將紅磷和硫分別在如下圖所示的兩個(gè)盛滿O2的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒，待燃燒完畢后，同時(shí)打開(kāi)兩個(gè)止水夾，這時(shí)觀察到的現(xiàn)象是(    )

A.水先進(jìn)入a瓶                      B.水先進(jìn)入b瓶

C.水同時(shí)進(jìn)入兩瓶                    D.水不進(jìn)入任何一瓶

B


解析:

硫與O2反應(yīng)生成的SO2是氣體，反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)不變；P與O2反應(yīng)生成的P2O5是固體，反應(yīng)后裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小，水會(huì)先進(jìn)入b瓶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮?dú)庵腥紵蒑g3N2，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。

步驟1：用盛水的水槽、無(wú)底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、膠塞等裝配如圖所示的裝置。另準(zhǔn)備一只膠塞，其中有一根銅絲穿過(guò)，銅絲末端固定一根鎂條備用。

步驟2：引燃燃燒匙中的試劑，塞好瓶塞。燃燒結(jié)束后，調(diào)節(jié)廣口瓶?jī)?nèi)外液面相平。

步驟3：點(diǎn)燃鎂條，更換膠塞，鎂條繼續(xù)燃燒，反應(yīng)結(jié)束后，廣口瓶?jī)?nèi)水面上升。

步驟4：取蒸發(fā)皿中得到的固體，加鹽酸溶解。向溶液中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成，同時(shí)得到一種能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體。

⑴為除去廣口瓶中的氧氣，燃燒匙中應(yīng)裝入下列試劑中的  ▲  （填序號(hào)）。

A．炭粉           B．硫粉            C．紅磷 

⑵“步驟2”中調(diào)節(jié)內(nèi)外液面相平的方法：  ▲  。

⑶寫(xiě)出Mg3N2溶于足量鹽酸生成兩種氯化物的化學(xué)方程式：  ▲  。

⑷某同學(xué)直接將鎂條在空氣中點(diǎn)燃，并將所得白色固體進(jìn)行“步驟4”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果無(wú)氣體生成，其原因是  ▲  。

⑸興趣小組同學(xué)為比較鎂和鋁的金屬性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)了下表中的實(shí)驗(yàn)方案一，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種不同的實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)試劑和用品：鎂條、鋁條、0.1mol/L MgCl2溶液、0.1mol/L AlCl3溶液、0.1mol/L HCl溶液、 0.1mol/L NaOH溶液、pH試紙（其他實(shí)驗(yàn)儀器可任選）


實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方案一

取已除去表面氧化膜的鎂條和鋁條，分別和0.1mol/L HCl溶液反應(yīng)

均有氣泡產(chǎn)生，鎂條反應(yīng)比鋁條反應(yīng)更劇烈

方案二

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