(14分)化學(xué)反應(yīng)速率和限度是中學(xué)化學(xué)原理中很重要部分,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
I、用純凈的鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣氣體,請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,分析判斷         段化學(xué)反應(yīng)速率最快。
(2)將鋅粒投入盛有稀鹽酸的燒杯中,剛開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生H2的速率逐漸加快,其影響因素是                         ,一定時(shí)間后反應(yīng)速率逐漸減慢,其原因是            。
(3)為了減緩上述反應(yīng)的速率,欲向溶液中加入下列物質(zhì),你認(rèn)為可行的是(         )
A.蒸餾水B.氯化鈉固體C.氯化鈉溶液D.濃鹽酸 E.降低溫度
II、某溫度時(shí),在2L密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。由圖中數(shù)據(jù)分析:

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                ;
(2)反應(yīng)開(kāi)始至2min末,X的反應(yīng)速率為       (mol·L-1·min-1);
(3)3min后圖中曲線所表示的含義是                      
(14分)  I、(1)EF;(2)該反應(yīng)放熱,體系溫度升高,反應(yīng)速率加快;鹽酸濃度不斷減小,反應(yīng)速率減緩。(3)ACE;
II、 (1)Y+2Z3X;(2) 0.1;(3)在此條件下該反應(yīng)已達(dá)到反應(yīng)限度(化學(xué)平衡)。 
I、(1)根據(jù)圖像可知,EF段斜率最大,所以反應(yīng)速率最快。
(2)由于該反應(yīng)放熱,體系溫度升高,反應(yīng)速率加快。但當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到一定程度后,鹽酸到濃度降低,此時(shí)濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響超過(guò)了溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響,所以反應(yīng)速率又逐漸降低。
(3)AC均是稀釋,氫離子的濃度降低,反應(yīng)速率降低。同樣降低溫度,反應(yīng)速率也會(huì)降低。B對(duì)反應(yīng)速率不影響,D是最大氫離子濃度,反應(yīng)速率增大。答案選ACE。
II、 (1)根據(jù)圖像可知,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),X的我這里增加了0.6mol,Y的物質(zhì)的量減少了0.2mol,Z的物質(zhì)的量減少0.4mol,所以根據(jù)變化量之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比可知,方程式為Y+2Z3X。
(2)反應(yīng)開(kāi)始至2min末,X的的物質(zhì)的量增加了0.4mol,所以其反應(yīng)速率是
。
(3)3min后,XYZ的物質(zhì)的量不再發(fā)生變化,說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到了化學(xué)平衡狀態(tài)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是
A.向等體積的20%的H2O2溶液和10%的H2O2溶液中分別滴加等體積的0.1mol?L—1 FeCl3溶液和0.1 mol?L—1CuCl2溶液,前者產(chǎn)生氣泡快,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以充分證明催化劑具有選擇性
B.利用水解反應(yīng)可以制取某些無(wú)機(jī)化合物如TiO2、SnO2
C.將0.1 mol?L—1醋酸加水稀釋,溶液中各離子濃度均減小
D.室溫下同濃度、同體積的強(qiáng)酸與強(qiáng)堿溶液混合后,溶液的pH=7

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于反應(yīng)A+B=C,下列條件的改變一定使化學(xué)反應(yīng)加快的是(  )
A.增加A的物質(zhì)的量B.升高體系的溫度
C.減少C的物質(zhì)的量D.增加體系的壓強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

反應(yīng)2A(g)??2B(g)+C(g) ⊿H> 0,達(dá)到平衡時(shí),要使逆反應(yīng)速率降低,A的濃度增大,應(yīng)采取的措施是
A.減壓B.降溫C.加壓D.增大B的濃度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用鋅片和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),為加快生成氫氣的速率,下列措施不適宜的是
A.對(duì)該反應(yīng)體系加熱B.加入硝酸銅固體
C.改用粗鋅D.不用鋅片,改用鋅粉

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)用鋁片和濃度為2 mol/L的稀硫酸10 mL反應(yīng)來(lái)演示實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的原理,請(qǐng)分析下列措施對(duì)反應(yīng)產(chǎn)生H2速率幾乎無(wú)影響的是
A.改用98%的濃硫酸B.改用鋁粉
C.改加入2 mol/L的稀硫酸100 mLD.加熱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是
A.使用催化劑可以增大正反應(yīng)速率,減小逆反應(yīng)速率
B.使用催化劑可以使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C.使用催化劑可以降低反應(yīng)的活化能
D.使用催化劑可以改變反應(yīng)的平衡常數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

恒溫恒容條件下,能使正反應(yīng)速率加快的是(   )
A.減少C或D的物質(zhì)的量B.體積不變充入氦氣使壓強(qiáng)增大
C.減少B的物質(zhì)的量D.增大A或B的物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(8分)Ⅰ 現(xiàn)欲用碳酸鈣固體和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________________________________;
⑵實(shí)驗(yàn)過(guò)程中繪制出生成CO2的體積[V(CO2)]與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示,試分析判斷OE段、EF段、FG段反應(yīng)速率(分別用OE)、EF)、FG表示)哪個(gè)最快______________;

比較OE段和EF段,說(shuō)明EF段速率變化的主要原因可能是______________      ____
Ⅱ 反應(yīng)A + 3B =" 2C" + 2D。在四種不同的情況下的反應(yīng)速率分別為:
①υ(A)=0.15mol/(L·s)     ②υ(B)=0.6mol/(L·s)
③υ(C)=0.4mol/(L·s)      ④υ(D)=0.45mol/(L·s)
該反應(yīng)進(jìn)行的快慢順序?yàn)開(kāi)_           。

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