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香蘭素()是食品添加劑的增香原料,其合成路線如下:

已知:
(1)寫出香蘭素的分子式
 
,1mol 香蘭素在一定條件下與H2發(fā)生反應,最多消耗H2
 
mol.
(2)寫出A的結構簡式:
 
,反應③的反應類型是
 

(3)寫出反應④的化學反應方程式
 
(注明條件).
(4)D與香蘭素互為同分異構體,能與NaHCO3溶液反應放出氣體,遇FeCl3溶液顯紫色,且苯環(huán)上一氯取代物只有兩種,請寫出D與NaHCO3溶液反應的化學反應方程式
 

(5)香蘭素的另一同分異構體結構簡式為,在一定條件下可以合成聚酯高分子,寫出該聚酯高分子的結構簡式
 
考點:有機物的合成
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:對比C的分子式與其產物的結構,結合信息可知,C中酚羥基中H原子被甲基取代,則C為,對比B、C的分子式可知,B中醇羥基被氧化為醛基生成C,則B為,結合A的分子式與B的結構可知,A中酚羥基鄰位的H原子被溴原子取代生成B,則A為,結合香蘭素的結構可知,在堿性條件下水解,再酸化后得香蘭素,據此解答.
解答: 解:對比C的分子式與其產物的結構,結合信息可知,C中酚羥基中H原子被甲基取代,則C為,對比B、C的分子式可知,B中醇羥基被氧化為醛基生成C,則B為,結合A的分子式與B的結構可知,A中酚羥基鄰位的H原子被溴原子取代生成B,則A為,結合香蘭素的結構可知,在堿性條件下水解,再酸化后得香蘭素,
(1)由香蘭素的結構簡式,可知其分子式為C8H8O3,羥基、苯環(huán)可以與氫氣發(fā)生加成反應,1mol 香蘭素在一定條件下與H2發(fā)生反應,最多消耗4molH2,故答案為:C8H8O3;4;
(2)由上述分析可知,A的結構簡式為,反應③的反應類型是取代反應,
故答案為:;取代反應;
(3)反應④是在堿性條件下苯環(huán)上的溴原子發(fā)生水解,反應的化學方程式為,
故答案為:
(4)D與香蘭素互為同分異構體,能與NaHCO3溶液反應放出氣體,說明含有羧基,遇FeCl3溶液顯紫色,說明有酚羥基,且苯環(huán)上的一氯取代物只有2種,結合香蘭素的結構簡式,可知含有2個不同的取代基且處于對位,故D的結構簡式為,反應方程式為:,
故答案為:;

(5)香蘭素的另一種同分異構體結構簡式為,含有羧基、羥基,在一定條件下發(fā)生縮聚反應生成高聚物,該聚酯高分子的結構簡式為,
故答案為:
點評:本題考查有機物的推斷與合成、有機反應類型、同分異構體、官能團的結構與性質等,充分利用有機物的結構與分子式判斷發(fā)生的反應,需要學生熟練掌握官能團的性質與轉化,較好的考查學生分析推理與知識遷移應用,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、向NaAlO2溶液中通入過量CO2制Al(OH)3:AlO2-+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3-
B、Fe(OH)3溶于氫碘酸:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O
C、向次氯酸鈉溶液中通入足量SO2氣體:ClO-+SO2+H2O═HClO+HSO3-
D、NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液反應至中性:H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

為了測定一置于空氣中的某硫酸酸化的FeSO4的溶液中Fe2+被氧化的程度,某同學準確量取pH=1(忽略Fe2+、Fe3+的水解)的FeSO4溶液200mL,加入過量的BaCl2溶液,充分反應后過濾、洗滌、干燥,得到沉淀27.96g;再另取同樣的FeSO4溶液200mL,向其中加入過量的NaOH溶液,攪拌使其充分反應,待沉淀全部變?yōu)榧t褐色后,過濾、洗滌并灼燒所得固體,最終得到固體的質量為8.00g
(1)反應中涉及的化學方程式(至少3個)
(2)計算原200mLFeSO4溶液中各種離子的濃度,并相應的填入下表:
c(H+c(S
O
2-
4
c(Fe2+、Fe3+
 
 
 
注:c(Fe2+、Fe3+)表示Fe2+和Fe3+的總的物質的量濃度
(3)原200mL FeSO4溶液中Fe2+被氧化的百分率(被氧化的Fe2+物質的量占Fe2+和Fe3+總物質的量的百分比)
 

(4)當Fe2+部分被氧化時,推導c(Fe2+、Fe3+)與c(H+)、c(S
O
2-
4
)
的關系(要求寫出推導過程)

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科目:高中化學 來源: 題型:

用可再生的物質制備乙酸乙酯的綠色合成路線之一如圖所示:

下列說法正確的是( 。
A、常溫下,M能與銀氨溶液發(fā)生反應
B、④的反應類型屬于酯化反應,不屬于取代反應
C、用飽和碳酸鉀溶液能鑒別乙醇、乙酸和乙酸乙酯
D、淀粉和纖維素的化學式均為(C6H10O5n,二者互為同分異構體

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科目:高中化學 來源: 題型:

