A. | 氯乙烷與NaOH溶液共熱,在反應后的溶液中加入AgNO3溶液檢驗Cl- | |
B. | 在淀粉加入硫酸加熱水解后的溶液中,直接加入銀氨溶液,水浴加熱,檢驗葡萄糖的生成 | |
C. | 1 mol•L-1 CuSO4溶液2 mL和0.5 mol•L-1 NaOH溶液4 mL混合后加入40%的乙醛溶液0.5 mL,加熱煮沸觀察沉淀的顏色 | |
D. | 除去乙烯中雜質氣體:將實驗室制得的乙烯氣體通入NaOH 溶液 |
分析 A.氯乙烷與NaOH溶液共熱,發(fā)生水解反應,但檢驗氯離子應在酸性條件下;
B.淀粉加入硫酸加熱水解后的溶液中含葡萄糖,但檢驗葡萄糖應在堿性條件下;
C.1 mol•L-1 CuSO4溶液2 mL和0.5 mol•L-1 NaOH溶液4 mL混合后,堿不足,且乙醛與氫氧化銅的反應在堿性條件下發(fā)生;
D.利用乙醇發(fā)生消去反應制備乙烯中混有雜質乙醇、還可能含二氧化碳、二氧化硫等.
解答 解:A.氯乙烷與NaOH溶液共熱,發(fā)生水解反應,但檢驗氯離子應在酸性條件下,則沒有先加硝酸至酸性,再加硝酸銀,不能檢驗,故A錯誤;
B.淀粉加入硫酸加熱水解后的溶液中含葡萄糖,但檢驗葡萄糖應在堿性條件下,則應先加堿至堿性,再加銀氨溶液,故B錯誤;
C.1 mol•L-1 CuSO4溶液2 mL和0.5 mol•L-1 NaOH溶液4 mL混合后,堿不足,且乙醛與氫氧化銅的反應在堿性條件下發(fā)生,則該實驗中不能觀察到磚紅色沉淀,故C錯誤;
D.利用乙醇發(fā)生消去反應制備乙烯中混有雜質乙醇、還可能含二氧化碳、二氧化硫等,則將實驗室制得的乙烯氣體通入NaOH 溶液可除雜,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握有機物的性質、發(fā)生的反應、混合物分離提純?yōu)榻獯鸬年P鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意實驗的評價性分析,選項C為解答的易錯點,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石油分餾可得到汽油、煤油和柴油等產(chǎn)品 | |
B. | 石油的催化重整可得到芳香烴 | |
C. | 石油裂解主要是為了得到更多的汽油 | |
D. | 煤、石油、天然氣是不可再生的一次能源 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 玻璃、水泥、水晶都是硅酸鹽制品 | |
B. | 將秸稈焚燒可得富含鉀肥的草木灰,焚燒是一種較為理想的秸稈處理辦法 | |
C. | 石油的分餾和煤的氣化、液化,涉及的都是物理變化 | |
D. | 纖維素不能被人體消化吸收,但能促進腸道的蠕動,對人體有益 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該晶體屬于分子晶體,可用作制冷材料 | |
B. | 該晶體中碳原子在空間的分布結構與金剛石相似 | |
C. | 該晶體的熔點低于二氧化硅 | |
D. | 1mol 晶體中含 4 mol C-O 鍵 |
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