A、 所示裝置可制備氨氣 |
B、 所示裝置可分離CH3CH2OH和CH3COOC2H5的混合液 |
C、 所示裝置可制備、收集乙烯并驗證其易被氧化 |
D、 所示裝置可制備氧氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、原電池是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置 |
B、原電池中電子流出的一極是正極 |
C、原電池的兩極發(fā)生的反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng) |
D、形成原電池后,原電池中的陽離子移向正極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、稀釋前,c(A)>10c(B) |
B、稀釋前,A溶液中由水電離出的OH-的濃度是B溶液中由水電離出的OH-的10倍 |
C、在M點(diǎn),A、B兩種堿溶液中陽離子的物質(zhì)的量濃度相等 |
D、M點(diǎn)時A和B的濃度相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、100mL pH=3的鹽酸和醋酸溶液,與足量鋅反應(yīng)時,起始時二者產(chǎn)生氫氣的速率基本相等. |
B、100mL 1mol?L-1的鹽酸和50mL 2mol?L-1的鹽酸分別與足量的鋅反應(yīng),兩者放出氫氣的速率和質(zhì)量均相等. |
C、100mL pH=3的鹽酸和醋酸溶液,與足量鋅反應(yīng)后,所得氫氣的質(zhì)量相等. |
D、100mL pH=2的硫酸和鹽酸溶液,與足量鋅反應(yīng)后,前者放出氫氣的質(zhì)量是后者放出氫氣質(zhì)量的2倍. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、電子由銅片通過導(dǎo)線流向鋅片 |
B、鋅電極上的反應(yīng)為Zn-2e-═Zn2+ |
C、反應(yīng)一段時間后,溶液的pH變小 |
D、該裝置能將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、在相同溫度下,同濃度的三種酸溶液的導(dǎo)電能力順序:HZ<HY<HX |
B、在HZ中加入NaOH至恰好完全反應(yīng)時,溶液中各離子濃度大小順序:c(Na+)>c(Z-)>c(OH-)>c(H+) |
C、將上述HX、HY溶液等體積混合后,用NaOH溶液滴定至HX恰好完全反應(yīng)時:c(X-)+c(Y-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+) |
D、將HX和HZ溶液混合后,用NaOH溶液滴定至HX恰好完全反應(yīng)時:c(Na+)=c(X-)+c(Z-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、氫氧化鋁與鹽酸:Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O |
B、鈉與水反應(yīng):2Na+H2O═2Na++2OH-+H2↑ |
C、氫氧化鋇溶液和硫酸反應(yīng):Ba2++SO42-═BaSO4↓ |
D、氨氣溶于醋酸:H++NH3═NH4+ |
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