分析 (1)若開始時開關(guān)K與a連接,則形成原電池反應(yīng),為鐵的吸氧腐蝕;
(2)若開始時開關(guān)K與b連接,形成電解池裝置,石墨為陽極,發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣,鐵為陰極,發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉;
①電解過程中陽離子向陰極移動;
②A電極為陽極,從A極處逸出的氣體是氯氣;
③恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度,”出什么加什么“的原則分析;
④電子只能通過導(dǎo)線;
(3)用惰性電極電解硫酸鉀實(shí)質(zhì)時電解水,陰極氫離子放電生成氫氣,鉀離子通過陽離子交換膜進(jìn)入陰極生成氫氧化鉀,陽極氫氧根放電生成氧氣,硫酸根通過陰離子膜進(jìn)入陰極區(qū)得到硫酸;氫氧燃料電池,正極氧氣得到電子,在堿性溶液中生成氫氧根.
解答 解:(1)開始時開關(guān)K與a連接,是原電池,鐵為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),失去電子生成亞鐵離子,電極方程式為Fe-2e-═Fe2+,
故答案為:Fe-2e-═Fe2+;
(2)開關(guān)K與b連接,裝置為電解池,鐵為陰極,發(fā)生還原反應(yīng),氫離子得到電子生成氫氣,電極方程式為2H++2e-=H2↑,
故答案為:2H++2e-=H2↑;
①電解過程中陽離子向陰極移動,B為陰極,溶液中Na+向,B極移動,故①錯誤;
②A生成氯氣,能使?jié)駶橩I淀粉試紙變藍(lán),故②正確;
③反應(yīng)一段時間后加適量HCl氣體,可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度,故③正確;
④電子只能通過導(dǎo)線,不能通過溶液,故④錯誤;
故答案為:②③;
(3)①電解時,陽極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng),溶液中的氫氧根離子的放電能力大于硫酸根離子的放電能力,所以陽極上氫氧根離子失電子生成水和氧氣4OH--4e-=2H2O+O2↑;陽極氫氧根離子放電,因此硫酸根離子向陽極移動,陰極氫離子放電,因此鈉離子向陰極移動,所以通過相同電量時,通過陰離子交換膜的離子數(shù)小于通過陽離子交換膜的離子數(shù),
故答案為:4OH--4e-=2H2O+O2↑;小于;
②陰極氫離子放電,氫氧根離子濃度增大,鉀離子向陰極移動,所以氫氧化鉀在陰極生成,故答案為:D;
③燃料電池正極氧氣得到電子,與水生成氫氧根,電極方程式為O2+2H2O+4e-=4OH-,故答案為:O2+2H2O+4e-=4OH-.
點(diǎn)評 本題綜合原電池和電解質(zhì)知識,理解電解質(zhì)溶液的酸堿性確定生成的離子或物質(zhì),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和電化學(xué)知識的綜合應(yīng)用,注意解題時要注意分析電極反應(yīng)及生成物,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第二周期元素從C到F,非金屬性逐漸減弱 | |
B. | 第三周期元素從Na到Cl,原子半徑逐漸增大 | |
C. | HF、HCl、HBr、HI的沸點(diǎn)依次逐漸升高 | |
D. | LiOH、NaOH、KOH的堿性依次逐漸增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ⅠA | B. | ⅡA | C. | ⅢA | D. | 無法確定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該電池工作時,正極發(fā)生還原反應(yīng) | |
B. | 該電池的負(fù)極材料可以用金屬鋁代替 | |
C. | 有1mol Mg被氧化時,可還原得到108g Ag | |
D. | 裝備該電池的魚雷在水中進(jìn)行時,海水作為電解質(zhì)溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
m | n | ||
x | y |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C2H2 | B. | CH2=CHCH=CH2 | C. | CH≡C-CH3 | D. | CH≡C-CH2-CH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用水潤濕的pH試紙來測量溶液的pH | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室需要480 mL 2.0 mol•L -1的氫氧化鈉溶液,配制該溶液時先稱量氫氧化鈉固體38.4 g,然后再按照溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻的步驟進(jìn)行操作 | |
C. | 用溴水、淀粉-KI溶液比較Br2與I2的氧化性強(qiáng)弱,所需玻璃儀器主要有:試管、膠頭滴管 | |
D. | 向溶液中滴加硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液出現(xiàn)白色沉淀,說明該溶液中一定有SO42- |
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