【題目】氮及其化合物在工業(yè)生產(chǎn)和國防建設中有廣泛應用;卮鹣铝袉栴}:

1氮氣性質穩(wěn)定,可用作保護氣。請用電子式表示氮氣的形成過程:______。

2聯(lián)氨(N2H4)是一種還原劑,能與氧氣反應生成氮氣和水蒸氣。試結合下表數(shù)據(jù),寫出在該反應的熱化學方程式:____________________________。

化學鍵

N—H

N—N

N=N

N≡N

O=O

O—H

鍵能(kJ/mol)

390.8

193

418

946

497.3

462.8

3氨的催化氧化用于工業(yè)生產(chǎn)硝酸。該反應可設計成新型電池,試寫出堿性環(huán)境下,該電池的負極電極反應式:__________________________。

4常溫下用氨水吸收CO2可得利(NH4)2CO3溶液,在(NH4)2CO3溶液中,c(OH-)_________c(H+)(“>”“<”“=”);反應NH4++CO32-+H2ONH3·H2O+HCO3-的平衡常數(shù)K=______(已知常溫下NH3·H2O的電離平衡常數(shù)Kb=2×10-5,H2CO3的電離平衡常數(shù)Ka1=4×10-7,Ka2=4×10-11)

5將某濃度的NO2氣體充入一恒容絕熱容器中,發(fā)生反應2NO2N2O4其相關圖像如下。

0~3sv(NO2)增大的原因是_________。

5sNO2轉化率為__________

【答案】 N2H4g+O2g=N2g+2H2OlH=-631.7kJ/mol NH3-5e-+5OH-=NO+4H2O > 12.5 容器為絕熱體系,該反應正向進行放熱,體系溫度升高,vNO2)增大 75%

【解析】(1)兩個氮原子形成一個氮氣分子故用電子式表示氮氣的形成過程為正確答案:;

(2)肼的燃燒反應為:(g); ,故可以知道熱化學方程式為:;①-②可以知道: N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)△H=-631.7kJ/mo;正確答案:N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)△H=-631.7kJ/mol 。

3)氨的催化氧化用于工業(yè)生產(chǎn)硝酸在此反應中氨氣被氧化為NO在負極放電,結合環(huán)境為堿性可以知道電極反應為 NH3-5e-+5OH-=NO+4H2O正確答案: NH3-5e-+5OH-=NO+4H2O。

(4) 已知常溫下NH3·H2O的電離平衡常數(shù)Kb=2×10-5,H2CO3的電離平衡常數(shù)Ka1=4×10-7,Ka2=4×10-11,碳酸根離子水解能力大于銨根離子水解能力,所以(NH4)2CO3溶液水解顯堿性,c(OH-)>c(H+);反應NH4++CO32-+H2ONH3·H2O+HCO3-的平衡常數(shù)K=c(HCO3-)×v(NH3·H2O)/c(NH4+)×c(CO32-)該式子分子分母同乘以c(OH-) 和c(H+),結果為KW/(K a2×Kb)=10-14/2×10-5×4×10-11=12.5;正確答案:> ; 12.5。

(5) ①反應是放熱反應,在絕熱恒容容器中,反應進行熱量升高,反應速率增大,反應進行二氧化氮濃度減小反應為達到平衡,增大是因為體系溫度升高,正確答案容器為絕熱體系,該反應正向進行放熱,體系溫度升高,增大

分析圖象5s內二氧化氮變化濃度,結合轉化率概念計算正確答案:。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有機物的分子式均為C8H10O

回答下則問題:

(1)上述物質中,能使酸性KMnO4溶液褪色的物質是_______(填字母)。

(2)D分子中共平面的碳原子有______個。

(3)C能使Br2的CCl4溶液褪色,該反應的反應類型屬于_______________。

(4)已知:

