為了變廢為寶，控制溫室效應(yīng)，工業(yè)上可用CO2來生產(chǎn)甲醇。一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：CO2（g）＋3H2（g） CH3OH（g）＋H2O（g）。如圖表示該反應(yīng)進行過程中能量（單位為kJ·mol－1）的變化。在體積為1 L的恒容密閉容器中，充入1 mol CO2和3 mol H2，下列措施中不能使c（CH3OH）增大的是 （　�。�。

A．降低溫度

B．充入He（g），使體系壓強增大

C．將H2O（g）從體系中分離出來

D．再充入1 mol CO2和3 mol H2

 

B

【解析】根據(jù)能量變化圖示，可知該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。A、C、D項的操作都可使平衡正向移動，c（CH3OH）增大；充入不參與反應(yīng)的氦氣，沒有改變體系中各物質(zhì)的濃度，平衡不移動，c（CH3OH）不變。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二人教化學(xué)選修五2-1-2脂肪烴炔烴脂肪烴來源及應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

含有一個三鍵的炔烴，氫化后的產(chǎn)物結(jié)構(gòu)簡式為：

，此炔烴可能的結(jié)構(gòu)簡式有(　　)

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上專題1物質(zhì)組成分類性質(zhì)及化學(xué)用語練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)分散系的說法正確的是（ ）。

A．一種分散系中可以有一種分散質(zhì)，也可以有多種分散質(zhì)

B．濁液的分散質(zhì)都能通過過濾從分散劑中分離出來

C．分散劑一定是液體

D．同一種溶質(zhì)的飽和溶液要比不飽和溶液的濃度大

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題7電解質(zhì)溶液練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不正確的是 （　�。�。

A．圖a中，曲線Ⅱ表示醋酸溶液加100 mL水稀釋的圖像

B．圖b中，可能各投入的鋅粒顆粒大小相同且質(zhì)量均為0.65 g

C．圖c中，在①、②、③、④、⑤各點的溶液中所含陰離子種類不同

D．圖d中，三個不同溫度中，313 K時Ksp（SrSO4）最大；且283 K時，圖中a點對應(yīng)的溶液是不飽和溶液

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題6化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

25 ℃時，在體積為2 L的密閉容器中，氣態(tài)A、B、C的物質(zhì)的量n隨時間t的變化如圖1所示，已知達到平衡后，降低溫度，A的轉(zhuǎn)化率將增大。

t2～t3

t4～t5

t5～t6

t7～t8

K1

K2

K3

K4

 

（1）根據(jù)圖1數(shù)據(jù)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K＝________，從反應(yīng)開始到第一次平衡時的平均速率v（A）為________。

（2）在5～7 min內(nèi)，若K值不變，則此處曲線變化的原因是________________。

（3）如圖2表示此反應(yīng)的反應(yīng)速率v和時間t的關(guān)系圖，各階段的平衡常數(shù)如表所示。K1、K2、K3、K4之間的關(guān)系為________（用“>”、“<”或“＝”連接）。A的轉(zhuǎn)化率最大的一段時間是________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題6化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)平衡常數(shù)可以用K來表示，下列關(guān)于化學(xué)平衡常數(shù)的說法中正確的是（　�。�。

A．K越大，反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越小

B．K與反應(yīng)物的濃度有關(guān)

C．K與生成物的濃度有關(guān)

D．K與溫度有關(guān)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題5化學(xué)反應(yīng)與能量變化練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

已知：①CH3OH（g）＋H2O（g）=CO2（g）＋3H2（g）　ΔH＝＋49.0 kJ·mol－1

②CH3OH（g）＋O2（g）=CO2（g）＋2H2（g）ΔH＝－192.9 kJ·mol－1

下列說法正確的是 （　�。�。

A．CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過程一定要吸收能量

B．①反應(yīng)中，反應(yīng)物的總能量高于生成物總能量

C．根據(jù)②推知反應(yīng)：CH3OH（l）＋O2（g）=CO2（g）＋2H2（g）的ΔH>－192.9 kJ·mol－1

D．反應(yīng)②中的能量變化如下圖所示

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題3常見的兩種重要反應(yīng)類型練習(xí)卷（解析版） 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組為驗證NO2的氧化性和NO的還原性，設(shè)計了如下裝置制取NO2和NO，并驗證其性質(zhì)：

（1）寫出甲中反應(yīng)的離子方程式：______________________________________，乙中的現(xiàn)象是_____________________________________________________，可證明NO2的氧化性；在丙中鼓入空氣后的現(xiàn)象是___________________________________________________，可證明NO的還原性。

（2）實驗前丙中充滿水的作用是________________________________________（用反應(yīng)的化學(xué)方程式和簡要文字回答）。

（3）小華對上述實驗設(shè)計提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為乙中的現(xiàn)象不足以證明NO2的氧化性，他的理由是__________________________________________________________________。你認(rèn)為怎樣才能準(zhǔn)確證明NO2的氧化性？________________________________________（簡要回答出原理和現(xiàn)象即可）。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題13化學(xué)實驗綜合應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：實驗題

某研究小組用如圖裝置進行SO2與FeCl3溶液反應(yīng)的相關(guān)實驗（夾持裝置已略去）。

（1）在配制氯化鐵溶液時，需先把氯化鐵晶體溶解在________中，再加水稀釋，這樣操作的目的是________，操作中不需要的儀器有________（填入正確選項前的字母）。

a．藥匙　 b．燒杯　 c．石棉網(wǎng)　 d．玻璃棒　 e．坩堝

（2）通入足量SO2時，C中觀察到的現(xiàn)象為______________________________。

（3）根據(jù)以上現(xiàn)象，該小組同學(xué)認(rèn)為SO2與FeCl3溶液發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。

①寫出SO2與FeCl3溶液反應(yīng)的離子方程式：___________________________；

②請設(shè)計實驗方案檢驗有Fe2＋生成：__________________________________；

③該小組同學(xué)向C試管反應(yīng)后的溶液中加入硝酸酸化的BaCl2溶液，若出現(xiàn)白色沉淀，即可證明反應(yīng)生成了SO42-。該做法________（填“合理”或“不合理”），理由是_______________________________________________________________。

（4）D裝置中倒置漏斗的作用是______________________________________。

（5）為了驗證SO2具有還原性，實驗中可以代替FeCl3的試劑有________（填入正確選項前的字母）。

a．濃H2SO4 b．酸性KMnO4溶液

c．碘水 d．NaCl溶液

 

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