下列實(shí)驗(yàn)操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒作用相同的是( )
① 過(guò)濾 ② 蒸發(fā) ③ 溶解 ④ 向容量瓶轉(zhuǎn)移液體
A.①和④ B.①和③ C.③和④ D.①和②
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于氧化還原反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是:
①氧化劑發(fā)生氧化反應(yīng);②氧化劑具有氧化性;③氧化反應(yīng)的本質(zhì)是化合價(jià)升降;④物質(zhì)所含元素化合價(jià)變化是判斷氧化還原反應(yīng)的依據(jù);⑤氧化還原反應(yīng)的任一反應(yīng)物不是氧化劑就是還原劑
A.②④ B.②③④ C.①②④ D.①②④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有兩只密閉容器A和B,A容器有一個(gè)可以移動(dòng)的活塞能使容器內(nèi)保持恒壓,B容器能保持恒容.起始時(shí)向這兩個(gè)容器中分別充入等物質(zhì)的量SO3氣體,并使A和B容積相等(如圖所示)在保持400℃的條件下使之發(fā)生如下反應(yīng):2SO2+O22SO3.則下列描述正確的是( 。
| A. | 達(dá)到平衡所需要的時(shí)間:A容器更短 |
| B. | 達(dá)到平衡時(shí):B容器中SO3的轉(zhuǎn)化率更大 |
| C. | 達(dá)到平衡時(shí):A容器中SO2的物質(zhì)的量更多 |
| D. | 達(dá)到平衡后,向兩容器中分別通入等量的氦氣,A容器中SO3的體積分?jǐn)?shù)增大,B容器中SO3的體積分?jǐn)?shù)不變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
| A. | 氯氣跟水反應(yīng):Cl2+H2O=2H++Cl﹣+ClO﹣ |
| B. | 硫酸銅溶液跟氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba2++SO42﹣=BaSO4↓ |
| C. | 碳酸鈉溶液中加入少量稀鹽酸:CO32﹣+H+=HCO3﹣ |
| D. | 銅與稀鹽酸反應(yīng):Cu+2H+=Cu2++H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室需要配制0.50mol/L NaCl溶液480mL.按下列操作步驟填上適當(dāng)?shù)奈淖,以使整個(gè)操作完整.
(1)選擇儀器.完成本實(shí)驗(yàn)所必需的儀器有:托盤(pán)天平(精確到0.1g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、 、 以及等質(zhì)量的兩片濾紙.
(2)計(jì)算.配制該溶液需取NaCl晶體 g.
(3)稱量.①天平調(diào)平之后,應(yīng)將天平的游碼調(diào)至某個(gè)位置,請(qǐng)?jiān)趫D1中用一根豎線標(biāo)出游碼左邊緣所處的位置:
②稱量過(guò)程中NaCl晶體應(yīng)放于天平的 (填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”).
③稱量完畢,將藥品倒入燒杯中.
(4)溶解、冷卻,該步實(shí)驗(yàn)中需要使用玻璃棒,目的是 .
(5)轉(zhuǎn)移、洗滌.在轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)使用 引流,需要洗滌燒杯2~3次是為了 .
(6)定容,搖勻.
(7)將配好的溶液靜置一段時(shí)間后,倒入指定的試劑瓶,并貼好標(biāo)簽,注明配制的時(shí)間、 、 .
(8)在配制過(guò)程中,某學(xué)生觀察定容時(shí)液面情況如圖2所示,所配溶液的濃度會(huì) (填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是:( )
A.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L氖氣中含有NA 個(gè)氖原子
B.2 mol·L-1 的Na2SO4溶液中含有4NA個(gè)Na+
C.NA個(gè)水分子的相對(duì)分子質(zhì)量之和等于水的摩爾質(zhì)量
D.常溫常壓下,9克水所含的電子數(shù)為5NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在a LAl2(SO4)3和(NH4)2SO4的混合物溶液中加入b molBaCl2,恰好使溶液中的SO42-離子完全沉淀;如加入足量強(qiáng)堿并加熱可得到c molNH3氣,則原溶液中的Al3+離子濃度(mol/L)為 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是( )。
①氫氧化鈉 ②硫酸鋇 ③銅 ④蔗糖 ⑤二氧化硫
A.①② B.①②⑤ C.③④ D.①⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某液態(tài)鹵代烷RX(R是烷基,X是某種鹵素原子)的密度是a g·cm-3。該RX可以跟稀堿發(fā)生水解反應(yīng)生成ROH(能跟水互溶)和X-。為了測(cè)定RX的分子量,擬定的實(shí)驗(yàn)步驟如下:①準(zhǔn)確量取該鹵代烷b mL,放入錐形瓶中。
②在錐形瓶中加入過(guò)量稀NaOH溶液,塞上帶有長(zhǎng)玻璃管的塞子,加熱,發(fā)生反應(yīng)。
③反應(yīng)完成后,冷卻溶液,加入稀硝酸酸化,滴入過(guò)量的AgNO3溶液,得到白色沉淀
④過(guò)濾、洗滌、干燥后稱重,得到固體c g;卮饐(wèn)題:
(1)裝置中長(zhǎng)玻璃管的作用是________________。
(2)步驟④中,洗滌的目的是為了除去沉淀上吸附的________離子。
(3)該鹵代烷中所含鹵素的名稱是____________,判斷的依據(jù)是_____________。
(4)該鹵代烷的分子量是_____________(列出算式)。
(5)如果在步聚③中,加HNO3的量不足,則步驟④中測(cè)得的c值將_______。
A.偏大 B.偏小 C.不變 D.大小不定
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