2.我國(guó)煤炭資源比石油和天然氣資源豐富,煤的綜合利用主要是指煤的氣化和液化.回答下列問(wèn)題:
(1)煤的主要成分為碳?xì)浠衔,若用CH代表煤的“分子式”,寫(xiě)出煤與水蒸氣生成水煤氣的化學(xué)方程式:2CH+2H2O(g)$\stackrel{高溫}{→}$2CO+3H2
(2)已知:
煤炭在氧氣氛圍中氣化  2CH(s)+O2(g)=2CO(g)+H2(g)△H1
氣化后的氣體合成甲醇  CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H2
甲醇制備丙烯的反應(yīng)    3CH3OH(g)=C3H6(g)+3H2O(g)△H3
則煤在氧氣氛圍中反應(yīng)直接生成丙烯、水蒸氣和CO的熱化學(xué)方程式為12CH(s)+6O2(g)═C3H6(g)+3H2O(g)+9CO(g)△H=6△H1+3△H2+△H3
(3)科研小組利用某恒容密閉容器進(jìn)行CO和H2合成甲醇的探究.若容器容積為VL,加入CO和H2的物質(zhì)的量之比為1:2,在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
如圖為反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系:
①上述CO和H2合成甲醇的反應(yīng)為放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),圖象中壓強(qiáng)( pl,p2,p3)的大小順序?yàn)镻1<P2<P3
②溫度為100℃時(shí),加入n mol CO與2n mo1H2,達(dá)到平衡時(shí)壓強(qiáng)為pl,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{{V}^{2}}{{n}^{2}}$(用含n、V的式子表示);在溫度不變的條件下,向該容器中再加人n mol CO與2n mo1H2,再次達(dá)到平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率增大(填“增大”、“減小”或“不變”).
③如果要提高CO的轉(zhuǎn)化率,除改變溫度、壓強(qiáng)外,還可以采取的措施有加入氫氣、分離出產(chǎn)物甲醇.

分析 (1)根據(jù)原子守恒法書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)蓋斯定律進(jìn)行計(jì)算,書(shū)寫(xiě)熱化學(xué)方程式;
(3)①?gòu)膱D中可以分析得到溫度越高,CO的轉(zhuǎn)化率降低;
在相同的溫度時(shí),壓強(qiáng)越大,CO轉(zhuǎn)化率越大;
②根據(jù)平衡三段式計(jì)算出平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度,再根據(jù)平衡常數(shù)等于生成物的濃度冪之積除以反應(yīng)物的濃度冪之積進(jìn)行計(jì)算;
在溫度不變的條件下,向該容器中再加人nmolCO與2n mo1H2,相當(dāng)增大壓強(qiáng),平衡向氣體分子數(shù)減小的方向移動(dòng);
③提高CO的轉(zhuǎn)化率,即平衡正向移動(dòng),可采取的措施有:增大另一只反應(yīng)物的濃度、減小生成物濃度等.

解答 解:(1)煤與水蒸氣生成水煤氣的化學(xué)方程式為:2CH+2H2O(g)$\stackrel{高溫}{→}$ 2CO+3H2,
故答案為:2CH+2H2O(g)$\stackrel{高溫}{→}$ 2CO+3H2;
(2)①2CH(s)+O2(g)=2CO(g)+H2(g)△H1
②CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H2
③3CH3OH(g)=C3H6(g)+3H2O(g)△H3
①×6+②×3+③得,12CH(s)+6O2(g)═C3H6(g)+3H2O(g)+9CO(g)△H=6△H1+3△H2+△H3
故答案為:12CH(s)+6O2(g)═C3H6(g)+3H2O(g)+9CO(g)△H=6△H1+3△H2+△H3;
(3)①?gòu)膱D中可以分析得到溫度越高,CO的轉(zhuǎn)化率降低,平衡逆向移動(dòng),故正反應(yīng)方向是放熱的;
在相同的溫度時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率不同,壓強(qiáng)越大轉(zhuǎn)化率越大,故P1<P2<P3;
故答案為:放熱,P1<P2<P3;
②容器容積為VL,反應(yīng)壓強(qiáng)為pl時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為0.5,
       CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
起始時(shí)  n mol    2n mo1
轉(zhuǎn)化   0.5n mol  n mo1    0.5n mol
平衡時(shí) 0.5n mol  n mo1    0.5n mol
c(CH3OH)=$\frac{0.5n}{V}$mol/L,c(H2)=$\frac{n}{V}$mol/L,c(CO)=$\frac{0.5n}{V}$mol/L,
故平衡常數(shù)K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{{c}^{2}({H}_{2})c(CO)}$=$\frac{\frac{0.5n}{V}}{\frac{n}{V}×\frac{n}{V}×\frac{0.5n}{V}}$=$\frac{{V}^{2}}{{n}^{2}}$,
在溫度不變的條件下,向該容器中再加人nmolCO與2nmo1H2,相當(dāng)于在原有的基礎(chǔ)上把容器的體積縮小為原來(lái)的一半,壓強(qiáng)增大,平衡正向移動(dòng),反應(yīng)物CO的轉(zhuǎn)化率增大,
故答案為:$\frac{{V}^{2}}{{n}^{2}}$,增大;
③提高CO的轉(zhuǎn)化率,即平衡正向移動(dòng),可采取的措施有:加入氫氣、分離出產(chǎn)物甲醇等,
故答案為:加入氫氣、分離出產(chǎn)物甲醇.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、蓋斯定律的應(yīng)用、化學(xué)平衡移動(dòng)原理及平衡常數(shù)的計(jì)算等,濃度中等.要注意平衡三段式的運(yùn)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知有機(jī)物A、B、C、D、E、F、G有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中C的產(chǎn)量可用衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平,G的分子式為C9H10O2,試回答下列有關(guān)問(wèn)題.

