【題目】有機(jī)物的分類,乙醛(CH3CHO)屬于醛。下面各項(xiàng)對有機(jī)物的分類方法與此方法相同的是
①屬于環(huán)狀化合物
②屬于鹵代烴
③屬于鏈狀化合物
④屬于醚
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
【答案】C
【解析】
甲醛含有醛基,屬于醛類化合物,分類方法是根據(jù)官能團(tuán)的種類進(jìn)行分類,以此解答該題.
①為環(huán)狀化合物,是根據(jù)碳原子的連接方式進(jìn)行分類,不含官能團(tuán),與甲醛的分類不同,故①不選;
②含有溴原子,為鹵代烴的官能團(tuán),與甲醛的分類相同,故②選;
③從碳鏈的結(jié)構(gòu)的角度分類,沒有從官能團(tuán)的角度分類,與甲醛不同,故③不選;
④含有醚基,屬于官能團(tuán),與甲醛的分類相同,故④選;
答案選C。OH R
類別 | 官能團(tuán) | 代表物名稱、結(jié)構(gòu)簡式 |
烷烴 | 甲烷CH4 | |
烯烴 | (碳碳雙鍵) | 乙烯H2C===CH2 |
炔烴 | —C≡C—(碳碳三鍵) | 乙炔HC≡CH |
芳香烴 | 苯 | |
鹵代烴 | —X(X代表鹵素原子) | 溴乙烷C2H5Br |
醇 | —OH(羥基) | 乙醇C2H5OH |
酚 | 苯酚 | |
醚 | (醚鍵) | 乙醚CH3CH |
醛 | —CHO(醛基) | 乙醛CH3CHO |
酮 | (羰基) | 丙酮CH3COCH3 |
羧酸 | (羧基) | 乙酸CH3COOH |
酯 | (酯基) | 乙酸乙酯CH3COOCH2CH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】艾司洛爾(I )是預(yù)防和治療手術(shù)期心動(dòng)過速的一種藥物,某合成路線如下:
回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為_____________________,D 的化學(xué)名稱為__________________。
(2)G→H的反應(yīng)類型為_______________,H中所含官能團(tuán)的名稱為______________。
(3)C→D中步驟①的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________。
(4)已知:1 mol D 和1 mol 丙二酸在吡啶、苯胺中反應(yīng)生成 1 mol E、1 mol H2O和1 molCO2,且E 能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),則 E 的結(jié)構(gòu)簡式為 ____________。
(5)X是F的同分異構(gòu)體,寫出滿足下列條件的 X 的結(jié)構(gòu)簡式________。①與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳②與FeC13溶液發(fā)生顯色反應(yīng)③核磁共振氫譜有四組峰且峰面積之比為 6 : 2 : 1 : 1
(6)參照上述合成路線,設(shè)計(jì)以和為主要原料制備的合成路線______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,某容器中各微粒在反應(yīng)前后變化示意圖如圖,其中“o”和“”代表不同元素的原子.下列關(guān)于此反應(yīng)的說法不正確的是( 。
A.該反應(yīng)可表示為
B.可能是PCl5的分解反應(yīng)
C.反應(yīng)過程中,一定伴隨共價(jià)鍵的斷裂與形成
D.該反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。某小組用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去,裝置氣密性已檢驗(yàn))。
實(shí)驗(yàn)過程:
Ⅰ.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸。
Ⅱ.當(dāng)裝置B和裝置C中的溶液都變?yōu)辄S色時(shí),夾緊彈簧夾。
Ⅲ.當(dāng)裝置B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時(shí),關(guān)閉活塞a。
Ⅳ.……
(1)浸有NaOH溶液的棉花的作用____________________________。
(2)裝置A中發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(3)裝置B的溶液中NaBr完全被氧化,則消耗Cl2的物質(zhì)的量為__________。
(4)為驗(yàn)證溴元素的非金屬性強(qiáng)于碘元素,過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表為元素周期表的一部分,表中列出11種元素在周期表中的位置,按要求回答下列各題:
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | ⑥ | ⑧ | ||||||
3 | ① | ③ | ⑤ | ⑦ | ⑨ | |||
4 | ② | ④ | ⑩ |
(1)這11種元素中,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素是______(填元素符號,下同),失電子能力最強(qiáng)的原子是______,得電子能力最強(qiáng)的單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________,常溫下單質(zhì)為液態(tài)的非金屬單質(zhì)是____________;
(2)⑦⑧⑨氣氫化物的穩(wěn)定性:________>________>________
(3)寫出③的單質(zhì)置換出⑥的單質(zhì)的化學(xué)方程式:__________________;
①和⑤兩種元素最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;
⑨的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的水溶液與⑤的最高價(jià)氧化物反應(yīng)的離子方程式為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某有機(jī)物完全燃燒生成CO2和H2O。將12.4 g該有機(jī)物的完全燃燒產(chǎn)物通過濃硫酸,濃硫酸增重10.8 g,再通過堿石灰,堿石灰增重了17.6 g。下列說法不正確的是
A. 該有機(jī)物的最簡式為CH3O
B. 該有機(jī)物的分子式可能為CH3O
C. 該有機(jī)物的分子式一定為C2H6O2
D. 該有機(jī)物可能屬于醇類
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】錫酸鈉可用于制造陶瓷電容器的基體、顏料和催化劑。以錫銻渣(主要含Sn、Sb、As、Pb的氧化物)為原料,制備錫酸鈉的工藝流程圖如下圖所示:
請回答下列問題:
(1)Sn(IVA)、As(VA)、Sb(VA)三種元素中,Sn的原子序數(shù)為50,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____,堿浸”時(shí)SnO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
(2)“堿浸”時(shí),若Sn元素氧化物中SnO含量較高,工業(yè)上則加入NaNO3,其作用是_______。
(3)從溶液中得到錫酸鈉晶體的實(shí)驗(yàn)操作是_________、趁熱過濾、洗滌、干燥。下圖是“堿浸”實(shí)驗(yàn)的參數(shù),請選擇“堿浸”的合適條件_______。
(4)“脫鉛”是從含Na2PbO2的溶液中形成硫化鉛渣,其離子方程式為_________________。
(5)“脫銻”時(shí)Na2SbO4發(fā)生的化學(xué)方程式為_____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某制糖廠以甘蔗為原料制糖,同時(shí)得到大量的甘蔗渣,對甘蔗渣進(jìn)行綜合利用。不僅可以提高經(jīng)濟(jì)效益,而且還能防止環(huán)境污染,生產(chǎn)流程如下:
已知石油裂解已成為生產(chǎn)C的主要方法,E的溶液能發(fā)生銀鏡反應(yīng),G是具有果香味的液體,試填空:
(1) B的名稱:_________________;D中官能團(tuán)的名稱:___________________。
(2) 寫出C發(fā)生加聚反應(yīng)的方程式:___________________。
(3) D→E的化學(xué)方程式:_____________________;F→G的化學(xué)方程式:_____________________。
(4)已知HCOOCH3也具有果香味,則該物質(zhì)與G的關(guān)系互稱為_________________,與F的關(guān)系互稱為:_________________。
下圖為實(shí)驗(yàn)室制取G的裝置圖,圖中a試劑名稱為________________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后分離a和G的方法為_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)說法正確的是
A. 常溫常壓下,31 g P4中含P-P鍵的數(shù)目為NA
B. 常溫常壓下,46 g NO2與92 g N2O4所含的分子數(shù)相同
C. 一定條件下,6.4 g銅粉與過量的硫粉充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2 NA
D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將22.4 L Cl2 通入足量NaOH溶液中,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA
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