下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（  ）
①蒸餾時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球應(yīng)插入蒸餾燒瓶液體中
②測(cè)溶液pH時(shí)，用玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)滴到放在表面皿上的pH試紙上
③制乙酸乙酯時(shí)，把乙醇和乙酸依次加入濃硫酸中
④制乙烯時(shí)，為防止暴沸，向反應(yīng)液中加入碎瓷片
⑤滴定管洗凈后經(jīng)蒸餾水潤(rùn)洗，馬上注入標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行滴定
⑥加熱坩堝中的硫酸銅晶體，失水后在空氣中冷卻，再稱(chēng)量
⑦分液時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
A．①③⑤⑦B．②④⑥C．②④⑦D．④⑤⑥⑦
C
蒸餾時(shí)，溫度計(jì)測(cè)量的是氣體的溫度，所以應(yīng)該放在蒸餾燒瓶的支管出口處，①不正確；③不正確，應(yīng)該是依次加入乙醇、濃硫酸和乙酸；滴定管用蒸餾水洗凈后，應(yīng)該用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗，⑤不正確；加熱坩堝中的硫酸銅晶體，失水后應(yīng)該在干燥器中冷卻，再稱(chēng)量，⑥不正確，答案選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室里化學(xué)試劑的保存方法是不相同的，右圖是常見(jiàn)的一些保存藥品的試劑瓶。下列用于存放這些試劑的試劑瓶使用正確的是
A．用①瓶盛裝濃硝酸B．用②瓶盛燒堿溶液
C．用③瓶盛大理石D．用④瓶盛濃硫酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分，每空2分）某課外小組利用H2還原黃色的WO3粉末測(cè)定W的相對(duì)原子質(zhì)量，下圖是測(cè)定裝置的示意圖，A中的試劑是鹽酸。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）儀器中裝入的試劑：C________ 、 D________；
（2）連接好裝置后應(yīng)首先____________________；
（3）“加熱反應(yīng)管E（用“H”表示）”和“從A瓶逐滴滴加液體（用“I”表示）”這兩步操作應(yīng)該先進(jìn)行的是（用“H”或“I”表示）_____________。在這兩步之間還應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________________；
（4）從實(shí)驗(yàn)中測(cè)得了下列數(shù)據(jù)
①空E管的質(zhì)量a                     ②E管和WO3的總質(zhì)量b
③反應(yīng)后E管和W粉的總質(zhì)量c（充分反應(yīng)后冷卻到室溫稱(chēng)量）
④反應(yīng)前F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量d       ⑤反應(yīng)后F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量e
由以上數(shù)據(jù)可以列出計(jì)算W的相對(duì)原子質(zhì)量的不含“c”字母的一個(gè)計(jì)算式（可以不寫(xiě)單位。除W外，其他涉及的元素的相對(duì)原子質(zhì)量均為已知）：
計(jì)算式：Ar(W)＝____________；
（5）此實(shí)驗(yàn)除了要對(duì)G口余氣作處理外，似還有待改正之處，否則會(huì)引起較大的誤差，你認(rèn)為應(yīng)該作何改正？________________________ 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）SCN—離子與Cl—、Br—、I—離子性質(zhì)相似，都能與AgNO3溶液反應(yīng)生成沉淀，且該反應(yīng)比SCN—與Fe3+的反應(yīng)更易發(fā)生。利用該性質(zhì)，可測(cè)定NaCl和NaBr混合物的組成�，F(xiàn)稱(chēng)取混合物樣品0.529 g溶于水后，加入過(guò)量的0.3000 mol·L-1的AgNO3溶液40.00 mL，再加入少量含F(xiàn)e3+的溶液作指示劑，然后用0.2000 mol·L-1 NH4SCN溶液去滴定過(guò)量的Ag+，當(dāng)?shù)蔚饺芤呵『贸始t色時(shí)，即達(dá)到終點(diǎn)，此時(shí)共用去NH4SCN溶液30.00 mL。試回答下列問(wèn)題：
⑴所用的指示劑最好選用            （填序號(hào)）；
A．Fe2(SO4)3B．Fe(NO3)3C．FeCl3D．FeBr3
⑵NH4SCN與Fe3+反應(yīng)的離子方程式為：               。
⑶計(jì)算混合物樣品中NaCl和NaBr的物質(zhì)的量之比。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ.某研究性學(xué)習(xí)小組用一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸滴 定10.00mL某濃度的NaOH溶液，滴定時(shí)使用pH計(jì)精確測(cè)量滴定過(guò)程中溶液的pH變化(溫度為25℃)，并繪制出滴定過(guò)程中溶液pH的變化曲線(xiàn)(如圖)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要使用的儀器有             。（選填下列儀器對(duì)應(yīng)的字母）

