鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段所常見(jiàn)的“三大酸”.現(xiàn)請(qǐng)就三大酸與金屬銅反應(yīng)情況,填空回答下列問(wèn)題:
(1)我們知道,稀鹽酸不與Cu反應(yīng).在稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅順利溶解.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cu+H2O2+2HCl=CuCl2+2H2O
Cu+H2O2+2HCl=CuCl2+2H2O
;
(2)在一定體積的18mol/L的濃硫酸中加入過(guò)量銅片,加熱使之反應(yīng),被還原的硫酸為0.9mol.則濃硫酸的實(shí)際體積
大于
大于
(填寫(xiě)“大于”、“等于”或“小于”)100mL.若使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可在其中加入硝酸鹽溶液(如KNO3溶液),則該反應(yīng)的離子方程式為
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
;
(3)分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過(guò)量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍(lán)色,某同學(xué)提出這可能是Cu2+濃度差異引起的,你同意這種看法嗎?
不同意
不同意
 (填“同意”或“不同意”),原因是
等質(zhì)量的銅片與等體積、過(guò)量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得溶液中Cu2+的濃度基本相等
等質(zhì)量的銅片與等體積、過(guò)量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得溶液中Cu2+的濃度基本相等
.另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是溶液中Cu2+與NO2共存的結(jié)果,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究此說(shuō)法正確與否(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論)
將一定量的
NO2通入銅片與稀硝酸反應(yīng)后的溶液中,若溶液呈綠色,則該同學(xué)的結(jié)論正確,反之,不正確
將一定量的
NO2通入銅片與稀硝酸反應(yīng)后的溶液中,若溶液呈綠色,則該同學(xué)的結(jié)論正確,反之,不正確
分析:(1)雙氧水具有氧化性,在酸性環(huán)境下能將金屬銅氧化;
(2)銅只能和濃硫酸反應(yīng)而和稀硫酸不反應(yīng),銅可以被硝酸氧化;
(3)等質(zhì)量的銅片分別與等體積、過(guò)量的濃硝酸和過(guò)量的稀硝酸反應(yīng)時(shí)銅全部轉(zhuǎn)化為離子;可以向呈現(xiàn)藍(lán)色的硝酸銅中加二氧化氮看是否變綠來(lái)證明結(jié)論.
解答:解:(1)雙氧水具有氧化性,在酸性環(huán)境下能將金屬銅氧化,方程式為:Cu+H2O2+2HCl=CuCl2+2H2O,
故答案為:Cu+H2O2+2HCl=CuCl2+2H2O;
(2)銅只能和濃硫酸反應(yīng)和稀硫酸不反應(yīng),Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+H2O,當(dāng)被還原的硫酸是0.9mol,反應(yīng)的濃硫酸的物質(zhì)的量為1.8mol,隨著銅和濃硫酸的反應(yīng)的進(jìn)行,酸的濃度越來(lái)越小,不再產(chǎn)生二氧化硫,則18mol?L-1的濃硫酸的實(shí)際體積要大于100mL;若使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鹽,應(yīng)為溶液中有H+,再加入硝酸鹽引入NO3-,在酸性條件下,NO3-具有強(qiáng)氧化性,能與Cu發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:大于;3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(3)將等質(zhì)量的銅片分別與等體積、過(guò)量的濃硝酸和過(guò)量的稀硝酸反應(yīng)后,所得溶液中Cu2+的濃度基本相等,顏色基本相同,不可能是Cu2+濃度差異引起的,若溶液呈“綠色”是溶液中Cu2+與NO2共存的結(jié)果,可以向藍(lán)色溶液中通入一定量的NO2來(lái)檢驗(yàn),根據(jù)顏色是否發(fā)生變化進(jìn)行判斷.
故答案為:不同意;等質(zhì)量的銅片與等體積、過(guò)量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得溶液中Cu2+的濃度基本相等;將一定量的NO2通入銅片與稀硝酸反應(yīng)后的溶液中,若溶液呈綠色,則該同學(xué)的結(jié)論正確,反之,不正確.
點(diǎn)評(píng):本題考查濃硫酸與銅反應(yīng)的性質(zhì),題目難度不大,注意化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理依據(jù)于物質(zhì)的性質(zhì),注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見(jiàn)的“三大酸”.現(xiàn)就三大酸與金屬銅反應(yīng)的情況,回答下列問(wèn)題:
(1)稀鹽酸不與Cu反應(yīng),若在稀鹽酸中加入H2O2(常見(jiàn)氧化劑,作氧化劑時(shí)還原產(chǎn)物為水)后,則可使銅順利溶解.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Cu+H2O2+2HCl=2H2O+CuCl2
Cu+H2O2+2HCl=2H2O+CuCl2

(2)在一定體積的10mol?L-1的濃硫酸中加入過(guò)量銅片,加熱使之反應(yīng),被還原的硫酸為0.9mol.則濃硫酸的實(shí)際體積
大于
大于
(填“大于”、“等于”或“小于”)180mL.若使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可在其中加入硝酸鹽溶液(如KNO3溶液),則該反應(yīng)的離子方程式為
3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O

(3)根據(jù)下圖操作及現(xiàn)象推斷酸X為
b
b
(填序號(hào)).
a、濃鹽酸          b、濃硫酸            c、濃硝酸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見(jiàn)的“三大酸”.現(xiàn)就三大酸與金屬銅反應(yīng)的情況,回答下列問(wèn)題:
(1)稀鹽酸不與Cu反應(yīng),若在稀鹽酸中加入H2O2(常見(jiàn)氧化劑,作氧化劑時(shí)還原產(chǎn)物為水)后,則可使銅順利溶解.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Cu+H2O2+2HCl=CuCl2+2H2O
Cu+H2O2+2HCl=CuCl2+2H2O

