下圖所示裝置中，甲、乙、丙三個(gè)燒杯依次分別盛放100g5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100g10.00%的K2SO4溶液，電極均為石墨電極。

(1)接通電源，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，測(cè)得丙中K2SO4濃度為10.47%，乙中c電極質(zhì)量增加。據(jù)此回答問(wèn)題：

① 電源的N端為______________極；

② 電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為_______________；

③ 列式計(jì)算電極b上生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積_____________(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)；

④ 電極c的質(zhì)量變化是____________g；

⑤ 電解前后各溶液的PH變化(填“增大”、“減小”、“不變”)，簡(jiǎn)述其原因：

甲溶液______________________；

乙溶液______________________；

丙溶液______________________；

(2)如果電解過(guò)程中銅全部析出，此時(shí)電解能否繼續(xù)進(jìn)行，為什么？

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省高二上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

某次酸雨的分析數(shù)據(jù)如下：c(NH4+)＝2.0×10-5 mol/L，c(Cl-)＝6.0×10-5 mol/L，c(Na+)＝1.9×10-5 mol/L，c(NO3-)＝2.3×10-5 mol/L，c(SO42-)＝2.8×10-5 mol/L，則此次酸雨的pH大約為( )

A．3 B．4 C．5 D．6

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下列措施中，可以改變反應(yīng)活化能的是（ ）

A．增大反應(yīng)物濃度 B．使用催化劑 C．升高溫度 D．增大壓強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省高三上第三次周考化學(xué)卷（解析版） 題型：推斷題

Ⅰ.已知A、B、C、D是四種常見單質(zhì)，其對(duì)應(yīng)元素的原子序數(shù)依次增大，其中B、D屬于常見金屬，J是一種黑色固體，I的濃溶液具有還原性，A～I(xiàn)均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．(部分生成物和反應(yīng)條件已略去)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出組成物質(zhì)D的元素在周期表中的位置：_________________。

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：___________________。

（3） J在H2O2分解反應(yīng)中作催化劑．若將適量J加入酸化的H2O2溶液中，J溶解生成它的+2價(jià)離子，該反應(yīng)的離子方程式是___________________。

Ⅱ.某無(wú)色溶液，其中可能存在以下離子：Na+、Ag+、Ba2+、Al3+、AlO2-、S2-、CO32-、SO32-、SO42-，現(xiàn)取該溶液進(jìn)行有關(guān)試驗(yàn)，其結(jié)果如下：

回答下列問(wèn)題：

（4）生成沉淀甲的離子方程式：__________________；

（5）已知?dú)怏w甲由兩種氧化物組成(不包括水蒸汽和HBr)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)逐一鑒別這兩種成分，將所需試劑以及現(xiàn)象填入下表中(可不填滿，表中每一行對(duì)應(yīng)正確方可得分)

步驟

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

試劑

現(xiàn)象

1

2

3

4

（6）針對(duì)溶液中可能存在的離子，用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其是否存在的方法是_______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省高三上第三次周考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

A、B、C三種物質(zhì)中均含有同一種元素M，它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，(部分反應(yīng)物質(zhì)已略去)。A為一種金屬單質(zhì)，反應(yīng)①②③均為化合反應(yīng)，反應(yīng)④為置換反應(yīng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．①中所加試劑只能是Cl2

B．③中需要加具有還原性的試劑

C．A與稀硝酸反應(yīng)一定能實(shí)現(xiàn)元素M 在①中發(fā)生的價(jià)態(tài)變化

D．元素M在②中發(fā)生的價(jià)態(tài)變化也能通過(guò)加KI溶液實(shí)現(xiàn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河北省高三上11月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對(duì)位置如右下圖所示，其中W原子的質(zhì)子數(shù)是其最外層電子數(shù)的三倍，下列說(shuō)法不正確的是

A. 原子半徑:W>Z>Y>X

B. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性：X>W>Z

C. 最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Y>X>W>Z

D. 元素X、Z、W的最高化合價(jià)分別與其主族序數(shù)相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆貴州省高三上模擬四化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

硼泥主要由MgO和SiO2組成，含有少量Fe2O3、FeO、Al2O3等雜質(zhì)。用硼泥生產(chǎn)氫氧化鎂的工藝流程如下圖所示：

已知某些氫氧化物沉淀的pH如下表所示：

氫氧化物

開始沉淀時(shí)的pH

完全沉淀時(shí)的pH

Mg（OH）2

9.3

10.8

Fe（OH）2

7.6

9.6

Al（OH）3

4.1

5.4

Fe（OH）3

2.7

3.7

（1）MgO的電子式為 ，加入H2O2的目的是______________。

（2）濾渣2的主要成分是 ，向?yàn)V渣2中繼續(xù)加入過(guò)量的NaOH溶液，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。

（3）加入NaOH調(diào)節(jié)溶液pH=12.0時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。

（4）利用Mg（OH）2與含SO2的煙氣反應(yīng)生成MgSO4，可以使煙氣脫硫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（5）若取a噸硼泥為原料，最后得到b噸Mg（OH）2產(chǎn)品（假設(shè)生產(chǎn)過(guò)程中鎂元素?zé)o損失），則硼泥中MgO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （用含有a、b的代數(shù)式表示）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省高三上12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)之間通過(guò)一步就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是

A.①② B.②③ C.②④ D.①③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高二12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究醋酸的電離情況，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：配制并標(biāo)定醋酸溶液的濃度

取冰醋酸配制250mL0.2 mol·L-1的醋酸溶液，用0.2mol·L-1的醋酸溶液稀釋成所需濃度的溶液，再用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液對(duì)所配醋酸溶液的濃度進(jìn)行標(biāo)定�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）配制250mL0.2mol·L-1醋酸溶液時(shí)需要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、____________和______________。

（2）為標(biāo)定某醋酸溶液的準(zhǔn)確濃度，用0.2000mol·L-1的NaOH溶液對(duì)20.00mL醋酸溶液進(jìn)行滴定，幾次滴定消耗NaOH溶液的體積如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

消耗NaOH溶液的體積(mL)

20.05

20.00

18.80

19.95

則該醋酸溶液的準(zhǔn)確濃度為____________。(保留小數(shù)點(diǎn)后四位)

實(shí)驗(yàn)二： 探究濃度對(duì)醋酸電離程度的影響

用pH計(jì)測(cè)定25℃時(shí)不同濃度的醋酸溶液的pH，結(jié)果如下：

醋酸溶液濃度(mol·L-1)

0.0010

0.0100

0.0200

0.1000

0.2000

pH

3.88

3.38

3.23

2.88

2.73

回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以得出醋酸是弱電解質(zhì)的結(jié)論，你認(rèn)為得出此結(jié)論的依據(jù)是__________。

（2）從表中的數(shù)據(jù)，還可以得出另一結(jié)論：隨著醋酸溶液濃度的減小，醋酸的電離程度________(填“增大”“減小”或“不變”)。

實(shí)驗(yàn)三： 探究溫度對(duì)醋酸電離程度的影響

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)完成該探究，請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案________________。

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