A. | 原CuSO4溶液的濃度為0.1mol/L | |
B. | 反應(yīng)過程中共轉(zhuǎn)移0.02mol電子 | |
C. | 向電解后的溶液中加入適量CuO,可恢復(fù)到原溶液 | |
D. | 陽(yáng)極周圍溶液的pH減小 |
分析 用惰性電極電解1L含CuSO4和KNO3混合溶液,溶液中陽(yáng)離子放電順序Cu2+>H+,陽(yáng)極電極反應(yīng)為溶液中陰離子氫氧根離子失電子生成氧氣:4OH--4e-=2H2O+O2↑,陰極電極反應(yīng)為:Cu2++2e-=Cu、2H++2e-=H2↑,依據(jù)兩極生成氣體物質(zhì)的量結(jié)合電解過程中電子守恒計(jì)算便可求解.
解答 解:A、用惰性電極電解50mL含CuSO4溶液,在兩極均生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體0.112L,氣體的物質(zhì)的量為0.005mol,溶液中陽(yáng)離子放電順序Cu2+>H+,陽(yáng)極電極反應(yīng)為溶液中陰離子氫氧根離子失電子生成氧氣:4OH--4e-=2H2O+O2↑,生成0.005molO2,需電子為4×0.005mol=0.02mol;陰極電極反應(yīng)為:Cu2++2e-=Cu、2H++2e-=H2↑,生成0.005molH2,需0.005mol×2=0.01mol電子,依據(jù)電子守恒,銅離子得到電子1mol,反應(yīng)的銅離子物質(zhì)的量0.005mol,所以Cu2+的物質(zhì)的量濃度c=$\frac{0.005mol}{0.05L}$=0.1mol/L,故A正確;
B、反應(yīng)過程中共轉(zhuǎn)移0.02mol電子,故B正確;
C、根據(jù)出什么加什么的原理,向電解后的溶液中加入適量氫氧化銅,可恢復(fù)到原溶液,故C錯(cuò)誤;
D、陽(yáng)極電極反應(yīng)為溶液中陰離子氫氧根離子失電子生成氧氣:4OH--4e-=2H2O+O2↑,陽(yáng)極周圍溶液的pH減小,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電極原理的計(jì)算應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,注意電子守恒的計(jì)算應(yīng)用和正確書寫電極反應(yīng),明確電極的放電順序?yàn)榻獯鹪擃}的關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe作正極,發(fā)生氧化反應(yīng) | |
B. | 工作一段時(shí)間后,兩燒杯中溶液pH均不變 | |
C. | 正極反應(yīng):2H++2e-=H2↑ | |
D. | 工作一段時(shí)間后,NaCl溶液中c(Na+ )增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 再滴加AgNO3溶液,觀察是否有AgI沉淀產(chǎn)生 | |
B. | 加入CCl4振蕩后,觀察下層液體顏色 | |
C. | 加入CCl4振蕩后,取上層清液,滴加KSCN溶液,觀察是否出現(xiàn)紅色 | |
D. | 加入CCl4振蕩后,取上層清液,滴加入AgNO3溶液,觀察是否有AgCl沉淀產(chǎn)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ②③④⑥ | C. | ②④⑤ | D. | ③④⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
方案 | 反應(yīng)物 |
甲 | Cu、濃硝酸 |
乙 | Cu、稀硝酸 |
丙 | Cu、O2、稀硝酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al3+ | B. | Fe2+ | C. | Fe3+ | D. | Cu2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向0.1mol/L、pH=1的NaHA溶液中加入NaOH溶液:HA-+OH-═A2-+H2O | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將1.12LCO2氣體通入1L0.1mol/L的NaAlO2溶液中:CO2+2H2O+AlO2-═Al(OH)3↓+HCO3- | |
C. | 由水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液中可能大量存在K+、I-、Mg2+、NO3- | |
D. | 向NH4Al(SO4)2溶液中滴加Ba(OH)2溶液使SO42-完全沉淀:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═NH3•H2O+Al(OH)3↓+2BaSO4↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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