A.綠色化學(xué)的核心是對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行綜合治理 |
B.煙、云、霧在陽(yáng)光照射下可觀察到丁達(dá)爾現(xiàn)象 |
C.“溫室效應(yīng)”“酸雨”的形成都與氮氧化合物有關(guān) |
D.高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路” |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LH2O所含的原子數(shù)目為3NA |
B.0.1molH2O2催化分解(二氧化錳作催化劑),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.1NA |
C.0.1mol/L的100mLH2SO3溶液中,含有的離子數(shù)約為0.03NA |
D.3.2gCu與10.0g98%的H2SO4反應(yīng)可得0.05NA個(gè)SO2氣體分子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.②④ | B.②③⑤ | C.①③④ | D.①②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.不能透過(guò)濾紙 | B.其分散質(zhì)粒子直徑小于1 nm |
C.能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) | D.不能與硫酸反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.所得的分散系屬于懸濁液 |
B.該分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) |
C.所得的分散系中分散質(zhì)為Fe2O3 |
D.所得分散系為膠體,且膠粒直徑即為氫氧化鐵分子直徑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.利用過(guò)濾的方法,可將Z中固體與液體分離 |
B.X、Z燒杯中分散質(zhì)相同 |
C.Y中反應(yīng)的離子方程式為:3CaCO3+2Fe3++3H2O=2Fe(OH)3+3CO2↑+3Ca2+ |
D.Z中分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.都比較穩(wěn)定,密封放置不產(chǎn)生沉淀 | B.都有丁達(dá)爾現(xiàn)象 |
C.加入NaOH溶液都可產(chǎn)生沉淀 | D.分散質(zhì)微粒均可透過(guò)濾紙 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.某飽和溶液變成不飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小 |
B.向FeSO4溶液中滴加NaOH溶液,先出現(xiàn)白色沉淀,最終沉淀轉(zhuǎn)化成紅褐色 |
C.將Fe(OH)3膠體和泥水分別進(jìn)行過(guò)濾,發(fā)現(xiàn)均有固體物質(zhì)不能通過(guò)濾紙 |
D.常溫下,BaSO4在飽和Na2SO4溶液中的Ksp比在純水中的Ksp小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.溶液 | B.濁液 | C.膠體 | D.不能確定 |
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