下列物質(zhì)的分子為手性分子的是（　�。�
A、CH3COOH
B、CH3OH
C、CH3CH（F）CHO
D、CH3CHO
考點：“手性分子”在生命科學(xué)等方面的應(yīng)用
專題：化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析：先根據(jù)手性碳原子指連有四個不同基團的碳原子，手性碳原子判斷注意：①手性碳原子一定是飽和碳原子；②手性碳原子所連接的四個基團要是不同的，然后根據(jù)手性分子是含有手性碳原子的分子．
解答： 解：A．CH3COOH中一個碳原子為不飽和碳原子，另一個碳原子所連接的四個基團有3個是一樣的，沒有手性碳原子，不屬于手性分子，故A錯誤；
B．CH3OH中一個碳原子所連接的四個基團有3個是一樣的，沒有手性碳原子，不屬于手性分子，故B錯誤；
C．CH3CH（F）CHO中間的碳原子連有的四個不同取代基，該碳原子具有手性，屬于手性分子，故C正確；
D．CH3CHO中一個碳原子為不飽和碳原子，另一個碳原子所連接的四個基團有3個是一樣的，沒有手性碳原子，不屬于手性分子，故D錯誤；
故選C．
點評：本題主要考查手性碳原子的判斷，手性碳原子判斷注意：手性碳原子一定是飽和碳原子，手性碳原子所連接的四個基團要是不同的．
練習(xí)冊系列答案
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將BaO2放入密閉的真空容器中，反應(yīng)2BaO2（s）?2BaO（s）+O2（g）達到平衡．保持溫度不變，縮小容器體積，體系重新達到平衡，下列說法正確的是（　�。�
A、平衡常數(shù)減小
B、BaO量不變
C、氧氣壓強不變
D、BaO2量增加

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化過程中△H＜0，△S＞0的是（　�。�
A、2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）
B、CaCO3（s）=CaO（s）+CO2（g）
C、（NH4）2CO3（s）=NH4HCO3（s）+NH3（g）
D、2C2H6（g）+7O2（g）=4CO2（g）+6H2O（g）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、如圖有機化合物主鏈5個C原子
B、與Br2發(fā)生1：1加成反應(yīng)的產(chǎn)物有6種
C、苯的結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，發(fā)生取代反應(yīng)相對比較容易，發(fā)生苯環(huán)結(jié)構(gòu)被破壞的加成反應(yīng)困難得多，而氧化反應(yīng)不能發(fā)生
D、丁苯橡膠結(jié)構(gòu)如下，其單體均為烯烴

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組名詞或現(xiàn)象中，三者間沒有逐級因果關(guān)系的是（　�。�
A、人口增多→空氣中CO2濃度增大→空氣酸度大幅增加
B、含磷洗衣粉→水體富營養(yǎng)化→水棲生物大量死亡
C、汽車尾氣→光化學(xué)污染→咳嗽和氣喘者增多
D、氟氯烴→臭氧空洞→皮膚癌患者增多

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式正確的是（　　）
A、溴化亞鐵溶液與少量氯水混合：2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++6Cl-+2Br2
B、向NaAlO2溶液中通入過量的CO2有白色沉淀：CO2+3H2O+2AlO2-=2Al（OH）3↓+CO32-
C、漂白液和強酸性洗滌劑混合使用：Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O
D、少量碳酸氫鎂與Ca（OH）2懸濁液混合：Mg2++2HCO3-+2Ca2++4OH-=Mg（OH）2↓+2CaCO3↓+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)熱化學(xué)方程式（在25℃、101kPa時）：S（s）+O2（g）=SO2（g）△H1=-297.23kJ/mol分析下列說法中一定正確的是（　　）
A、S（s）的能量高于SO2（g）的能量
B、S（s）和O2（g）的總能量大于SO2（g）的能量
C、若有S（g）+O2（g）=SO2（g）△H2，則△H2＞△H1
D、形成1mol SO2（g）的化學(xué)鍵釋放的總能量比斷裂1mol S（s）和1mol O2（g）的化學(xué)鍵所吸收的總能量多297.23kJ

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構(gòu)成下列物質(zhì)的原子不能共平面的是（　�。�
A、CH4B、乙烯
C、乙炔D、苯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

醇C5H11OH被氧化后可生成酮，該醇脫水時僅能得到一種烯烴，則這種醇是（　�。�
A、C（CH3）3CH2OH
B、CH（CH3）2CHOHCH3
C、CH3CH2CHOHCH3
D、CH3CH2CHOHCH2CH3

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