(1)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(2)指出下列反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型:A轉(zhuǎn)化為B:水解反應(yīng)或取代反應(yīng).C轉(zhuǎn)化為D:加成反應(yīng).
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
D生成E的化學(xué)方程式:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
B和F生成G的化學(xué)方程式:+CH3COOH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$+H2O.
(4)符合下列條件的G的同分異構(gòu)體數(shù)目為6種;
①苯環(huán)上有3個(gè)取代基,且有兩個(gè)取代基相同;
②能夠與新制的銀氨溶液反應(yīng)產(chǎn)生光亮的銀鏡.
其中核磁共振氫譜共有4種吸收峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.只用試管和膠頭滴管就可以鑒別的下列各組溶液是①③④
①AlCl3溶液和NaOH溶液
②Ca(HCO32溶液和NaOH溶液
③Na2CO3溶液和鹽酸   
④AgNO3溶液和氨水.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某校課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究木炭與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成氣體的成分.

【實(shí)驗(yàn)探究】
(l)木炭與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+2H2SO4(濃)═CO2↑+2SO2↑+2H2O,其中濃H2S04所起的作用是氧化劑(填“氧化劑”或“還原劑”).若有0.2mol的H2S04完全參加反應(yīng),則消耗碳的質(zhì)量是1.2g,(碳的摩爾質(zhì)量為12g•mol-1)同時(shí)產(chǎn)生的CO2的體積是(標(biāo)況下)2.24L
(2)A裝置中品紅溶液顏色褪色(填“褪色”或“不褪色”),證明含有SO2(或二氧化硫)氣體.
(3)B裝置的作用是列用足量的酸性高錳酸鉀溶液除盡S02氣體.
(4)C裝置中的澄清石灰水是用來(lái)檢驗(yàn)C02氣體,現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀(填“白色”或“黃色”).
【實(shí)驗(yàn)討論】
(5)有同學(xué)對(duì)B裝置能否除盡SO2氣體有有疑義,你認(rèn)為應(yīng)該在B、C裝置之間連接右圖中a裝置,以確定S02是否除盡.
【聯(lián)系實(shí)際】
(6)煤和石油的燃燒過(guò)程中都有二氧化硫和二氧化碳排放,其中二氧化硫造成的環(huán)境影響主要是A,二氧化碳造成的環(huán)境影響主要是C.(每空格只填一個(gè)選頊)
A.酸雨    B.破壞臭氧層    C.溫室效應(yīng)
(7)目前,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、倡導(dǎo)低碳生活成為國(guó)民的共識(shí).請(qǐng)你舉一個(gè)體現(xiàn)低碳理念的事例采周乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行等方式出行,少用私家車(chē)(或節(jié)約用水、用電;改善能源結(jié)構(gòu),開(kāi)發(fā)新能源(開(kāi)發(fā)無(wú)污染的太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮埽?/div>

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.向一體積不變的密閉容器中加入2mol A、0.6mol C和一定量的B三種氣體.在一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的情況如圖甲所示.圖乙為t2時(shí)刻后改變反應(yīng)條件,該平衡體系中反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況,且四個(gè)階段都各改變一種不同的條件.已知t3~t4階段為使用催化劑;圖甲中t0~t1階段c(B)未畫(huà)出.
下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.B在t0~t1階段平衡時(shí)轉(zhuǎn)化率為60%
C.t4~t5階段改變的條件為減小壓強(qiáng)
D.此溫度下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=$\frac{27}{32}$

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)對(duì)定量實(shí)驗(yàn)誤差分析正確的是( 。
A.中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,緩慢地將NaOH溶液倒入測(cè)定裝置中--測(cè)定結(jié)果無(wú)影響
B.酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)中,滴定前無(wú)氣泡而滴定后有氣泡_測(cè)定結(jié)果偏高
C.測(cè)定溶液pH的實(shí)驗(yàn)中,用干燥pH試紙測(cè)定新制氯水的pH--測(cè)定結(jié)果無(wú)影響
D.現(xiàn)需90mL 1.0mol•L-1NaOH溶液,稱(chēng)取3.6gNaOH固體配制--溶液濃度偏低

