10．如圖是部分短周期元素原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．單質(zhì)的氧化性：N＜XB．氫化物的穩(wěn)定性：M＜N
C．離子半徑：N＞ZD．失去電子能力：Y＞Z

分析 同周期自左而右原子半徑減小，同主族自上而下原子半徑增大，前7種元素處于第二周期，后7種元素處于第三周期，由原子序數(shù)可知，X為F元素，Y為Li元素，Z為Na元素，M為Si元素，N為Cl元素，結(jié)合元素周期律與物質(zhì)的性質(zhì)等解答．

解答 解：同周期自左而右原子半徑減小，同主族自上而下原子半徑增大，前7種元素處于第二周期，后7種元素處于第三周期，由原子序數(shù)可知，X為F元素，Y為Li元素，Z為Na元素，M為Si元素，N為Cl元素．
A．F、Cl同主族，自上而下非金屬性減弱，單質(zhì)氧化性減弱，故氧化性：Cl2＜F2，故A正確；
B．同周期自左而右非金屬性增強，故非金屬性Si＜Cl，非金屬性越強，氫化物越穩(wěn)定，故氫化物穩(wěn)定性M＜N，故B正確；
C．N、Z兩種元素的離子分別為Cl-、Na+，電子層越多離子半徑越大，故離子半徑Cl-＞Na+，故C正確；
D．Li、Na同主族，自上而下金屬性增強，失去電子能力增強，故失去電子能力：Na＞Li，故D錯誤．
故選D．

點評 本題考查位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的關(guān)系及應(yīng)用，難度中等，推斷元素是解題的關(guān)鍵，要抓住“短周期主族元素”，根據(jù)原子半徑變化規(guī)律結(jié)合原子序數(shù)進行推斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是（　�。�
A．鈉和水反應(yīng)：2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑
B．碳酸鈣與稀醋酸的反應(yīng)：CO32-+2H+═CO2↑+H2O
C．銅與稀硝酸的反應(yīng)：Cu+2H+═Cu2++H2↑
D．常溫下，用氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣：Cl2+OH-═Cl-+ClO-+H2O

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

1．NaHSO4熔融狀態(tài)下電離，破壞了離子鍵，寫出電離方程式NaHSO4═Na++HSO4-．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于原電池的敘述中，正確的是（　　）
A．在銅鋅原電池中，銅作負極
B．在銅鋅原電池中，鋅作陰極
C．原電池是將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
D．原電池是將電能轉(zhuǎn)化為化學能的裝置

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．化學反應(yīng)A2+B2═2AB的能量變化如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B．斷裂1mol A-A鍵和1mol B-B鍵能放出xkJ的能量
C．斷裂2mol A-B鍵需要吸收ykJ的能量
D．2mol AB的總能量高于1 mol A2和1mol B2的總能量

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

15．寫出下列反應(yīng)的化學方程式及反應(yīng)類型
（1）甲烷與氯氣的反應(yīng)
化學方程式CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3Cl+HCl，CH3Cl+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH2Cl2+HCl；CH2Cl2+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CHCl3+HCl；CHCl3+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CCl4+HCl，反應(yīng)類型取代反應(yīng)
（2）乙烯和溴水反應(yīng)
化學方程式CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br，反應(yīng)類型加成反應(yīng)
（3）乙酸和乙醇在濃硫酸及加熱條件下反應(yīng)
化學方程式CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O，反應(yīng)類型酯化反應(yīng)（取代反應(yīng)）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)的是七個基本物理量之一B．阿伏加德羅常數(shù)是沒有單位的
C．1mol氮氣的體積是22.4LD．1mol H2O含有1個水分子

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

19．溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應(yīng)，生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物．某同學依據(jù)溴乙烷的性質(zhì)，用如圖實驗裝置（鐵架臺、酒精燈略）驗證取代反應(yīng)和消去反應(yīng)的產(chǎn)物，請你一起參與探究
實驗操作Ⅰ：在試管中加入5mL 1mol/L NaOH溶液和5mL溴乙烷，振蕩．
實驗操作Ⅱ：將試管如圖固定后，水浴加熱．
（1）水浴加熱的優(yōu)點是使試管受熱均勻．
（2）試管口安裝一長導管的作用是冷凝回流，減少溴乙烷的損失．
（3）了解生成物中乙醇的相對分子質(zhì)量可用的譜圖是質(zhì)譜圖．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗中，對應(yīng)的現(xiàn)象、結(jié)論均正確的一組是（　�。�
選項操作現(xiàn)象結(jié)論
A將乙醇和苯配成相同物質(zhì)的量濃度的水溶液加入大小相同的金屬鈉，觀察反應(yīng)快慢兩者的羥基活性不同
B向Na2SiO3溶液中通入CO2氣體溶液變渾濁碳的非金屬性比硅強
C將過量的鐵粉和氯氣反應(yīng)，將反應(yīng)后的固體溶于鹽酸后，滴加KSCN溶液溶液不顯紅色過量鐵與氯氣反應(yīng)產(chǎn)物為FeCl2
D向Al（SO4）3溶液中滴入氨水至過量溶液先變渾濁后又澄清Al（SO4）3溶液既有酸性又有堿性
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案