A. | 用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+ | |
B. | Na放入水中,產生氣體:Na+H2O=Na++OH-+H2↑ | |
C. | 向FeCl3溶液中滴加淀粉碘化鉀溶液,溶液變藍:2Fe3++2I-=2Fe2++I2 | |
D. | NaHCO3溶液與NaOH溶液反應:OH-+HCO3-=CO2↑+H2O |
分析 A.離子方程式兩邊正電荷不相等,違反了電荷守恒;
B.2mol鈉與水反應生成1mol氫氣,該反應違反了電子守恒;
C.鐵離子具有氧化性,能夠將碘離子氧化成碘單質;
D.碳酸氫鈉與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水.
解答 解:A.用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板,二者反應生成氯化亞鐵和氯化銅,正確的離子方程式為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,故A錯誤;
B.Na放入水中,反應生成氫氧化鈉和氫氣,正確的離子方程式為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,故B錯誤;
C.向FeCl3溶液中滴加淀粉碘化鉀溶液,溶液變藍,反應的離子方程式為:2Fe3++2I-=2Fe2++I2,故C正確;
D.NaHCO3溶液與NaOH溶液反應生成碳酸鈉和水,正確的離子方程式為:OH-+HCO3-=CO32-+H2O,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了離子方程式的判斷,為高考的高頻題,屬于中等難度的試題,注意明確離子方程式正誤判斷常用方法:檢查反應物、生成物是否正確,檢查各物質拆分是否正確,如難溶物、弱電解質等需要保留化學式,檢查是否符合守恒關系(如:質量守恒和電荷守恒等)等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 植樹綠化,美化環(huán)境 | B. | 提倡綠色出行,發(fā)展公共交通 | ||
C. | 外出時佩戴防霧霾口罩 | D. | 減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗式 CH2 | B. | 結構簡式 CH2=CHCH3 | ||
C. | 球棍模型 | D. | 聚合后的結構簡式 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | N2O4做氧化劑 | |
B. | C2H8N2中有兩種元素被氧化 | |
C. | 消耗1 mol C2H8N2時,產生201.6 L氣體 | |
D. | 消耗等量燃料時,生成液態(tài)水比生成氣態(tài)水放出的熱量多 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③ | C. | 全部 | D. | ①②④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Mg作電池負極,發(fā)生氧化反應 | |
B. | 正極反應式為:AgCl+e-=Ag+Cl- | |
C. | 放電時Cl-由負極向正極遷移 | |
D. | 當負極質量減輕4.8g,電路中通過0.4mol電子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 減小C或D的濃度 | B. | 再加入一定量D | C. | 減小B的濃度 | D. | 增大A或B的濃度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 需要加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應 | |
B. | 在25℃、101 kPa時,1 mol碳燃燒所放出的熱量為碳的標準燃燒熱 | |
C. | 從C(石墨,s)=C(金剛石,s)△H=+1.9 kJ•mol-1,可知石墨比金剛石更穩(wěn)定 | |
D. | 同溫同壓下,反應H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點燃條件下的△H不同 |
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