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.隨著我國(guó)工業(yè)化水平的不斷發(fā)展,解決水、空氣污染問(wèn)題成為重要課題.
(1)工業(yè)尾氣中含有大量的氮氧化物,NH3催化還原氮氧化物(SCR)技術(shù)是目前應(yīng)用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù).反應(yīng)原理如圖所示:
①由圖可知SCR技術(shù)中的氧化劑為NO、NO2
②用Fe做催化劑加熱時(shí),在氨氣足量的情況下,當(dāng)NO2與NO的物質(zhì)的量之比為1:1時(shí),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH3+NO+NO2$\frac{\underline{\;Fe\;}}{△}$2N2+3H2O
(2)工業(yè)廢水中常含有一定量的Cr2O72-,會(huì)對(duì)人類(lèi)及生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生很大損害,電解法是處理鉻污染的常用方法.該法用Fe做電極電解含Cr2O32-的酸性廢水,電解時(shí),在陰極上有大量氣泡生成,并產(chǎn)生Cr(OH)3、Fe(OH)3沉淀.
①反應(yīng)中l(wèi)molCr2O72-完全生成Cr(OH)3沉淀,外電路通過(guò)電子的物質(zhì)的量為12 mol.
②常溫下,Cr(OH)3的溶度積Ksp=10-32,當(dāng)Cr3+濃度小于10-5mol•L-1,時(shí)可認(rèn)為完全沉淀,電解完全后,測(cè)得溶液的pH=6,則該溶液過(guò)濾后能(填“能”或“否,’)直接排放.
(3)C102氣體是一種常用的消毒劑,現(xiàn)在被廣泛的用于飲用水進(jìn)行消毒.自來(lái)水廠用ClO2處理后的水中,要求C102的濃度在0.1-0.8mg•L-1之間.碘量法可以檢測(cè)水中C102的濃度,步驟如下:
I.取一定體積的水樣用微量的氫氧化鈉溶液調(diào)至中性,然后加人一定量的碘化鉀,并加人淀粉溶液,溶液變藍(lán);
Ⅱ.加人一定量的Na2S203溶液(已知:2S2O32-+I2═S4O52-+2I-);
Ⅲ.加硫酸調(diào)節(jié)水樣pH至1.3.
已知:本題中C1O2在中性條件下還原產(chǎn)物為ClO2-,在酸性條件下還原產(chǎn)物為C1-
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①確定操作Ⅱ完全反應(yīng)的現(xiàn)象藍(lán)色消失,半分鐘內(nèi)不變色
②在操作Ⅲ過(guò)程中,溶液又呈藍(lán)色,反應(yīng)的離子方程式ClO2-+4I-+4H+=Cl-+2I2+2H2O
③若水樣的體積為1.0L,在操作II時(shí)消耗了1.0×10-3mol•L-1的Na2S2O3溶液10mL,則水樣中ClO2的濃度是0.675mg•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某元素原子的原子核外有三個(gè)電子層,最外層上的電子數(shù)是另外兩個(gè)電子層電子數(shù)之差,該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為(  )
A.18B.16C.8D.6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.食醋是日常飲食中的一種調(diào)味劑,它對(duì)改善食物的口感,增進(jìn)食欲,促進(jìn)食物消化有獨(dú)特的功能,因而深受人們青睞.國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,釀造的食醋中的醋酸含量不得低于3.5g/100mL.某校興趣小組的同學(xué)到超市購(gòu)買(mǎi)了
某品牌食醋,在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行食醋中醋酸含量的定量測(cè)定實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)原理:用已知濃度的氫氧化鈉溶液和醋酸反應(yīng).
(1)因食醋有顏色,可能干擾中和滴定時(shí)對(duì)指示劑顏色的觀察,所以須先脫色,但又不能影響醋酸含量的測(cè)定,下列所加脫色劑適宜的是C
(填序號(hào)).  A、氯水       B、Na2O2C、活性炭     D、SO2
(2)用酸式(填“酸式”或“堿式”)滴定管取步驟(1)所得的食醋20.00mL,加入到一潔凈的錐形瓶中,并滴加2滴酚酞作指示劑.
(3)用0.5000mol•L-1氫氧化鈉溶液進(jìn)行滴定,并重復(fù)滴定操作兩次.某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
食醋的體積/mL所用氫氧化鈉溶液的體積/mL
第一次20.0019.8
第二次20.0021.2
第三次20.0019.7
(4)在實(shí)驗(yàn)步驟(2)中,加適量水稀釋食醋,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無(wú)影響?
無(wú)影響(填“有影響”或“無(wú)影響”),為什么?稀釋過(guò)程中溶質(zhì)物質(zhì)的量不變,消耗的NaOH物質(zhì)的量不變.
(5)老師在審核了這一表格后指出,所記錄的數(shù)據(jù)有一明顯失誤,此失誤是滴定管的讀數(shù)在小數(shù)點(diǎn)后沒(méi)有保留兩位.實(shí)驗(yàn)操作中也存在著失誤,在計(jì)算時(shí)應(yīng)舍去這一組數(shù)據(jù),這一組是第二次滴定的數(shù)據(jù).
(6)請(qǐng)以表格中的數(shù)據(jù)通過(guò)計(jì)算后說(shuō)明該食醋是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?不符合(填“符合”或“不符合”).

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