某燒堿溶液中含有少量雜質(不與鹽酸反應),現用標準鹽酸滴定NaOH溶液,測定其濃度.
(1)該實驗選用酚酞作指示劑;滴定到達終點的現象是
 

(2)滴定:用酸式滴定管盛裝c mol/L鹽酸標準液.
如圖表示第2次滴定時50mL滴定管中前后液面的位置.此次滴定消耗標準鹽酸的體積為
 
mL.并將該數據填入下表空格中.
滴定序號待測液體積(mL)所消耗鹽酸標準液的體積(mL)
滴定前滴定后消耗的體積
1V0.5025.8025.30
2
V
 
 
 
3V6.0031.3525.35
(3)根據所給數據,寫出計算燒堿樣品的物質的量濃度的表達式(不必化簡)c=
 

(4)對下列幾種假定情況進行討論:(填“無影響”、“偏高”、“偏低”)
a.若滴定前用蒸餾水沖洗錐形瓶,則會使測定結果
 

b.讀數時,若滴定前仰視,滴定后俯視,則會使測定結果
 

c.酸式滴定管用蒸餾水洗后裝鹽酸標準液進行滴定,則會使測定結果
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

加碘鹽有添加KIO3或KI兩種,為探究某種加碘食鹽,按以下步驟進行了實驗:
①取適量加碘食鹽置于燒杯中,加水溶解,制成溶液;
②取適量上述溶液于試管中,加入少許CCl4后滴加氯水,CCl4層變成紫色;繼續(xù)滴加氯水,振蕩,CCl4層紫色逐漸變淺,最后變成無色.
③另取適量所制食鹽溶液于試管中,加入少許CCl4后滴加FeCl3溶液,CCl4層變成紫色.繼續(xù)滴加FeCl3溶液,CCl4層的顏色沒有變化.
請根據以上實驗過程及現象,回答下列問題:
(1)用離子方程式和文字說明實驗步驟②CCl4層變成紫色的原因:
 

(2)寫出并配平CCl4層由紫色變成無色的化學反應方程式(計量數是1時不用填寫):
 
+
 
+
 
HIO3+
 

(3)實驗步驟②整個過程中做還原劑的物質是
 

(4)Cl2、HIO3、FeCl3氧化性由強到弱的順序是
 

(5)要將加Kl的含碘量為20mg~50mg/kg的加碘鹽1000kg,與Cl2反應轉化成加KIO3的加碘鹽,至少需要消耗Cl2
 
L(標準狀況,保留2位小數).

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科目:高中化學 來源: 題型:

有某種含有少量FeCl2雜質的FeCl3樣品.現要測定其中鐵元素的質量分數,實驗采用下列步驟進行:
①準確稱量mg樣品(在2-3g范圍內):
②向樣品中加入l0mL 6moL?L-1的鹽酸,再加入蒸餾水,配制成250mL溶液:
③量取25mL操作②中配得的溶液,加入3mL氯水,加熱使其反應完全;
④趁熱迅速加入10%氨水至過量,充分攪拌,使沉淀完全:
⑤過濾,將沉淀洗滌后,移至坩堝,灼燒、冷卻、稱重,并重復操作至恒重.
試回答下列問題:
(1)溶解樣品時,要加入鹽酸,原因是
 
;
(2)加入氯水后,反應的離子方程式為
 

(3)加入過量氨水生成沉淀的離子方程式為
 
;
(4)若不用氯水,可用下列試劑中的
 
代替(填序號).
A.H2O2    B.碘水    C.NaClO
(5)步驟⑤中檢驗沉淀是否洗凈的方法是
 

(6)若坩堝質量為W1g,坩堝及灼燒后的固體總質量為W2g,樣品中鐵元素的質量分數為
 
(請把結果約到最簡).

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知,mg Al在足量氯氣中燃燒,生成固體的質量為(m+21.3)g,若將mgAl投入總質量為95.2g的NaOH水溶液中恰好完全反應,則所得溶液中溶質的質量分數為(  )
A、5.4%B、8.0%
C、16.3%D、16.4%

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科目:高中化學 來源: 題型:

三草酸合鐵酸鉀晶體(K3[Fe(C2O43]?xH2O)是一種光敏材料,在110℃可完全失去結晶水.為測定該晶體中鐵的含量,某實驗小組做了如下實驗:
步驟一:稱量5.00g三草酸合鐵酸鉀晶體,配制成250ml溶液.
步驟二:取所配溶液25.00ml于錐形瓶中,加稀H2SO4酸化,滴加KMnO4溶液至草酸根恰好全部氧化成二氧化碳,同時,MnO4-被還原成Mn2+.向反應后的溶液中加入一小匙鋅粉,加熱至黃色剛好消失,過濾,洗滌,將過濾及洗滌所得溶液收集到錐形瓶中,此時,溶液仍呈酸性.
步驟三:用0.010mol/L KMnO4溶液滴定步驟二所得溶液至終點,消耗KMnO4溶液20.02ml,滴定中MnO4-,被還原成Mn2+
重復步驟二、步驟三操作,滴定消耗0.010mol/L KMnO4溶液19.98ml
請回答下列問題:
①配制三草酸合鐵酸鉀溶液的操作步驟依次是:稱量、
 
、轉移、洗滌并轉移、
 
、搖勻.
②用
 
滴定管盛放KMnO4溶液.
③當滴入最后一滴KMnO4溶液,出現
 
,即到達滴定終點.
④實驗測得該晶體中鐵的質量分數為
 
.在步驟二中,若加入的KMnO4的溶液的量不夠,則測得的鐵含量
 
.(選填“偏低”“偏高”“不變”)

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