分析 (1)任何水溶液中都有OH-、H+,若溶質(zhì)只有一種則為NH4Cl,利用銨根離子水解使溶液顯酸性來分析;
(2)由③中離子的關(guān)系可知溶液顯堿性,且c(NH4+)>c(Cl-),則溶液為氯化銨和氨水的混合溶液;由④中的離子關(guān)系可知溶液顯酸性,且c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+),則溶液為鹽酸與氯化銨的混合溶液;
(3)pH相同的NH4Cl溶液和HCl溶液稀釋相同的倍數(shù),鹽酸為強電解質(zhì),則pH變化程度大,而稀釋時促進氯化銨中銨根離子水解,則pH變化;
(4)體積相等稀鹽酸和氨水混合,若濃度相等,則恰好完全反應(yīng)生成氯化銨,溶液顯酸性,則溶液恰好呈中性時應(yīng)為氨水與氯化銨的混合溶液來分析;
解答 解:(1)因任何水溶液中都有OH-、H+,若溶質(zhì)只有一種則為NH4Cl,銨根離子水解方程式為NH4++H2O?NH3.H2O+H+,則c(Cl-)>c(NH4+),水解顯酸性,則c(H+)>c(OH-),又水解的程度很弱,則c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-),即①符合,
故答案為:①;
(2)③中離子的關(guān)系可知溶液顯堿性,且c(NH4+)>c(Cl-),則溶液為氯化銨和氨水的混合溶液,
其溶質(zhì)為NH4Cl、NH3.H2O;④中的離子關(guān)系可知溶液顯酸性,且c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+),則溶液為鹽酸與氯化銨的混合溶液,其溶質(zhì)為HCl、NH4Cl,
故答案為:NH4Cl和NH3•H2O;NH4Cl和HCl;
(3)pH相同的NH4Cl溶液和HCl溶液稀釋時氫離子的濃度都變小,則pH都變大,但鹽酸為強電解質(zhì),則pH變化程度大,而氯化銨水解顯酸性,稀釋促進水解,氫離子濃度減小的倍數(shù)小于鹽酸中氫離子濃度的變化,則pH變化小,只有B符合題意,
故答案為:B;
(4)因體積、濃度相同的稀鹽酸和氨水混合,溶液中的溶質(zhì)為氯化銨,溶液顯酸性,而該溶液恰好呈中性,則應(yīng)為氨水與氯化銨的混合溶液,即c(HCl)<c(NH3•H2O),
而HCl為強電解質(zhì),完全電離,NH3.H2O為弱電解質(zhì),不完全電離,則混合前酸中c(H+)和堿中c(OH-)的關(guān)系為c(H+)>c(OH-),
故答案為:小于;大于;
點評 本題難度中等,考查學(xué)生利用離子的關(guān)系來分析溶液中的溶質(zhì),明確溶液中的電離和水解是解答本題的關(guān)鍵,并注意(3)、(4)是學(xué)生解答的難點,與強酸、弱酸的稀釋相似.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)己烷的實驗式:CH2 | B. | 四氯化碳分子的球棍模 型: | ||
C. | HCl的電子式: | D. | 氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 新制堿性Cu(OH)2懸濁液 | B. | FeCl3溶液 | ||
C. | BaCl2溶液 | D. | 酸性KMnO4溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,11.2 L SO3所含的氧原子數(shù)為1.5NA | |
B. | 電解精煉銅時,若陽極質(zhì)量減少6.4 g,則電路中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA | |
C. | 在含Al3+總數(shù)為NA的AlCl3溶液中,Cl-總數(shù)為3NA | |
D. | 常溫常壓下,7.8 gNa2S和Na2O2的混合物中,陰離子所含電子數(shù)為1.8 NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 可用KI-淀粉試紙和食醋檢驗加碘鹽中是否含有碘 | |
B. | 足量Cl2能使?jié)駶櫟腒I-淀粉試紙變白的原因可能是:5Cl2+I2+6H2O═2HIO3+10HCl | |
C. | 由圖可知氧化性的強弱順序為Cl2>I2>IO${\;}_{3}^{-}$ | |
D. | 途徑Ⅱ中若生成1 mol I2,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為5NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ③ | B. | ①②④⑤ | C. | ③⑤ | D. | ①②④ |
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