 ;
【實驗反思】
(7)利用該實驗裝置,若操作正確,裝置氣密性良好,測定的NaOH純度也將 (填“偏大”或“偏小”),理由是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在電解質(zhì)溶液中插入M、N電極,并連接直流電源進行電解,可以看到兩極上均有氣泡產(chǎn)生,電解后測定電解質(zhì)溶液,其H+濃度無變化。符合這些條件的是( )
A.兩個電極均為鐵片,M是陰極,電解質(zhì)溶液是0.4%的NaOH溶液
B.兩個電極均為石墨,M是陽極,電解質(zhì)溶液是0.4%的H2SO4溶液
C.兩個電極均為石墨,M是陽極,電解質(zhì)溶液是0.4%的KOH溶液
D.m是鐵片,作陰極,N是石墨,電解質(zhì)溶液是0.4%的KNO3溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于硝酸的說法正確的是( )
A.硝酸與金屬反應(yīng)時,主要是+5價的氮得電子
B.濃HNO3與濃鹽酸按31的體積比混合所得的混合物叫王水
C.硝酸電離出的H+,能被Zn、Fe等金屬還原成H2
D.常溫下,向濃HNO3中投入Fe片,會產(chǎn)生大量的紅棕色氣體
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