下列化學(xué)用語不能正確解釋相關(guān)事實的是
A.堿性氫氧燃料電池的正極反應(yīng):H2 - 2e- + 2OH-=== 2H2O
B.用電子式表示NaCl的形成過程:
C.向含有Hg2+的廢水中加入Na2S可除去Hg2+:Hg2+ + S2- === HgS↓
D.汽車尾氣系統(tǒng)的催化轉(zhuǎn)化器可降低NO等的排放:2CO + 2NO 2CO2 +N2
科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)化學(xué)鍵和化合物的敘述不正確的是
A.鹽酸中含有H+和Cl-,所以HCl是離子化合物
B.Na2O2中含有離子鍵和非極性共價鍵
C.完全由非金屬元素組成的化合物可能是離子化合物
D.雙原子或多原子的單質(zhì)分子中均存在化學(xué)鍵
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014云南省紅河州高三下學(xué)期畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。
Ⅰ、銅可采用如下方法制備:
方法一:火法煉銅:Cu2S + O2 2Cu + SO2
方法二:濕法煉銅:CuSO4 + Fe FeSO4 + Cu
上述兩種方法中,你認為哪種方法更好 ,原因是 (寫出1條原因即可)。分別用火法煉銅與濕法煉銅生產(chǎn)640gCu,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為 。
Ⅱ、印刷電路板上使用的銅需要回收利用。
用FeCl3溶液浸泡印刷電路板制備CuCl2·2H2O晶體,實驗室模擬回收過程如下:
①步驟2中反應(yīng)的離子方程式是 。
②步驟5中蒸發(fā)濃縮CuCl2溶液時,要滴加濃鹽酸,目的是________________ (用化學(xué)方程式并結(jié)合簡要文字說明),再經(jīng)冷卻、結(jié)晶、過濾,得到CuCl2·2H2O晶體。
③步驟4中洗滌沉淀的操作為
④步驟3中可選用的“試劑1”是 (寫出一種即可),目的是使溶液的pH升高到4,此時Fe3+濃度為 [Ksp(Fe(OH)3)=4×10-38]。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014云南省高二下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖是工業(yè)電解飽和食鹽水的裝置示意圖,下列有關(guān)說法中不正確的是
A.裝置中出口①處的物質(zhì)是氯氣,出口②處的物質(zhì)是氫氣
B.裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:2Cl-+2H+通電Cl2↑+H2↑
C.該裝置是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.該離子交換膜只能讓陽離子通過,不能讓陰離子通過
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014云南省高二下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫時,下列敘述正確的是
A. pH=9的NH4Cl與NH3?H2O混合溶液中c(Cl-)>c(NH4+)
B. pH=2.5的可樂中c(H+) 是pH=3.5的檸檬水中c(H+)的10倍
C. AgCl在0.1mol /L CaCl2溶液和0.1mol/L NaCl溶液中的溶解度相同
D. 1 mL 1mol /L Na2CO3溶液加水稀釋至100mL, pH和Kw均減小
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014云南省高二下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步,研究物質(zhì)的手段和途徑越來越多,N5+、H3、O4、C60等已被發(fā)現(xiàn)。 下列有關(guān)說法中,正確的是
A.N5+ 離子中含有36個電子 B.H2與H3屬于同素異形體
C.C60的摩爾質(zhì)量為720 D.O2與O4屬于同位素
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014云南省高三5月校統(tǒng)測理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列溶液中離子濃度的關(guān)系一定正確的是
A..和溶液中:
B..一元弱堿MOH對應(yīng)的鹽MCl溶液中:
C..等物質(zhì)的量的一元弱酸HX與其鉀鹽KX的混合溶液中:
D.. pH=3的一元酸HX和pH=11的一元堿MOH等體積混合:
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014云南省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將SO2氣體通入BaCl2溶液中,未見白色沉淀,繼續(xù)通入另一種氣體立即產(chǎn)生沉淀,則通入的氣體不可能的是
A.Cl2 B.NH3 C.H2S D.CO2
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014上海市黃浦區(qū)高三二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室中配制碘水,往往是將I2溶于KI溶液中,即可得到濃度較大的碘水,原因是發(fā)生了反應(yīng):I2(aq)+I-(aq)I3-(aq)。在反應(yīng)的平衡體系中,c(I3-)與溫度T的關(guān)系如圖所示(曲線上的任何一點都表示平衡狀態(tài))。
下列說法正確的是
A.該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.A狀態(tài)與C狀態(tài)的化學(xué)反應(yīng)速率大小為v(A)>v(C)
C.D狀態(tài)時,v正>v逆
D.欲配制濃度較大的氯水,可將氯氣通入氯化鉀溶液中
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