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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié) 論 | |
驗(yàn)證猜想Ⅰ | 步驟①:取少量0.01mol/L 酸性KMnO4溶液,滴入所得溶液 | 溶液紫紅色褪去 溶液紫紅色褪去 |
含有Fe2+ 含有Fe2+ |
步驟②: 另取少量所得溶液,滴加KI溶液和淀粉溶液 另取少量所得溶液,滴加KI溶液和淀粉溶液 |
溶液變?yōu)樗{(lán)色 溶液變?yōu)樗{(lán)色 |
含有Fe3+ | |
驗(yàn)證猜想Ⅱ | 將所得氣體通入如下裝置 | 甲中KMnO4溶液褪色,乙中KMnO4溶液顏色不變,試管中收集到氣體 甲中KMnO4溶液褪色,乙中KMnO4溶液顏色不變,試管中收集到氣體 |
含有兩種氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(8分)鐵在冷的濃硫酸中能發(fā)生鈍化。某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時(shí),觀察到鐵完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體。請(qǐng)你協(xié)助他們探究所得氣體的成分。
【提出猜想】
猜想一:所得氣體中可能是SO2。
猜想二:所得氣體中可能是 。
猜想三:所得氣體中可能是 的混合氣體。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)將所得氣體通入如下裝置
證明猜想三正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ;
(2)點(diǎn)燃試管中的氣體前,必須要進(jìn)行的操作是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:09—10年梅縣東山中學(xué)高一下學(xué)期期末考試化學(xué)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)鐵在冷的濃硫酸中能發(fā)生鈍化。某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時(shí),觀察到鐵完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列試劑: 0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液、0.1 mol/L KI溶液、3%H2O2溶液、淀粉溶液、蒸餾水。請(qǐng)你協(xié)助他們探究所得溶液和氣體的成分。
【提出猜想】
Ⅰ.所得溶液中的金屬離子可能含有Fe2+和Fe3+中的一種或兩種;
Ⅱ.所得氣體中可能含有 中的一種或兩種。
【實(shí)驗(yàn)探究】
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
驗(yàn)證猜想Ⅰ | 步驟①:取少量0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液,滴入所得溶液 | | |
步驟②: | | 含有Fe3+ | |
驗(yàn)證猜想Ⅱ | 將所得氣體通入如下裝置 | | 含有兩種氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆廣東省高一下學(xué)期期末考試化學(xué) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)鐵在冷的濃硫酸中能發(fā)生鈍化。某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時(shí),觀察到鐵完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體。請(qǐng)你協(xié)助他們探究所得氣體的成分。
【提出猜想】
猜想一:所得氣體中可能是SO2。
猜想二:所得氣體中可能是 。
猜想三:所得氣體中可能是 的混合氣體。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)將所得氣體通入如下裝置
證明猜想三正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ;
(2)點(diǎn)燃試管中的氣體前,必須要進(jìn)行的操作是 。
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