【題目】焦亞硫酸鈉(Na2S2O3)是常用的食品抗氧化劑之一,在空氣中被氧化生成的產(chǎn)物為Na2SO4.某小組進(jìn)行如下實驗:

實驗一 焦亞硫酸鈉的制取

采用下圖裝置(實驗前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5。裝置II中有Na2S2O5晶體析出,發(fā)生的反應(yīng)為:Na2SO3+SO2=Na2S2O5

1儀器ab的名稱分別是_________、__________。

2裝置I中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為__________。

3要從裝置II中獲得已析出的晶體,可采用的分離方法是__________,該方法用到的玻璃儀器除燒杯、漏斗還需___________。

4裝置III用于處理尾氣,可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)_________(填序號)。

實驗二 焦亞硫酸鈉的性質(zhì)

Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3

5NaHSO3溶液中HSO3-的電離程度大于水解程度,可采用的實驗方法是_________(填序號)。

A.測定溶液的pH

B加入Ba(OH)2溶液

C加入鹽酸

D加入品紅溶液

E.用藍(lán)色石蕊試紙檢測

6檢驗Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化的實驗方案是________。

【答案】

1分液漏斗、圓底燒瓶;

2Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O;

3過濾、玻璃棒;

4d;

5ae;

6取少量Na2S2O5晶體于試管中加入適量水溶液,滴加足量鹽酸振蕩,再滴入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。

【解析】

試題分析:1根據(jù)裝置圖,儀器a為分液漏斗、b為圓底燒瓶,故答案為:分液漏斗、圓底燒瓶;

2由裝置中發(fā)生的反應(yīng)可知,裝置中產(chǎn)生的氣體為SO2,亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化硫與水,反應(yīng)方程式為:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O,故答案為:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O

3裝置中獲得已析出的晶體,分離固體與液態(tài),應(yīng)采取過濾進(jìn)行分離,過濾除燒杯、漏斗還需玻璃棒,故答案為:過濾;玻璃棒;

4a.裝置應(yīng)將導(dǎo)管深入氨水中可以吸收二氧化硫,但為密閉環(huán)境,裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大易產(chǎn)生安全事故,故錯誤;b.該裝置吸收二氧化硫能力較差,且為密閉環(huán)境,裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大易產(chǎn)生安全事故,故錯誤;c.該裝置不能吸收二氧化硫,所以無法實現(xiàn)實驗?zāi)康,故錯誤;d.該裝置中氫氧化鈉與二氧化硫反應(yīng),可以吸收,且防止倒吸,故正確;故答案為:d;

5NaHSO3溶液中HSO3-的電離程度大于水解程度,溶液呈酸性,測定溶液的pH,可以確定溶液酸堿性,酸性溶液可以使?jié)駶櫵{(lán)色石蕊試紙變紅,所以能用測定溶液pH值、濕潤的藍(lán)色石蕊試液檢驗,而加入Ba(OH)2溶液、HCl溶液、品紅溶液都不能說明溶液呈酸性,故選ae;故答案為:ae;

6Na2S2O5S元素的化合價為+4價,因此會被氧化為為+6價,即晶體在空氣中易被氧化為Na2SO4,用鹽酸、氯化鋇溶液檢驗樣品中是否含有硫酸根即可,實驗方案為:取少量Na2S2O5晶體于試管中,加入適量水溶解,滴加鹽酸,振蕩,再滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,故答案為:取少量Na2S2O5晶體于試管中,加入適量水溶解,滴加鹽酸,振蕩,再滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由A、B、C、D四種金屬按下表中裝置進(jìn)行實驗。

裝置

現(xiàn)象

二價金屬A不斷溶解

C的質(zhì)量增加

A上有氣體產(chǎn)生

根據(jù)實驗現(xiàn)象回答下列問題:

