A. | 鈉在空氣中燃燒可生成多種氧化物,23 g鈉充分燃燒時轉移電子數(shù)為NA | |
B. | 1 L 0.1 mol/L的NaHCO3溶液中HCO3-離子數(shù)為0.1 NA | |
C. | 1L pH=1的稀硫酸中有0.2 NA個H+ | |
D. | 標準狀況下,22.4L氯仿(三氯甲烷)中共價鍵數(shù)目為4NA |
分析 A.鈉在產(chǎn)物中化合價為+1價,結合n=$\frac{m}{M}$=$\frac{N}{{N}_{A}}$計算;
B.碳酸氫根離子發(fā)生水解;
C.pH=1的硫酸中氫離子濃度為0.1mol/L,根據(jù)n=cV計算;
D.標況下氯仿的狀態(tài)不是氣體,不能使用標況下的氣體摩爾體積計算.
解答 解:A.23gNa的物質的量為1mol,1molNa完全反應,無論生成氧化鈉還是過氧化鈉,產(chǎn)物中鈉的化合價都是+1價,則反應生成電子為1mol,轉移電子數(shù)為NA,故A正確;
B.1 L 0.1 mol/L的NaHCO3溶液中含有0.1mol溶質碳酸氫鈉,由于碳酸氫根離子部分水解,則HCO3-離子數(shù)小于0.1 NA,故B錯誤;
C.1L pH=1的稀硫酸中含有氫離子的物質的量為:0.1mol/L×1L=0.1mol,含有有0.1NA個H+,故C錯誤;
D.標準狀況下氯仿(三氯甲烷)不是氣體,22.4L氯仿(三氯甲烷)物質的量不是1mol,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查阿伏加德羅常數(shù)的綜合應用,題目難度中等,明確標況下氣體摩爾體積的使用條件為解答關鍵,注意掌握好以物質的量為中心的各化學量與阿伏加德羅常數(shù)的關系,試題有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力,提高學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸 | |
B. | 蒸餾時的接收裝置 | |
C. | 除去SO2中的少量HCl | |
D. | 準確量取一定體積K2Cr2O7標準溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇發(fā)生還原反應 | |
B. | b極上的電極反應式為O2+4e-+H2O--4OH- | |
C. | 電池工作時,電解液中的H+由a極向b極遷移 | |
D. | 當外電路中有1.2 mol電子轉移時,能產(chǎn)生4.48 L CO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程可表示MN的水解過程 | B. | 相同條件下結合H+的能力N->OH- | ||
C. | 該過程使溶液中的c(OH-)>c(H+)] | D. | 溶液中存在c(HN)=c(OH-)-c(H+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 能溶于熱水 | |
B. | 在人體內能水解 | |
C. | 1 mol對乙酰氨基酚與溴水反應時最多消耗Br22mol | |
D. | 與對硝基乙苯互為同系物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HA溶液的物質的量濃度為0.0l mol/L | |
B. | a→b的過程中,混合溶液不可能存在:c(A-)=c(Na+) | |
C. | b→c的過程中,溫度降低的主要原因是溶液中A-發(fā)生了水解反應 | |
D. | 25℃時,HA的電離平衡常數(shù)K約為1.25×10-6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置①可用于吸收氯化氫氣體 | B. | 裝置②可用于制取氯氣 | ||
C. | 裝置③可用于制取乙酸乙酯 | D. | 裝置④可用于制取氨氣 |
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