(2)在一定體積的10mol?l-1的濃硫酸中加入過(guò)量銅片,加熱使之反應(yīng),被還原的硫酸為0.9mol.則濃硫酸的實(shí)際體積
大于
大于
(填“大于”、“等于”或“小于”)100ml.若使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可在其中加入硝酸鹽溶液(如KNO3溶液),則該反應(yīng)的離子方程式為
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O

(3)根據(jù)下圖操作及現(xiàn)象推斷酸X為
b
b
(填序號(hào)).
a、濃鹽酸          b、濃硫酸            c、濃硝酸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鹽酸、硫酸和硝酸是三種重要的酸.
(1)工業(yè)上生產(chǎn)鹽酸與硝酸時(shí),都要用到的氣態(tài)反應(yīng)物是
都要用到H2
都要用到H2
;
(2)工業(yè)上生產(chǎn)硫酸與硝酸時(shí),用到的相同的重要設(shè)備是
吸收塔,催化氧化在接觸室或氧化爐中
吸收塔,催化氧化在接觸室或氧化爐中
;
(3)工業(yè)生產(chǎn)中欲制得高濃度的硫酸與硝酸,可使用的相同物質(zhì)是
濃H2SO4
濃H2SO4
;
(4)濃鹽酸與濃硝酸暴露在空氣中,相同的現(xiàn)象是
產(chǎn)生白霧
產(chǎn)生白霧
;
(5)濃硫酸與濃硝酸都可用鐵、鋁容器貯存的相同原理是
鐵、鋁被濃H2SO4或濃HNO3鈍化
鐵、鋁被濃H2SO4或濃HNO3鈍化
;
(6)實(shí)驗(yàn)室制備H2、CO2、H2S、SO2時(shí),用鹽酸和濃硫酸可制備的相同氣體是
SO2
SO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見(jiàn)的“三大酸”,請(qǐng)就“三大酸”的性質(zhì),回答下列問(wèn)題:
(1)稀鹽酸與銅不反應(yīng),但向稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅溶解.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cu+H2O2+2HCl═CuCl2+2H2O
Cu+H2O2+2HCl═CuCl2+2H2O

(2)某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證Cu與濃硝酸反應(yīng)的過(guò)程中可能產(chǎn)生NO.其實(shí)驗(yàn)流程圖如下:

①若要測(cè)定NO的體積,從圖所示的裝置中,你認(rèn)為應(yīng)選用
A
A
裝置進(jìn)行Cu與濃硝酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn),選用的理由是
因?yàn)锳裝置可以通N2將裝置中的空氣排盡,防止NO被空氣中O2氧化
因?yàn)锳裝置可以通N2將裝置中的空氣排盡,防止NO被空氣中O2氧化

②選用如圖所示儀器組合一套可用來(lái)測(cè)定生成NO體積的裝置,其合理的連接順序是
123547
123547
(填各導(dǎo)管口編號(hào)).
123547
123547

③在測(cè)定NO的體積時(shí),若量筒中水的液面比集氣瓶的液面要低,此時(shí)應(yīng)將量筒的位置
升高
升高
(“下降”或“升高”),以保證量筒中的液面與集氣瓶中的液面持平.
(3)工業(yè)制硫酸時(shí),硫鐵礦(FeS2)高溫下空氣氧化產(chǎn)生二氧化硫:4FeS2+11O2=8SO2+2Fe2O3,設(shè)空氣中N2、O2的含量分別為0.800和0.200(體積分?jǐn)?shù)),4.8t FeS2完全制成硫酸,需要空氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為
1.68×107
1.68×107
L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見(jiàn)的三種強(qiáng)酸.
Ⅰ.請(qǐng)就三者與金屬銅的反應(yīng)情況,回答下列問(wèn)題:
(1)在100mL、18mol?L-1 的濃硫酸中加入過(guò)量的銅片,加熱使之充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)情況下的體積可能是
D
D

A.40.32L              B.30.24L          C.20.16L          D.6.72L
(2)若將過(guò)量銅粉與一定量濃硝酸反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)完全停止時(shí),共收集到的氣體1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則該氣體的成分是
NO2、NO
NO2、NO
,反應(yīng)中所消耗的硝酸的物質(zhì)的量可能為
B
B

A.0.1mol              B.0.15mol              C.0.2mol              D.0.25mol
(3)某同學(xué)向浸泡銅片的稀鹽酸中加入H2O2后,銅片溶解,并且該反應(yīng)的產(chǎn)物只有氯化銅和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cu+H2O2+2HCl=CuCl2+2H2O
Cu+H2O2+2HCl=CuCl2+2H2O

Ⅱ.用如下裝置可以完成HCl的制取及后續(xù)一系列的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置已略去).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A選用濃硫酸和濃鹽酸混合制取HCl氣體,p中盛裝試劑為
濃硫酸
濃硫酸

(2)裝置B中的四處棉花依次做了如下處理:①包有某潮濕的固體物質(zhì)  ②蘸有KI溶液③蘸有石蕊溶液  ④蘸有濃NaOH溶液.反應(yīng)開(kāi)始后,觀察到②處有棕黃色物質(zhì)產(chǎn)生,寫(xiě)出②處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
CI2+2I-=2Cl-+I2
CI2+2I-=2Cl-+I2
.在①處包有的固體物質(zhì)可能是
a.MnO2        b.KmnO4       C.KCl              d.Cu
(3)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在③處能觀察到的現(xiàn)象是
先變紅后褪色
先變紅后褪色

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同步練習(xí)冊(cè)答案