A. | 玻璃、水泥、水晶都是硅酸鹽制品 | |
B. | 將秸稈焚燒可得富含鉀肥的草木灰,焚燒是一種較為理想的秸稈處理辦法 | |
C. | 石油的分餾和煤的氣化、液化,涉及的都是物理變化 | |
D. | 纖維素不能被人體消化吸收,但能促進(jìn)腸道的蠕動(dòng),對(duì)人體有益 |
分析 A.水晶的主要成分為二氧化硅;
B.秸稈燃燒能生成大量的可吸入顆粒物,能夠污染環(huán)境;
C.煤的氣化、液化都是化學(xué)變化;
D.人體內(nèi)無(wú)纖維素酶.
解答 解:A.水晶的主要成分為二氧化硅,不是硅酸鹽;水泥、玻璃是硅酸鹽制品,故A錯(cuò)誤;
B.將秸稈焚燒可得富含鉀肥的草木灰,但秸稈燃燒能生成大量的可吸入顆粒物,能夠污染環(huán)境,故B錯(cuò)誤;
C.煤的氣化是煤在氧氣不足的條件下進(jìn)行部分氧化形成H2、CO等氣體的過(guò)程.煤的液化是將煤與H2在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為液體燃料或利用煤產(chǎn)生的H2和CO通過(guò)化學(xué)合成產(chǎn)生液體燃料或其他液體化工產(chǎn)品的過(guò)程,都是化學(xué)變化,故C錯(cuò)誤;
D.人體內(nèi)無(wú)纖維素酶,纖維素不能被人體消化吸收,但能促進(jìn)腸道的蠕動(dòng),故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)與生活,涉及硅及其化合物的性質(zhì)、纖維素和蛋白質(zhì)的組成性質(zhì)、煤的加工等,為高頻考點(diǎn),主要相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | m1=m2 | B. | m1>m2 | C. | m1<m2 | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{22.4ab}{a{N}_{A}}$ | B. | $\frac{22.4ac}{b{N}_{A}}$ | C. | $\frac{22.4bc}{a{N}_{A}}$ | D. | $\frac{22.4b}{ac{N}_{A}}$ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯乙烷與NaOH溶液共熱,在反應(yīng)后的溶液中加入AgNO3溶液檢驗(yàn)Cl- | |
B. | 在淀粉加入硫酸加熱水解后的溶液中,直接加入銀氨溶液,水浴加熱,檢驗(yàn)葡萄糖的生成 | |
C. | 1 mol•L-1 CuSO4溶液2 mL和0.5 mol•L-1 NaOH溶液4 mL混合后加入40%的乙醛溶液0.5 mL,加熱煮沸觀察沉淀的顏色 | |
D. | 除去乙烯中雜質(zhì)氣體:將實(shí)驗(yàn)室制得的乙烯氣體通入NaOH 溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
陰離子 | SO42-、NO3-、Cl- |
陽(yáng)離子 | Fe3+、Fe2+、NH4+、Cu2+、Al3+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核內(nèi)有 8 個(gè)中子的碳原子:68C | B. | 羰基硫(COS)的結(jié)構(gòu)式: | ||
C. | 乙烯的比例模型: | D. | NH4Br 的電子式: |
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