由下圖可知NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為            。（忽略溶液混合時(shí)體積和溫度的變化）

Ⅱ.該小組四位同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：向上述NaOH溶液中滴入酚酞溶液，開(kāi)始時(shí)溶液變紅，一會(huì)兒紅色就消失了。對(duì)此意外現(xiàn)象形成的原因，該小組同學(xué)分別提出了各自的看法并進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
[猜想]甲：可能是酚酞變質(zhì)造成的；
乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故；
丙：可能是酚酞與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；
丁：可能與氫氧化鈉溶液濃度的大小有關(guān)。
[理論分析]
（1）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想也不正確，他的理由是                                 
                                                                            
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]
（2）為證實(shí)丙同學(xué)的猜想，還需做如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下表：
實(shí)驗(yàn)步驟
設(shè)計(jì)這一步驟的目的
1．將配制的氫氧化鈉溶液加熱
①                           
2．在加熱后的溶液中滴加酚酞，并在上方滴一些植物油
②利用植物油隔絕
（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，四位同學(xué)看到：溶液先變成紅色，一會(huì)兒紅色仍然消失。因此酚酞紅色褪去與氧氣無(wú)關(guān)。若丁同學(xué)的猜想正確，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明并完成有關(guān)問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)方法
觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
方案一：分別配制不同物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液，然后各滴加數(shù)滴酚酞溶液。
濃度大的溶液中酚酞紅色會(huì)消失，則證明紅色消失與氫氧化鈉溶液的濃度大小有關(guān)
方案二：向原紅色消失的溶液中加    ① 
（填試劑名稱(chēng)）
     ②                                  

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲幫助環(huán)保局配制480 mL 0.5 mol/L的NaOH溶液，用于當(dāng)?shù)厮|(zhì)檢測(cè)。試回答相關(guān)問(wèn)題：
(1)該小組同學(xué)選擇________ mL的容量瓶。
(2)其操作步驟如圖Ⅰ所示，則如圖Ⅱ所示操作應(yīng)在圖Ⅰ中的________(填選項(xiàng)字母)之間。
          
A．②和③B．①和②C．④和⑤D．③和④
(3)該小組同學(xué)應(yīng)稱(chēng)取NaOH固體________g
(4)下列操作對(duì)所配制溶液的濃度大小有何影響？
①轉(zhuǎn)移完溶液后未洗滌玻璃棒和燒杯，濃度________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”，下同)。
②容量瓶中原來(lái)有少量蒸餾水，濃度________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中，儀器的下端必須插入液面下的是
①制備氫氣的簡(jiǎn)易裝置中的長(zhǎng)頸漏斗；   ②制備氯氣裝置中的分液漏斗；
③制備Fe(OH)2操作中的膠頭滴管；      ④將氯化氫氣體溶于水時(shí)的導(dǎo)管
⑤用乙醇制取乙烯時(shí)的溫度計(jì)；          ⑥分餾石油時(shí)的溫度計(jì)
A ①③④⑤        B ②④⑥          C ①③⑤           D 全部

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量鎂粉25.2g（1g以下用游碼），他把鎂粉放在左盤(pán)，當(dāng)天平平衡時(shí)，所稱(chēng)取的鎂粉的實(shí)際質(zhì)量是B
A．25.2gB．24.8gC．24.2gD．25.8g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列操作或者說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．除去乙酸乙酯中的少量乙酸：加入乙醇和濃硫酸，使乙酸全部轉(zhuǎn)化為乙酸乙酯
B．除去苯中的少量苯酚：加入NaOH溶液，振蕩、靜置分層后，除去水層
C．將銅絲在酒精燈上加熱后，立即伸入無(wú)水乙醇中，銅絲恢復(fù)成原來(lái)的紅色
D．提取溶解在水中的少量碘：加入CCl4，振蕩、靜置分層后，取出有機(jī)層再分離

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同步練習(xí)冊(cè)答案