8．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．用水潤(rùn)濕的pH試紙來(lái)測(cè)量溶液的pH
B．實(shí)驗(yàn)室需要480 mL 2.0 mol•L -1的氫氧化鈉溶液，配制該溶液時(shí)先稱量氫氧化鈉固體38.4 g，然后再按照溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻的步驟進(jìn)行操作
C．用溴水、淀粉-KI溶液比較Br2與I2的氧化性強(qiáng)弱，所需玻璃儀器主要有：試管、膠頭滴管
D．向溶液中滴加硝酸酸化的Ba（NO3）2溶液出現(xiàn)白色沉淀，說(shuō)明該溶液中一定有SO42-

分析 A．PH試紙用蒸餾水濕潤(rùn)，會(huì)減低溶液的濃度；
B．應(yīng)稱量40.0g氫氧化鈉固體；
C．可用膠頭滴管向盛有淀粉、KI溶液的試管中滴加溴水，檢驗(yàn)是否變藍(lán)；
D．不能排除SO32-的干擾．

解答 解：A．PH試紙用蒸餾水濕潤(rùn)，會(huì)減低溶液的濃度，酸性溶液pH偏大，堿性溶液pH偏小，中性溶液pH不變，故A錯(cuò)誤；
B．實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有480mL的容量瓶，用500mL容量瓶配制溶液，應(yīng)稱量40.0g氫氧化鈉固體，故B錯(cuò)誤；
C．溴的氧化性大于碘，可用膠頭滴管向盛有淀粉、KI溶液的試管中滴加溴水，檢驗(yàn)是否變藍(lán)，故C正確；
D．不能排除SO32-的干擾，應(yīng)先加入鹽酸，如無(wú)現(xiàn)象，然后再加入氯化鋇，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驮u(píng)價(jià)能力的考查，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某課外活動(dòng)小組用如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試回答下列問(wèn)題．
（1）若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與a連接，則B極的電極反應(yīng)式為Fe-2e-═Fe2+．
（2）若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與b連接，則B極的電極反應(yīng)式為2H++2e-═H2↑，有關(guān)上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（填序號(hào)）②③．
①溶液中Na+向A極移動(dòng)
②從A極處逸出的氣體能使?jié)駶?rùn)的KI淀粉試紙變藍(lán)
③反應(yīng)一段時(shí)間后通入適量HCl可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度
④若標(biāo)準(zhǔn)狀況下B極產(chǎn)生2.24L氣體，則溶液中轉(zhuǎn)移0.1mol電子
（3）該小組同學(xué)認(rèn)為，如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法，那么可以設(shè)想用如圖2裝置電解硫酸鉀溶液來(lái)制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀．
①該電解槽的陽(yáng)極反應(yīng)式為4OH--4e-═2H2O+O2↑．此時(shí)通過(guò)陰離子交換膜的離子數(shù)小于（填“大于”、“小于”或“等于”）通過(guò)陽(yáng)離子交換膜的離子數(shù)．
②制得的氫氧化鉀溶液從出口（填寫“A”、“B”、“C”或“D”）D導(dǎo)出．
③若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池，則電池正極的電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-═4OH-．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．香精（）在食品、藥品、化妝品等方面應(yīng)用廣泛，用烷烴A合成香精及其它兩種有機(jī)物的路線如下．
已知：A具有兩種一氯代物B和C．

回答下列問(wèn)題：
（1）和互為同分異構(gòu)體的是①②④ （填序號(hào)）．

（2）D物質(zhì)的名稱為1，2-二溴丙烷．
（3）高分子F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為；
（4）寫出H和I反應(yīng)生成三酯的化學(xué)方程式：．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)性質(zhì)的比較，不正確的是（　�。�
A．酸性強(qiáng)弱：HI＞HBr＞HClB．非金屬性：O＞S＞Se
C．還原性強(qiáng)弱：F-＞Cl-＞I-D．堿性強(qiáng)弱：KOH＞NaOH＞LiOH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．按要求回答下列問(wèn)題：

（1）某有機(jī)物的鍵線式如圖1，則其含有的官能團(tuán)名稱為碳碳雙鍵、酯基、溴原子
（2）圖2是家用殺菌驅(qū)蟲(chóng)劑的樟腦的結(jié)構(gòu)．它的分子式是C10H16O
（3）某產(chǎn)品只含C、H、O三種元素，其分子模型如圖3所示（圖中球間的連線代表化學(xué)鍵如單鍵、雙鍵等），該產(chǎn)品的 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：CH2=C（CH3）C00H．
（4）碳原子數(shù)為10或小于10的烷烴分子中，其一鹵代烷不存在同分異構(gòu)體的烷烴一共有4種，除了CH4、C（CH3）4、CH3CH3之外，還有一種，請(qǐng)寫出其系統(tǒng)命名：2，2，3，3-四甲基丁烷．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中a、b、c表示止水夾）． 
（1）甲、乙兩儀器的名稱是分液漏斗、圓底燒瓶．
（2）利用B裝置可制取的氣體有H2、NO、CO2、H2S等（寫出兩種即可）．
（3）A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2，寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4HCl（濃）+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O．
（4）B、D、E裝置相連后，在B中盛裝濃硝酸和銅片（銅片放在有孔塑料板上），可制得NO 2并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)． 
①欲用D裝置驗(yàn)證NO 2與水的反應(yīng)，其操作步驟為：先關(guān)閉止水夾a、b，再打開(kāi)止水夾c，使燒杯中的水進(jìn)入試管丁中．
②試管丁中的NO 2與水充分反應(yīng)后，若向試管內(nèi)緩緩?fù)ㄈ胍欢康腛 2，直至試管全部充滿水，則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是0.045mol•L - 1（保留2位有效數(shù)值，氣體按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．我國(guó)古代有濕法煉銅的記載“曾青得鐵則化為銅”，反應(yīng)為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．若鐵粉過(guò)量，充分反應(yīng)后溶液由藍(lán)色變?yōu)樽攸S色
C．CuSO4具有氧化性
D．轉(zhuǎn)移0.2mol電子，則固體質(zhì)量增加了0.8g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下面表格中的實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論均正確且相符的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A將濃硫酸滴到蔗糖表面固體變黑膨脹濃硫酸只表現(xiàn)脫水性
B將鹽酸滴入Na2CO3溶液中有氣泡產(chǎn)生氯的非金屬性比碳強(qiáng)
C向某溶液中加入濃NaOH溶液并加熱，
在試管口用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)		試紙變藍(lán)原溶液中含有NH4+
DSO2通入品紅溶液中溶液褪色SO2具有還原性
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．《本草綱目》中的“石堿”條目下寫道：“采蒿蓼之屬，曬干燒灰，以水淋汁，久則凝淀如石，浣衣發(fā)面，亦去垢發(fā)面．”這里的“石堿”是指（　�。�
A．KOHB．KAl（SO4）2C．KHCO3D．K2CO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案