物質

沸點/℃

熔點/℃

溶解性

A

176.7

-32.1

不用于水,能與醇、醚等多種有機溶劑混溶

D

217

61.5

溶于醇、醚、氯仿,微溶于水

①有A和D的混合物,可以通過_____(填實驗操作名稱)進行分離。

②有Na、Fe兩種金屬,其中實驗室可以用來檢驗A和D的是____,寫出可行的實驗方案:___。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某元素的原子核外有三個能層,最外層有4個電子,該原子核內的質子數(shù)為

A. 14 B. 15 C. 16 D. 17

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(1)有一種可充電電池Na-Al/FeS,電池工作時Na+的物質的量保持不變,并且是用含Na+的導電固體作為電解質,已知該電池正極反應式為2Na++FeS+2e-=Na2S+Fe,則該電池在充電時,陽極的電極反應式_________________放電時負極反應的物質是__________________。

(2)如圖所示,左室容積為右室的兩倍,溫度相同,現(xiàn)分別按照如圖所示的量充入氣體,同時加入少量固體催化劑使兩室內氣體充分反應達到平衡,打開活塞,繼續(xù)反應再次達到平衡,下列說法正確的是__________

A.第一次平衡時,SO2的物質的量右室更多

B.第一次平衡時,左室內壓強一定小于石室

C.第二次平衡時,SO3的物質的量分數(shù)比第一次平衡時右室的SO3的物質的量分數(shù)大

D.第二次平衡時,SO2的總物質的量比第一次平衡時左室SO2物質的量的2倍小

(3)已知Ksp (Ag2CrO4)=1.0×10-12,向0.02mol/L的AgNO3溶液中加入等體積的1. 0×10-4mol/LK2CrO4溶液,則溶液中c(CrO42-)=__________

(4)室溫下,0.1mol/LNaHCO3溶液的pH值__________0.1mol/LNa2SO3溶液的pH值(填“>”、“<”、“=”)已知:

H2CO3

K1=4.3×10-7

K2=5.6×10-11

H2SO3

K1=1.54×10-2

K2=1.02×10-7

室溫下,在0.5mol/LNa2SO3溶液中加入少量水,由水電離出的c(H+) ×c(OH-)__________。(填“變大”、“變小”、“不變”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】

硼和氮的單質及一些化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領域有重要應用。回答下列問題:

(1)N原子核外有__________種不同運動狀態(tài)的電子;鶓B(tài)N原子中,能量最高的電子所占據(jù)的原子軌道的電子排布式為:__________

(2)經(jīng)測定發(fā)現(xiàn)N2O5固體由NO2+和NO3-兩種離子組成,該固體中N 原子雜化類型分別為__________;與NO2+互為等電子體的微粒有_______________ (寫出一種)。

(3)銨鹽大多不穩(wěn)定。NH4F、NH4I中,較易分解的是___________,原因是_____________________

(4)第二周期中,第一電離能介于B元素和N元素間的元素有__________種。

(5)氮化鎵是第三代半導體材料,其晶體結構和單晶硅相似,晶胞結構如圖所示:

①原子坐標參數(shù)是表示晶胞內部各原子的相對位置,其中原子坐標參數(shù)A為(0,0,0 );B為(1/2,1/2,0) ;C為(1,0,1)。則D原子的坐標參數(shù)為____________________。

②己知氮化鎵晶胞的邊長為anm,其密度為dg/cm3。則阿伏伽德羅常數(shù)NA=__________( 用a、d表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某同學在實驗室進行鐵鹽與亞鐵鹽相互轉化實驗。

實驗Ⅰ:將Fe3+轉化為Fe2+

(1)Fe3+與Cu粉發(fā)生反應的離子方程式為_________________________________。

(2)某學生用對比實驗法探究白色沉淀產(chǎn)生的原因,請?zhí)顚憣嶒炄f案:

實驗方案

現(xiàn)象

結論

步驟1:取4mL①__________ mol/LCuSO4溶液,向其中滴加3滴0.1mol/LKSCN溶液

產(chǎn)生白色沉淀

CuSO4溶液與KSCN溶液反應產(chǎn)生了白色沉淀

步驟2:取4mL②__________mol/LFeSO4 溶液向其中滴加3滴0.1mol/LKSCN溶液

無明顯現(xiàn)象

查閱資料:

已知①SCN-的化學性質與I-相似 ②2Cu2++4I-=2CuI↓+I2

Cu2+與SCN-反應的離子方程式為③___________________________________。

實驗Ⅱ:將Fe2+轉化為Fe3+

實驗方案

現(xiàn)象

向3mL0.1mol/LFeSO4溶液中加入 3mL0.5mol/L稀硝酸

溶液變?yōu)樽厣胖靡欢螘r間后,棕色消失,溶液變?yōu)辄S色

探究上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因:

查閱資料:Fe2++NOFe(NO)2+(棕色)

(3)用離子方程式解釋NO產(chǎn)生的原因___________________________________。

(4)從化學反應速率與限度的角度對體系中存在的反應進行分析:

反應Ⅰ:Fe2+與HNO3反應;反應Ⅱ:Fe2+與NO反應

①反應Ⅰ是一個不可逆反應,設計實驗方案加以證明_____________________________。

②請用化學平衡移動原理解釋溶液由棕色變?yōu)辄S色的原因_____________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E 五種短周期元素(A、B、C、D、E 分別代表元素符號),它們的原子序數(shù)依次增大; A 是元素周期表中原子半徑最小的元素;B 元素最高價氧化物對應的水化物與其氫化物反應生成一種鹽 X;D A 同主族,且與 E 同周期;E 元素原子的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的 3/4 ;C E 主族。請回答下列問題:

(1)X 的化學式_____。

(2)下列各項中,能說明元素 C E 非金屬性強的事實有_____(填序號).

氫化物H2E的酸性比H2C

氫化物H2C的熱穩(wěn)定性比H2E

氫化物H2E的水溶液放置在空氣中會變渾濁

C E 組成化合物,C 顯負價

(3)將由 BC BC2組成的混合氣體通入如圖所示裝置中,用來驗證濃硝酸的氧化性比稀硝酸的氧化性強。

已知(i)濃硝酸能將氣體 BC 氧化成BC2,而稀硝酸不能氧化 BC。

(ii)NaOH 溶液與BC2反應的化學方程式為:2NaOH+2BC2═NaBC2+NaBC+H2O,NaOH溶液與 BC 氣體不反應。 裝置②、③中盛放的藥品依次是_______、______________.

(4)通入混合氣體之前,應先通入一段時間某另外一種氣體試推測先通入的該氣體可以是__________( 一種氣體的化學式)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】既可以通過單質與單質化合,也可以通過溶液中的復分解反應來制得的化合物是(
A.Na2O
B.Na2O2
C.FeCl2
D.FeS

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】利用化學反應將儲存在物質內部的化學能轉化為電能,科學家設計出了原電池,從而為人類生產(chǎn)、生活提供能量。

(1)甲同學認為,所有的氧化還原反應都可以設計成原電池,你是否同意?________(”)。

(2)乙同學依據(jù)氧化還原反應:2Ag++Cu===Cu2++2Ag設計的原電池如圖所示:

①負極材料是_______,發(fā)生的電極反應為____________________________;

②外電路中的電子是從________電極流向________電極。(寫出電極材料的名稱)

③當反應進行到一段時間后取出電極材料,測得某一電極增重了5.4 g,則該原電池反應共轉移的電子數(shù)目是________。

.水是生命之源,也是化學反應中的主角。請回答下列問題:

(1)已知:2 mol H2完全燃燒生成液態(tài)水時放出572 kJ的熱量。

①生成物的能量總和________(“>”“<”“=”)反應物的能量總和。

②若2 mol氫氣完全燃燒生成水蒸氣,則放出的熱量________(“>”“<”“=”)572 kJ。

③每克氫氣燃燒生成液態(tài)水時放出的熱量為________

(2)天然氣(主要成分CH4)和氧氣反應生成二氧化碳和水,該反應為放熱的氧化還原反應,可將其設計成燃料電池,構造如圖所示,a、b兩個電極均由多孔的碳塊組成。

a電極的電極反應式是_______________________________________________。

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