1裝置甲中負(fù)極的電極反應(yīng)式是________________________________________。

2裝置乙,若電路中轉(zhuǎn)移6.02×1022個e,則C上增加的質(zhì)量為

3裝置丙中溶液的pH________填“變大”“變小”或“不變”。

4四種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是____________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知室溫下,Al(OH)3Ksp或溶解度遠(yuǎn)大于Fe(OH)3。向濃度均為0.1 mol·L-1Fe(NO3)3Al(NO3)3混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液。下列示意圖表示生成Al(OH)3的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液的體積的關(guān)系,合理的是( )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】既能使石蕊試液變紅,又能使品紅試液變?yōu)闊o色的物質(zhì)是(

A.NH3 B.HCl C.SO2 D.CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于吸熱反應(yīng)X+Y=Z+W(Ex、EY、Ez、Ew分別代表X、Y、Z、W所具有的能量),以下說法一定正確的是

A.ExEz+Ew

B.EyEz+Ew

C.Ex+EYEz+Ew

D.Ex+EyEz+Ew

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB、CD、E、F都是周期表中前四周期的元素,它們的核電荷數(shù)依次增大。其中基態(tài)A原子價電子排布式為nsnnpn+1;化合物B2E為離子化合物,E原子核外的M層中只有兩對成對電子;C元素是地殼中含量最高的金屬元素;D單質(zhì)常用于制作太陽能電池和集成電路芯片;F原子最外層電子數(shù)與B的相同,其余各內(nèi)層軌道均充滿電子。請根據(jù)以上信息,回答下列問題(用所對應(yīng)的元素符號表示):

1A、B、E的第一電離能由小到大的順序為 。

2)氫化物A2H4分子中A原子采取 雜化。

3)按原子的外圍電子排布分區(qū),元素F 區(qū),基態(tài)F原子的電子排布式為

4)元素AC可形成一種新型化合物材料,其晶體具有很高的硬度和熔點,其化合物中所含的化學(xué)鍵類型為 。

5AF形成某種化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如下圖所示(其中A﹣3價,每個球均表示1個原子),則其化學(xué)式為 。設(shè)阿伏加德羅常數(shù)為NA,距離最近的兩個F原子的核間距為a cm,則該晶胞的密度為(用含aNA的代數(shù)式表示) g/cm3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某元素質(zhì)量數(shù)51,中子數(shù)27,其基態(tài)原子未成對電子數(shù)為(

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在容積不變的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):2SO2g)+O2g2SO3gΔH0。下列各圖表示當(dāng)其他條件不變時,改變某一條件對上述反應(yīng)的影響,其中分析正確的是( )

A. 表示溫度對化學(xué)平衡的影響,且甲的溫度較高

B. 表示t0時刻使用催化劑對反應(yīng)速率的影響

C. 表示t0時刻增大O2的濃度對反應(yīng)速率的影響

D. a、bc三點中只有b點已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】12分)甲學(xué)生對Cl2FeCl2KSCN混合溶液的反應(yīng)進(jìn)行實驗探究。

1B中反應(yīng)的離子方程式是_ ___

2A中溶液變紅的原因是__ __。

3)為了探究現(xiàn)象II的原因,甲同學(xué)進(jìn)行如下實驗。

A中黃色溶液于試管中,加入NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成,則溶液中一定存在 。

A中黃色溶液于試管中,加入過量的KSCN溶液,最終得到紅色溶液。

甲同學(xué)的實驗證明產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是SCNCl2發(fā)生了反應(yīng)。

4)甲同學(xué)猜想SCN可能被Cl2氧化了,他又進(jìn)行了如下研究。

資料顯示:SCN的電子式為

甲同學(xué)認(rèn)為SCN中碳元素沒有被氧化,理由是 。

A中黃色溶液于試管中,加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,由此證明SCN中被氧化的元素是 。

通過實驗證明了SCN中氮元素轉(zhuǎn)化為NO3。

SCNCl2反應(yīng)生成1 mol CO2,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 mol。

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