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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、當(dāng)一個(gè)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),就是這個(gè)反應(yīng)在該條件下所能達(dá)到的限度 |
B、當(dāng)一個(gè)可逆反應(yīng)進(jìn)行到平衡狀態(tài)時(shí),這個(gè)反應(yīng)的正向反應(yīng)速率和逆向反應(yīng)速率為零 |
C、平衡狀態(tài)是一種靜止的狀態(tài),因?yàn)榉磻?yīng)物和生成物的濃度不再改變 |
D、化學(xué)反應(yīng)的限度不可以通過改變條件而發(fā)生改變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、實(shí)現(xiàn)化石燃料清潔利用,同時(shí)需要開發(fā)新能源 |
B、使燃料充分利用,通常需要考慮兩點(diǎn):一是燃料的充分燃燒;二是熱能的充分利用 |
C、燃料的充分燃燒關(guān)鍵是燃料與空氣盡可能充分接觸,且空氣越多越好 |
D、為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)適量合理使用化肥和農(nóng)藥 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
W | X | |
Y | Z |
A、X元素形成的單核陰離子還原性強(qiáng)于Y |
B、Z元素氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性一定強(qiáng)于Y元素氧化物對(duì)應(yīng)水化物 |
C、X、Y、Z中氫化物穩(wěn)定性最弱的是Y的氫化物 |
D、Z元素單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中只表現(xiàn)氧化性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、C3H4 |
B、C2H4 |
C、CH4 |
D、C6H6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、具有強(qiáng)腐蝕性 |
B、能使蔗糖變黑 |
C、能用于干燥氨氣 |
D、加熱時(shí)能與銅發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
離子 | H+ | Cl- | Fe2+ | Fe3+ |
濃度(mol/L) | 0.16 | 0.94 | 0.18 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、氫氧燃料電池在堿性介質(zhì)中的正極反應(yīng)式:O2+2H2O+4e-=4OH- | ||||
B、粗銅精煉時(shí),與電源負(fù)極相連的是純銅,電極反應(yīng)式為:Cu2++2e-=Cu | ||||
C、用鐵棒作陽(yáng)極、碳棒作陰極電解飽和氯化鈉溶液的離子方程式為:2C1-+2H2O
| ||||
D、鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕的負(fù)極反應(yīng)式:Fe-2e-=Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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